連云港市贛榆區(qū)2023~2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷_第1頁(yè)
連云港市贛榆區(qū)2023~2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷_第2頁(yè)
連云港市贛榆區(qū)2023~2024學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷_第3頁(yè)
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九年級(jí)下學(xué)期3月階段性復(fù)習(xí)一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上.)1.﹣倒數(shù)是()A﹣ B. C.﹣ D.2.下列疫情防控宣傳圖片中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A. B.C. D.3.脆香甜柚是蒼溪縣農(nóng)業(yè)局從柚芽變中選育出來(lái)的早熟良種,平均單果重1300克左右,已種植1萬(wàn)余畝,商品果產(chǎn)量6000噸,單價(jià)一般為每千克6元,可得毛利潤(rùn)約為36000000元.?dāng)?shù)據(jù)36000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.4.二次根式中字母x的取值范圍是()A.x<3 B.x≥3 C.x>3 D.x≤35.如圖,CD∥AB,點(diǎn)O在AB上,OE平分BOD,OF⊥OE,D=,則AOF的度數(shù)是()A. B. C. D.6.若關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()A. B. C. D.7.已知點(diǎn)在同一個(gè)函數(shù)的圖象上,這個(gè)函數(shù)可能是()A. B. C. D.8.如圖和都是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,它們的邊在同一條直線上,點(diǎn),重合,現(xiàn)將沿著直線向右移動(dòng),直至點(diǎn)與重合時(shí)停止移動(dòng).在此過(guò)程中,設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的距離為,兩個(gè)三角形重疊部分的面積為,則隨變化的函數(shù)圖像大致為()A. B.C. D.二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.不需寫(xiě)出解答過(guò)程,請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上.)9.分解因式:_____.10.計(jì)算的結(jié)果是_______.11.要使分式有意義,則字母x的取值范圍是_________.12.已知|x+2y|+(x﹣4)2=0,則xy=_____.13.定義:如果三角形的一個(gè)內(nèi)角是另一個(gè)內(nèi)角的2倍,那么稱(chēng)這個(gè)三角形為“倍角三角形”,若一個(gè)等腰三角形恰好是“倍角三角形”,則它的頂角度數(shù)為_(kāi)_____.14.二次函數(shù)y=﹣x2﹣2x+c在﹣3≤x≤2的范圍內(nèi)有最大值為﹣5,則c的值是___.15.如圖,在矩形中,,,為上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,線段與線段關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),連接,當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)的最近距離為_(kāi)_____.16.如圖,為射線上一點(diǎn),為射線上一點(diǎn),,,.以為邊在其右側(cè)作菱形,且,與射線交于點(diǎn),得;延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),以為邊在其右側(cè)作菱形,且,與射線交于點(diǎn),得;延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),以為邊在其右側(cè)作菱形,且,與射線交于點(diǎn),得;…,按此規(guī)律進(jìn)行下去,則的面積為_(kāi)_____.三、解答題(本大題共11小題,共102分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)17.解不等式組:并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).18.先化簡(jiǎn):,然后在,,2三個(gè)數(shù)中給a選擇一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值.19.隨著教育部“雙減”政策的深入,某校開(kāi)發(fā)了豐富多彩的課后托管課程,并于開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了學(xué)生自主選課活動(dòng).小明和小王分別打算從以下四個(gè)特色課程選擇一個(gè)參加:A.競(jìng)技乒乓,B.圍棋博弈,C.名著閱讀,D.街舞少年.(1)小明選擇街舞少年的概率為_(kāi)_____.(2)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表方法求小明和小王選擇同一個(gè)課程的概率.20.如圖,點(diǎn)E、F是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC上兩點(diǎn),.(1)求證:;(2)若,,,求平行四邊形ABCD的面積.21.一個(gè)不透明的口袋中有個(gè)大小相同的小球,球面上分別寫(xiě)有數(shù)字,從袋中隨機(jī)地摸出一個(gè)小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球.(1)求第一次摸出一個(gè)球,球上的數(shù)字是偶數(shù)的概率是_________;(2)請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法的一種,求兩次摸出球上的數(shù)字的積為奇數(shù)的概率.22.中國(guó)人民很早就在生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣數(shù)學(xué)問(wèn)題,其中《孫子算經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題,原文:今有三人共車(chē),二車(chē)空;二人共車(chē),九人步,問(wèn)人與車(chē)各幾何?譯文為:今有若干人乘車(chē),每3人共乘一車(chē),最終剩余2輛車(chē),若每2人共乘一車(chē),最終剩余9個(gè)人無(wú)車(chē)可乘,問(wèn)共有多少人,多少輛車(chē)?23.如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)C.(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)求的面積;(3)根據(jù)圖象,直接寫(xiě)出一次函數(shù)的函數(shù)值大于反比例函數(shù)的函數(shù)值時(shí)x的取值范圍.24.如圖,在某建筑物AC上,掛著宣傳條幅BC,小明站在點(diǎn)F處,看條幅頂端B,測(cè)得仰角為30°,再往條幅方向前行30米到達(dá)點(diǎn)E處,看到條幅頂端B,測(cè)得仰角為60°,求宣傳條幅BC的長(zhǎng).(注:不計(jì)小明的身高,結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù)1.4,1.7)25.如圖,已知E、F分別是的邊、上的點(diǎn),且.(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)在中,若,,,求邊上的高.26.如圖1,在和中,,,,點(diǎn)E在內(nèi)部,直線AD與BE交于點(diǎn)F.(1)當(dāng)點(diǎn)D,F(xiàn)重合時(shí),如圖2,請(qǐng)直接寫(xiě)出一個(gè)等式表示線段AF,BF,CF之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D,F(xiàn)不重合時(shí),(1)中的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)如圖3,在和中,,,(是常數(shù)),點(diǎn)E在內(nèi)部,直線AD與BE交于點(diǎn)F,請(qǐng)直接寫(xiě)出一個(gè)等式,表示線段AF,BF,CF之間的數(shù)量關(guān)系.27.若一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于A,C兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為,二次函數(shù)的圖象過(guò)A,B,C三點(diǎn),如圖(1).

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