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第第頁小學教研活動工作總結版學校教研活動工作總結最新版5

回顧一年的工作，在學校領導的正確領導下，在同事們的支持下，較圓滿的完成了學校數學學科的教研工作任務。本學期全面貫徹黨的教育方針，以數學課程改革為核心，以課堂教學改革為突破口，討論常態(tài)教學，加大討論解決新課程實施中熱點和難點問題的力度;教研工作重心下移，關注廣闊農村地區(qū)的課程改革，為農村課程改革提供專業(yè)支持;關注青年骨干老師的專業(yè)成長與素養(yǎng)的進展，主要做了以下工作：

(一)加強自身學習，提高素養(yǎng)。

在本年度里，新課程改革仍是教研工作的重頭戲，引領課程改革，既要加強理論學習，主要圍繞以下幾方面進行學習：一是學習了《數學課程標準》和各班級教材的要求，力求做到熟識教教材，掌控教材。二是老師在學習中仔細領悟“以同學為本，使每一個同學在每一節(jié)課數學學習中都能有勝利的體驗”思想，感悟專家的各種講座實質，并且實時反思自己的工作，寫下自己的感想。三是積極參與教育系統(tǒng)的學習工程的學習活動，自己選擇了蘇霍姆林斯基的《給老師的100建議》一書進行學習，通過學習進一步用專業(yè)理論充盈知識底蘊，領悟其精神實質并仔細做好學習筆記。

(二)立足課堂，做好常規(guī)調研。

本年度進行聽課評課導課，聽評課之上，在聽課的過程中，實時與做課老師同等溝通，充分確定老師的優(yōu)點，提出可操作的建議，扎實有效做好常規(guī)調研工作。

(三)加強學科老師隊伍建設。

做好青年老師“升格”培育、骨干老師“風格”培育工作。一同探討教學中的問題，引領青年老師反思自己的教學，盡快提升教育教學的技能。

(四)12月份組織骨干老師參與青年學校數學老師基本功大賽。

在本次活動中，積極推舉參賽選手，參與競賽的選手做好賽前預備，最終都以較好的成果進行了展示。

(五)充分利用網上資源，全面提高我縣學校數學教研水平。

本學年借學校數學老師基本功大賽的契機，讓更多的人共享到網絡的資源，感受到網絡的教研魅力。

(六)積極參加專項調研。

作業(yè)量及批改狀況，表達在作業(yè)本上的量是適量的，老師批改實時，多數老師批閱比較仔細，有的有激勵性語言;大多數學校的同學本面干凈、書寫仔細規(guī)并且能在老師的指引下修改錯誤，通過作業(yè)達到溫習鞏固的目的。

(七)積極參加評估工作。

在此項工作中，承受了現場組的組長工作并完成了成果展示和學校組的材料匯總。

(八)其它工作。

1、積極參加“國培”的網絡活動，督促并輔導參訓老

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