勵志學(xué)習(xí)的文章

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【班主任寄語】

從來就沒有什么“差生”，只有臨時沒有學(xué)好的同學(xué)。

怎么就算學(xué)習(xí)好呢？對不同的同學(xué)來說有不同的標(biāo)準，這不能一概而論，否則就是有偏見、帶有功利心、不客觀。

成果好的，可以變得更好，優(yōu)秀不是任憑說說就是的，真正優(yōu)秀的人就應(yīng)當(dāng)有這樣的魄力。

成果不好的，絕不能就認為自己不行，只要努力，就肯定能制造連自己都不敢想的成果。

向同學(xué)們推舉這篇文章，就是讓同學(xué)們感受一下那時曾相識的經(jīng)受，然后看看他是怎樣從心理和行動上制造奇跡的。

這正應(yīng)驗了一句話——世上無難事，只要肯攀登。

“差生”可以制造奇跡

——獻給學(xué)習(xí)臨時還有困難的你

北京高校張春風(fēng)

我高中就讀于一所一般的縣級重點中學(xué)。高一高二的時候，我的成果始終不好，全班五十人，我入學(xué)時排名第五十，高一第一學(xué)期排名第二十三名，第二學(xué)期排名第四十三名；高二第一學(xué)期第二十八名，第二學(xué)期第四十六名。我那時，是個不折不扣的“差等生”。

高三開學(xué)的時候，我們新?lián)Q了班主任，姓景，是我們學(xué)校抓高三的資深老師，按成果檔次分批找同學(xué)單獨談話，我是最終一批倒數(shù)第五個人。他雖然剛接任，但對每個同學(xué)的狀況已摸得比較透，他和我談了一個小時，很能切中要害，也特別會鼓舞人；但我并不服氣，因為我當(dāng)時經(jīng)過一個暑假的思索，心中已有了一籃子方案，我信任自己能有大成，但他只將我定位在努力爭取考上個大專。整個談話過程中，我除了回答“是”、“嗯”，其余一聲不吭。談話結(jié)束了，我問：“景老師，像我這樣的，最終有沒有能上重點的？”“嗯——”他遲疑了一下，不情愿地說：“能考上的，還是有的?！八傅倪€是大專。我

的心立刻一空，但立刻我又恢復(fù)了自信，天底下只有一個張春風(fēng)，我干嘛只有看到別人能否做到才能自信呢？我臉憋得通紅，扔出一句自己都吃了一驚的心里話：“我要考北大！”我立刻感到辦公室的老師都抬起頭來看著我。我們這個縣，恢復(fù)高考這么多年來，只有兩個高中生上了清華，還從沒有人上過北大，而這個揚言要考北大的人，究竟有多大的實力呢？確定是全班級的前三名吧？我走了，他們確定會這樣問景老師。景老師微張著嘴看著我，繼而盯著桌面，好久沒講話。“景老師，沒什么事，我先回去了?！薄班牛冒??！蔽肄D(zhuǎn)身離去，景老師說：“你這樣想對你沒好處?！蔽覜]回頭，接著走自己的路，只聽到辦公室里一片嘩然??

在后來近一年的時間里，我??我先不說。

1997年8月12日晚，我騎自行車從鄰村的姑媽家回來，咦？院子里哪來的兩輛轎車？屋里哪來這么多人？出什么事了？我懷疑著推車進院子，這時全屋的人都擁了出來，“狀元郎回來了??”“考上了??”??？！我的心在狂跳，這能是真的嗎？“小風(fēng)，畢縣長和王書記給咱送通知書來了?！眿屧谌巳褐泻啊Ｒ粋€干部模樣的人走在前面來和我握手，“張春風(fēng)同學(xué)，恭喜你考上了北京高校??”后面的話我全聽不見了，我只記得自己那時心是那樣的緊，呼吸是那樣難，腦海里一片空白，竟然真的倒了下去??人們把我扶住，我接過那只大信封，盯著它，盯著它??我的雙膝跪了下去，北京高校、北京高校、北京高校??多好??！這個迷人的名字，這個神圣的名字，最終屬于我了，我勝利了，我實現(xiàn)了自己的諾言！我滿眼是淚，抬起頭來，凝視著我的父老鄉(xiāng)親，就是你們，給了我力氣?。∥页槠?，抽泣，只有抽泣??“這孩子，這一年來受的苦太多了?！笔蔷袄蠋煹穆曇簦氖址旁谖业募珙^，我反過來與他相握：“景老師，‘差等生’的味道不好受??”“我們要請你給全縣的‘差等生’做一次演講?！薄安?，我要給全國的‘差等生’做一次演講，我要讓他們能夠在逆境中奮起，都能制造奇跡！”

【我的成長】

我快二十歲了，借這個機會，從頭說起，做個二十自述吧。

1978年12月2日，我誕生在山東省西南部的一個小山村中，父母都是一般農(nóng)夫。我在家中是長子，四年后有了妹妹。我爺爺去世早，奶奶和我們一起生活，外婆家是同村的。由于奶奶、外婆都在身邊，所以，雖然我家并不富有，但我小時候還是很受嬌寵的。

我從小就笨，三歲會說話，五歲才會自己用湯匙吃飯（以前都是別人喂的），至今不會用筷子。我做事喜愛追根究底，鉆牛角尖，用我媽的話說：“不撞南墻不回頭?！?/p>

農(nóng)村的小孩子和城里的孩子玩的東西不一樣，但同樣樂趣十足，或許還要多些天趣。我小時候喜愛扇啪嘰，彈玻璃球，咂杏核兒，打瓦，摔泥娃娃，夏天在臭水塘里游泳，在小溪里摸魚??但這些，我都僅僅是喜愛，每一樣我都勝不過別人，只有一樣別人都不如我，甚至連村里的大人都不如我，那就是下象棋。

我五歲學(xué)下棋，從未經(jīng)名師教導(dǎo)，到了十歲竟然下遍全村無對手，學(xué)校六班級參與鄉(xiāng)里進行的成人象棋賽，我排名第四。學(xué)校以后，棋下得少了，也不那么用心了，現(xiàn)在反而棋藝平平了。

說起學(xué)習(xí)，從小到大，除了高考放了一次火箭，拿了個全縣頭名，其他時候，就算從學(xué)校起，我連班里的第一都沒拿過。

我學(xué)校的時候，應(yīng)當(dāng)算是我讀書史中比較輝煌的一段。全班三十八名同學(xué)，我始終能排在前五名，但最好只是全班第三名，前兩名是兩個女同學(xué)，直到學(xué)校畢業(yè)我都沒能超過。后來，她們兩個一個上了中師，一個上了中專，都是學(xué)校畢業(yè)后考的。我現(xiàn)在常常替她們惋惜，假如當(dāng)時她們的家庭看得遠一點，對她們的支持再多一點，那她們現(xiàn)在至少也能考上一般的本科院校。

上學(xué)校的第一個學(xué)期，功課一下子多了起來，我有點感到吃力，但我歷來是個聽老師話的狡猾同學(xué)，每天堅持完成作業(yè)。學(xué)期末的考試很令我滿足，在全班六十人中，我排名第二，全校排名第七，被評為三好同學(xué)，領(lǐng)了一張獎狀；可沒想到，這卻是我中學(xué)階段獲得的唯一一張獎狀。整個中學(xué)六年時間，我只得過一張獎狀，從沒做過同學(xué)干部，始終是白丁，甚至連個小組長、課代表都沒機會做，因為，后來的我，始終是個“差等生?！?/p>

初一下學(xué)期，我家搬到衛(wèi)集鎮(zhèn)上，我轉(zhuǎn)學(xué)了。這時，相對于我們那個小山村來講，可真是個大世界了。每天有好多東西可以玩，學(xué)校里的學(xué)風(fēng)比較差，四周的同學(xué)都不重視學(xué)習(xí)，于是，我不再好好學(xué)習(xí)，成果大幅度下降。我剛轉(zhuǎn)學(xué)時，班主任老師給大家介紹說：“這是新轉(zhuǎn)來的張春風(fēng)同學(xué)，是三好同學(xué)，以后大家多向他學(xué)習(xí)。”沒想到，兩個半月后的期中考試，我在全班排第三十幾名，外語由上學(xué)期末的98分滑到了19分。

我每天和幾個小哥們?nèi)ァ耙啊?，成果每況愈下，開頭墮落為“差等生”；不過與其他“差等生”不同的是，我在心理上，從沒把自己定位為“差等生”。初二下學(xué)期暑假，我開頭有所覺悟，熟悉到不好好學(xué)習(xí)自己將來確定沒有出路，我從暑假里開頭努力?，F(xiàn)在回想起來，我自己當(dāng)時那么小，有那么大一股勁兒，真挺不簡單的。我在自己房門外寫

上“閑人免進”，里面寫上“無事莫出”。我不再和那些哥們兒去野，我還請老師把我的座位調(diào)到了第一排，我單獨一個人坐一桌。每天上課仔細聽講，晚上學(xué)到很晚。

我現(xiàn)在總結(jié)出，我下決心做的事情，總是喜愛一個人悶頭做，應(yīng)當(dāng)說這是一種益多害少的品質(zhì)。

老天爺有眼，中考我以比分數(shù)線多一分的成果考上了縣中。

考上縣中實際上也是挺不簡單的事情，我們鎮(zhèn)那年考上八個（我當(dāng)然排第八了）。我自己當(dāng)時也很知道珍惜這個機會，沒入校就下了特別大的決心：我肯定要刻苦學(xué)習(xí)，再也不貪玩，肯定要考一個重點高校。

高一高二的經(jīng)受使我明白：并不是只要我努力奮斗，便能獲得勝利的。我差不多是班里最用功的同學(xué)，每天起床最早，睡得最晚。我甚至有很長一段時間在晚上同學(xué)宿舍熄燈后，躲在被窩里，打著手電看書；但令我懊惱不已的是，我的成果始終在后面徘徊，始終上不去。那時候，我覺得自己在老師、同學(xué)和父母面前，真的抬不起頭。每次開學(xué)看期末考試的成果，我總要等到別人去吃飯的時候，自己才敢偷偷地湊上去看一下自己的名次。每次心情都特殊沉重，因為那名次，意味著什么也考不上，我記得高二下學(xué)期第一次回家，爸媽知道我的成果后，竟然都是滿面愁容，一個晚上不說話。我知道他們不是有意不睬我，他們是在為我發(fā)愁。第二天早上，我一聲不響地整理好自己的東西，給爸媽留下了一張紙條：“爸、媽，兒子能行的?！比缓缶偷巧狭朔党堑钠?。接下來的一個學(xué)期，我玩命地學(xué)習(xí)；可是，高二下學(xué)期的期末考試，我還是排了個班里的第四十六名。

人在經(jīng)過多次努力之后仍舊遭到失敗，是很難保持信念的，我也不例外。暑假里我知道自己的名次后，我覺得自己都快崩潰了！我從來沒那么絕望過，開學(xué)就是畢業(yè)班了，我該怎么辦？我還能行嗎？

我在精神空虛的時候，喜愛讀小說（許多中外名著我都是在自己心情不好時讀的）。這一次，我讀了一本人物傳記——《毛澤東傳》，是一個美國人寫的，他的名字我記不清了，但我永久感謝他，因為就是他的這本書，喚起了我的民族使命感，使我有了巨大的前進動力。那本書寫得很客觀，展現(xiàn)了一個真實的毛澤東。我深深地感受到，這位偉人與一般人的不同之處，首先在于其劇烈的民族使命感。

我開頭反省自己。從小，在老師的指導(dǎo)下，我們就喊樹立遠大的共產(chǎn)主義抱負?？墒牵卦谖覂?nèi)心深處的抱負究竟是什么呢?考個好高校？！考個好專業(yè)？！將來找個好工

作？！穿名牌衣服？！有自己的車？！有別墅？！這些都是同學(xué)們常常談?wù)摰?，這些都是大人們不斷灌輸給我們的，可這些，就是我的抱負、我的奮斗目標(biāo)嗎？不，這不會這樣活著，我要轉(zhuǎn)變這一切，我要為祖國的富強富強而活，我要讓五星紅旗在世界經(jīng)濟領(lǐng)域冉冉升起，到那時，我和我的國人，站在經(jīng)濟奧林匹克的領(lǐng)獎臺上，疑望國旗，滿眼熱淚??

我知道我的這些想法，在任何人眼里都是傲慢的，但寧可傲慢，我寧愿為這傲慢的想法而活，而奮斗終生??

接下來我應(yīng)當(dāng)感謝的是那場大病，我食物中毒了，惡心、嘔吐、腹瀉，甚至昏迷不省人事。住了五天院，我出院了。當(dāng)天下午我去我家四周的中學(xué)操場漫步?????，我覺得身體虛弱極了。幾個學(xué)校生在打籃球，我湊上去扔了幾個球。上了一個三步籃，跳起上籃后我差點跌坐在地，兩眼發(fā)花，兩腿發(fā)軟。我第一次體會到身體這樣虛弱的感覺?！懊魈炀秃昧?！”我不住地在心里勸慰自己。突然，一個令我特別擔(dān)心的念頭閃入我的腦海：假如有一天，我像今日一樣虛弱，然而我的大腦只能告知自己：“明天可能會更糟?！蹦菢邮窃鯓拥母杏X呀？而那種感覺，卻是一個人到了老年都無法回避的。假使一個耄耄老人，或是一個病重之人，他唯恐對打球的中同學(xué)、走路如風(fēng)的青年人都會艷羨不已，他甚至看到別人耳不聾眼不花、說話流暢都會艷羨不已。我開頭真正體會到了人生苦短、生命珍貴。我覺得心情既緊迫又安靜。

兩年不順的學(xué)業(yè)，一本好書，一場大病，使我樹立了高遠而安靜的人生觀。這一切心理上的感受，不過發(fā)生在二十幾天內(nèi)，而這之后，我感覺到自己真正成熟了，我懂得了人生的道理，這道理，不是人從書上背來的，也不是哪個人教給我的，而是我從自己的經(jīng)受中悟出來的。有所信仰，有所追求，心中布滿動力，而又不急不躁，那種感覺真好！

有了強大的動力、美妙的愿望，安靜的心態(tài)，的確是一個特