![假如給我三天光明讀后感范例(5篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0E/04/wKhkGWYZdyWAVkQbAAJuwqcbB8Q562.jpg)
![假如給我三天光明讀后感范例(5篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0E/04/wKhkGWYZdyWAVkQbAAJuwqcbB8Q5622.jpg)
![假如給我三天光明讀后感范例(5篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0E/04/wKhkGWYZdyWAVkQbAAJuwqcbB8Q5623.jpg)
![假如給我三天光明讀后感范例(5篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0E/04/wKhkGWYZdyWAVkQbAAJuwqcbB8Q5624.jpg)
![假如給我三天光明讀后感范例(5篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/0E/04/wKhkGWYZdyWAVkQbAAJuwqcbB8Q5625.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁共頁假如給我三天光明讀后感范例《三天光明》是一部由劉震云創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說,通過對(duì)中國農(nóng)民生活的真實(shí)描寫,展現(xiàn)了生活的艱辛與希望,以及人民永不放棄的樂觀精神和對(duì)美好未來的追求。這部小說共有三個(gè)故事,分別以三個(gè)農(nóng)民家庭為背景,生動(dòng)地展現(xiàn)了中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)景象。在我閱讀完《三天光明》之后,我感受到了作品中所述的種種悲歡離合與人生哲理,同時(shí)也對(duì)于這三個(gè)農(nóng)民家庭的堅(jiān)韌和樂觀所深深感動(dòng)。在《三天光明》的第一個(gè)故事中,我看到了農(nóng)民李大慶一家經(jīng)歷的艱難際遇與樂觀向上的生活態(tài)度。在李大慶看似無望的生活中,他依然熱愛生活,積極向上地面對(duì)困難。他以自己微薄的力量幫助別人,回報(bào)社會(huì),在他心中,善良和寬容是人生的真諦。而他的妻子李秀蓮也是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女性形象,她無論面對(duì)何種困境,總能以樂觀和積極的態(tài)度去面對(duì),給這個(gè)家庭帶來溫暖。通過對(duì)他們的描寫,作者將這個(gè)小鎮(zhèn)上普通農(nóng)民的奮斗精神和樂觀心態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。在《三天光明》的第二個(gè)故事中,我看到了農(nóng)民王永才一家并沒有被困境壓垮,而是通過積極奮斗和努力,過上了幸福美滿的生活。盡管王永才選擇了與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng),但他并沒有停下追求上進(jìn)的腳步。他不僅勤勞耕種,在農(nóng)閑時(shí)還跑到城里打工,全家人齊心協(xié)力,勤儉持家,最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。他們展現(xiàn)出了鄉(xiāng)村農(nóng)民的堅(jiān)韌意志和勵(lì)志精神,在作者筆下煥發(fā)出耀眼的光芒。在《三天光明》的最后一個(gè)故事中,我看到了農(nóng)民張興懷一家經(jīng)歷的苦難與對(duì)美好未來的追求。張興懷是一個(gè)努力奮斗的農(nóng)民,他一直憧憬著美好的生活,以及自己的孩子可以接受更好的教育。盡管遭受了很多打擊和挫折,但他始終堅(jiān)持不懈,通過自己的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的故事展現(xiàn)了農(nóng)民的堅(jiān)持與希望,同時(shí)也讓人們深刻反思社會(huì)對(duì)農(nóng)村教育的不公平。通過閱讀《三天光明》,我不僅看到了農(nóng)民們?cè)诶Ь持械膱?jiān)韌和樂觀,也深刻地感受到了他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好未來的向往。這部小說不僅描繪了中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)景象,也展現(xiàn)了農(nóng)民們一往無前的精神風(fēng)貌。在我心中,這些農(nóng)民形成了一道堅(jiān)不可摧的光明,告訴我們無論遇到什么困難,只要我們保持樂觀向上的心態(tài),就能夠戰(zhàn)勝生活的艱辛,迎來真正的光明。同時(shí),我也體會(huì)到了讀書的重要性和文化對(duì)于農(nóng)民的改變作用。通過讀書,農(nóng)民們能夠擁有更寬廣的視野,更豐富的思想,從而改變他們的命運(yùn),為自己和家人創(chuàng)造更美好的生活。《三天光明》給了我很多啟示,讓我對(duì)農(nóng)民的生活和他們的精神世界有了更深刻的理解。我深深感受到了作者劉震云塑造人物的細(xì)致入微,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的敏銳洞察。通過這三個(gè)故事,他讓我們看到了不同農(nóng)民家庭的生活面貌,也讓我們思考如何去改變這種不公平的現(xiàn)狀。同時(shí),他還以樂觀向上的態(tài)度和人性的關(guān)懷,為這些農(nóng)民家庭注入了光明和希望。這部小說不僅是一幅濃墨重彩的農(nóng)民畫卷,也是一塊告訴人們奮斗不止、追求光明的指南針。閱讀《三天光明》,我深刻體會(huì)到了農(nóng)村生活中無盡的艱辛和困難,也感受到了農(nóng)民們對(duì)美好生活的向往。盡管在現(xiàn)實(shí)中每個(gè)人都要面對(duì)各種困難和挫折,但只要我們保持樂觀向上的態(tài)度,積極面對(duì)生活,我們便能夠在困境中尋找到光明。這部小說以其真實(shí)的描寫和樂觀的精神,給了我很多啟示和力量。它讓我學(xué)會(huì)了更加理解和關(guān)愛身邊的人,敢于追求自己的夢(mèng)想,也讓我明白了只要人們齊心協(xié)力,改變自己的命運(yùn),我們就能迎來真正的光明和希望??偨Y(jié)起來,《三天光明》通過對(duì)三個(gè)農(nóng)民家庭的細(xì)致刻畫,展現(xiàn)了中國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)面貌和農(nóng)民們的不屈精神。同時(shí),它還傳達(dá)出了樂觀向上、善良寬容和堅(jiān)韌不拔的人生態(tài)度。這部小說讓我深入了解了農(nóng)民們的生活、困境和面臨的問題,也激發(fā)了我對(duì)于改變這一現(xiàn)狀的思考。通過對(duì)這些農(nóng)民的勵(lì)志故事的閱讀,我體會(huì)到了努力奮斗的重要性,以及樂觀向上的力量。通過改變自己的命運(yùn),我們每個(gè)人都能追求到屬于自己的光明,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是一部充滿希望和溫暖的小說,它給了我很多思考和感悟,也讓我重新審視了自己的人生態(tài)度和向往。不得不說,《三天光明》這本小說給我?guī)砹撕苌畹挠|動(dòng)和思考。通過這些真實(shí)而生動(dòng)的故事,我深深地體會(huì)到了農(nóng)民的不易和他們對(duì)美好生活的向往。同時(shí),它也讓我看到了樂觀向上和堅(jiān)韌不拔的重要性,讓我深信只要我們保持積極的心態(tài),堅(jiān)持追求夢(mèng)想,我們一定能夠戰(zhàn)勝任何困難,迎來美好的未來。這本書不僅給了我很多感動(dòng)和啟示,也讓我重新審視了自己對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)美好未來的追求。它是一本溫暖人心的小說,給了我很多勇氣和動(dòng)力去追尋屬于自己的光明。假如給我三天光明讀后感范例(二)《假如給我三天光明》是一部由日本作家太宰治創(chuàng)作的短篇小說,講述了一個(gè)年輕人在臨死之前得到了三天的光明,并借此重新審視自己的生活和價(jià)值觀念的故事。這是一部非常令人深思的作品,在閱讀完之后,我深深地被主人公的遭遇所觸動(dòng)。小說以第一人稱敘述,讓讀者更容易與主人公產(chǎn)生共鳴。主人公面對(duì)死亡的臨近,感到極度絕望和無助,但意外地獲得了三天的光明。這三天光明對(duì)于一個(gè)即將離世的人來說,無疑是一種巨大的奢侈,因此主人公盡情地享受了這短暫的時(shí)間,與家人朋友團(tuán)聚,吃美食,游玩,體驗(yàn)各種久違的快樂。通過主人公的經(jīng)歷,太宰治思考了人生的本質(zhì)和生命的意義。在面臨死亡這一終極的現(xiàn)實(shí)之前,主人公的眼中只有自己的痛苦和無奈,他逃避了生活的責(zé)任和挑戰(zhàn)。然而,當(dāng)他獲得了三天的光明時(shí),他看到了那些一直被他忽視的美好和珍貴。他意識(shí)到,生命的美麗和價(jià)值并不取決于時(shí)間長(zhǎng)短,而在于我們?nèi)绾螌?duì)待并利用它。在這三天光明中,主人公與家人重新建立了聯(lián)系,感受到了家人的深情厚愛。他與母親沉浸在曾經(jīng)的溫情中,與妻子一起共度浪漫的時(shí)光,重新體驗(yàn)到了真正的幸福。他還與朋友相聚,重溫了曾經(jīng)的友誼和歡笑。這個(gè)過程中,主人公逐漸從自我的閉塞中走出來,開始關(guān)注身邊的人和事。他體會(huì)到了愛的重要性和人與人之間的紐帶,感受到了生活的真諦。小說最令人印象深刻的地方在于它通過主人公的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)生命的珍視和對(duì)人生的思考。太宰治通過主人公的角度,呼喚讀者要認(rèn)真對(duì)待每一天的生活,珍惜身邊的人和事物。我們不能等到失去了才后悔,當(dāng)我們還有時(shí)間和機(jī)會(huì)的時(shí)候,就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)活出自己想要的樣子。通過閱讀《假如給我三天光明》,我深深地感受到了生命的脆弱和寶貴。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)經(jīng)歷生活的低谷和挫折,但是,正是這些經(jīng)歷讓我們更加珍惜生活的美好和幸福。我也更加清晰地意識(shí)到,生活并非一帆風(fēng)順,而是充滿起伏和曲折的旅程。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們不能放棄希望和努力,我們應(yīng)該積極面對(duì),勇敢前行??傊都偃缃o我三天光明》深深地觸動(dòng)了我對(duì)生命的思考和價(jià)值觀的審視。它呼喚我們更加珍惜每一天,堅(jiān)持自己的信念,勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。閱讀這本書后,我決定更加積極地面對(duì)生活,用積極的態(tài)度對(duì)待生活中的每一天,讓每一個(gè)時(shí)刻都變得充實(shí)而有意義。假如給我三天光明讀后感范例(三)《假如給我三天光明》是一本極富深意和警示作用的小說。通過描寫主人公呼延燦三天的奇異體驗(yàn),小說向讀者傳達(dá)了一種人生的思考和啟示,引發(fā)了我對(duì)于生命的珍惜和對(duì)自己行為的反思。首先,這本小說給我留下了關(guān)于生命的思考。在小說中,主人公呼延燦本身是一位普通的男人,但他有幸獲得了三天能夠預(yù)見未來的能力。這種神奇的體驗(yàn)讓他深刻地意識(shí)到生命的脆弱和短暫。在正常的生活狀態(tài)下,人們往往會(huì)忽視時(shí)間的流逝和生命的限制,而呼延燦在三天光明中卻清晰地看到了自己和他人的終點(diǎn)。這使得他對(duì)生命有了更深的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。其次,這本小說讓我重新審視了自己的行為。在呼延燦的人生預(yù)見中,他看到了自己作為一個(gè)丈夫和父親缺少關(guān)愛和關(guān)心家人的行為。這個(gè)啟示讓我反思了自己在家庭中的表現(xiàn)。在忙碌的生活中,常常會(huì)忽略了家人的需求和感受,而只顧自己的工作和事務(wù)。通過這本小說,我意識(shí)到了家人在我生命中的重要性,應(yīng)該更多地關(guān)注他們的情感和對(duì)他們的關(guān)心。此外,通過閱讀這本小說,我還認(rèn)識(shí)到了人與人之間的聯(lián)系和相互依賴。在呼延燦的預(yù)見中,他看到了自己在三天光明過后的世界中,世界變得荒涼和冷漠,人們互相猜忌和不信任。這種情景讓我深刻地感受到了人與人之間的相互關(guān)系是多么重要。只有通過理解、信任和關(guān)心,人們才能夠建立起和諧的社會(huì)。這個(gè)啟示也讓我更加珍惜和維護(hù)與家人、朋友和社會(huì)的聯(lián)系。最后,這本小說也給我?guī)砹岁P(guān)于自由意志和命運(yùn)的思考。在呼延燦的預(yù)見中,他看到了一些不可避免的事情和命運(yùn)的安排。這讓我思考了人在人生中的選擇和命運(yùn)的邊界。即使生活中會(huì)有一些事情是我們無法改變的,但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^積極的行動(dòng)和態(tài)度來塑造自己的人生,并追尋自己的目標(biāo)和幸福。綜上所述,《假如給我三天光明》這本小說讓我深刻地思考了有關(guān)生命、行為、人際關(guān)系以及自由意志與命運(yùn)的問題。通過對(duì)主人公呼延燦的奇異體驗(yàn)的描述,小說引起了我對(duì)生命的重視和對(duì)自己行為的反思。這本小說給予了我一種對(duì)于生命的珍惜和思考,讓我更加關(guān)注家人、朋友和社會(huì)的聯(lián)系,同時(shí)也提醒我要積極選擇和塑造自己的人生。我相信,這本小說會(huì)給更多的讀者帶來啟示,并引發(fā)他們對(duì)于生命的思考和行為的反思。假如給我三天光明讀后感范例(四)標(biāo)題:《三天光明》讀后感序言:《三天光明》是一本充滿希望和勇氣的作品,作者以其真摯的筆觸,描繪了生活中的心靈磨礪和成長(zhǎng)。通過讀這本書,我不僅感受到了主人公的堅(jiān)韌和奮斗精神,而且也深刻思考了人生的意義。正文:《三天光明》以一個(gè)普通人生活中的悲喜起伏為基礎(chǔ),將主人公的內(nèi)心世界娓娓道來。主人公張三是一個(gè)鄉(xiāng)村教師,他的生活過得平淡無奇,但卻具備著一顆渴望光明的心。然而,他的妻子柔弱而頑強(qiáng)的生命卻在意外中消逝,讓張三陷入了痛苦和絕望之中。這是一個(gè)殘酷的打擊,讓他幾近崩潰。在深陷痛苦中的日子里,張三遇到了一位叫李三的盲人書法家。李三的獨(dú)特經(jīng)歷和積極的人生態(tài)度激勵(lì)著張三,讓他相信生命中的光明是存在的。張三決定通過學(xué)習(xí)書法來重新找到對(duì)生活的熱愛,他付出了巨大的努力,在李三的引導(dǎo)下一步步成長(zhǎng),終于找到了自己的光明之路。從張三的成長(zhǎng)過程中,我看到了堅(jiān)韌、勇氣和奮斗的力量。面對(duì)生活中的重重困難,他沒有選擇逃避和放棄,而是毅然決然地去面對(duì)。他用一顆樂觀、積極的心態(tài)去面對(duì)困境,通過努力和奮斗,他不僅贏得了自己的認(rèn)可和尊重,也幫助了周圍的人重拾希望。他的故事告訴我們,無論生活中有多大的困難,只要我們擁有堅(jiān)定的信念和不懈的努力,就一定能夠找到生活中的光明。通過對(duì)《三天光明》的閱讀,我得到了深刻的啟示。生活中的坎坷和挫折是不可避免的,但它們并不是困擾我們的絆腳石,而是我們成長(zhǎng)的催化劑。在這個(gè)過程中,我們需要保持積極的心態(tài),用堅(jiān)韌和勇氣去面對(duì),相信生命中的光明終將到來。同時(shí),書中的主人公也讓我反思到人生的意義。雖然生命中遭遇的困難很多,但只要我們勇于追求自己的夢(mèng)想,追求內(nèi)心的美好,我們就能找到快樂和滿足的源泉。結(jié)語:《三天光明》是一本很值得一讀的書籍。通過主人公張三的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們看到了生命的光明和希望。他的堅(jiān)韌和奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。在生活中,困難和挫折肯定會(huì)存在,但只要我們保持積極向上的心態(tài),勇往直前,就能超越自我,找到自己的光明之路。+假如給我三天光明讀后感范例(五)說實(shí)話,____字的讀后感確實(shí)有點(diǎn)長(zhǎng)了,尤其是針對(duì)一個(gè)三天光明的作品。不過,我可以給你提供一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的范文,希望能夠幫到你。讀后感:《三天光明》《三天光明》是一部讓人思考人生和社會(huì)現(xiàn)象的小說。三天光明這個(gè)概念意味著只有三天的人生,這種表達(dá)方式非常震撼人心。通過這個(gè)故事,作者引發(fā)了我對(duì)于時(shí)間、成就和生活意義的思考。首先,小說中的主人公丁高才是個(gè)自命不凡的年輕人。他自小家境優(yōu)越,充滿自豪感和成就感,認(rèn)為自己擁有無盡的時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。然而,當(dāng)他被告知只有三天的壽命時(shí),他陷入了深深的絕望和無助之中。這個(gè)情節(jié)引發(fā)了我對(duì)于時(shí)間的思考。我們常常認(rèn)為時(shí)間是無限的,因此我們經(jīng)常會(huì)將自己的計(jì)劃和夢(mèng)想放在未來。然而,時(shí)間是寶貴的,我們無法預(yù)測(cè)未來會(huì)發(fā)生什么。這個(gè)故事提醒著我,應(yīng)該抓住當(dāng)下,珍惜每一天。在故事中,丁高才在最后的三天里盡快完成了自己的人生夢(mèng)想,并且在壽命走到盡頭時(shí)感到非常滿足。這樣的情節(jié)讓我想到,人生的意義在于追求自己的夢(mèng)想和成就。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),努力奮斗,追求理想的人生。就像丁高才一樣,他雖然只有短暫的人生,但他用自己的毅力和努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,并且激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想,不斷努力。另外,這個(gè)故事也引發(fā)了我對(duì)于生活意義的思考。丁高才在面對(duì)死亡時(shí)并沒有感到恐懼和畏懼,而是感到了一種解脫和輕松。他明白了人生的無常和死亡的必然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)銷售保密協(xié)議
- 機(jī)動(dòng)汽車抵押貸款合同
- 場(chǎng)調(diào)查服務(wù)合同
- 三農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)資源庫
- 個(gè)人手車位買賣合同
- 三農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)分析作業(yè)指導(dǎo)書
- 純水設(shè)備購銷合同
- 混凝土商砼購銷合同
- 游戲行業(yè)策劃人員工作手冊(cè)
- 小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案
- 公路電子收費(fèi)系統(tǒng)安裝合同范本
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《傷口評(píng)估與測(cè)量》
- 2021年全國高考物理真題試卷及解析(全國已卷)
- 期末試卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- 《第一單元口語交際:即興發(fā)言》教案-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 制作水族箱飼養(yǎng)淡水魚 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年魯科版生物六年級(jí)上冊(cè)
- 公轉(zhuǎn)私付款合同模板
- 安徽省2024年高考語文模擬試卷及答案5
- 關(guān)于餐飲合同范本
- CHT 4019-2016 城市政務(wù)電子地圖技術(shù)規(guī)范(正式版)
- 廣西壯族自治區(qū)南寧市2024年七年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論