遼寧省阜新市2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
遼寧省阜新市2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第2頁
遼寧省阜新市2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第3頁
遼寧省阜新市2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第4頁
遼寧省阜新市2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

遼寧省阜新市2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列各式成立的是()A. B.=3C. D.=32.如果,下列各式中不正確的是A. B. C. D.3.﹣3x<﹣1的解集是()A.x< B.x<﹣ C.x> D.x>﹣4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(3,0),(﹣2,0),點(diǎn)D在y軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)()A.(﹣3,4) B.(﹣2,3) C.(﹣5,4) D.(5,4)5.如圖,△ABC是等邊三角形,被一平行于BC的矩形所截,AB被截成三等分,則圖中陰影部分的面積是△ABC的面積的A. B. C. D.6.的三邊長分別為,下列條件:①;②;③;④其中能判斷是直角三角形的個數(shù)有()A.個 B.個 C.個 D.個7.下列關(guān)于反比例函數(shù)的說法中,錯誤的是()A.圖象經(jīng)過點(diǎn) B.當(dāng)時,C.兩支圖象分別在第二、四象限 D.兩支圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱8.如果,那么yx的算術(shù)平方根是()A.2 B.1 C.-1 D.±19.二次根式中x的取值范圍是()A.x≥5 B.x≤5 C.x≥﹣5 D.x<510.如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個動點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長最小時,點(diǎn)C的坐標(biāo)是A.(0,0) B.(0,1) C.(0,2) D.(0,3)11.一元二次方程x2A.x0 B.x1 C.x0,x1 D.無實(shí)根12.已知某一次函數(shù)的圖象與直線平行,且過點(diǎn)(3,7),那么此一次函數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.若一組數(shù)據(jù)6,,3,5,4的眾數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__________.14.如圖,?ABCD中,∠ABC=60°,E、F分別在CD和BC的延長線上,AE∥BD,EF⊥BC,EF=,則AB的長是.15.函數(shù)中,若自變量的取值范圍是,則函數(shù)值的取值范圍為__________.16.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,D是AB的中點(diǎn),則CD=_____.17.在新年晚會的投飛鏢游戲環(huán)節(jié)中,名同學(xué)的投擲成績(單位:環(huán))分別是:,,,,,,,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________.18.分解因式:9a﹣a3=_____.三、解答題(共78分)19.(8分)州教育局為了解我州八年級學(xué)生參加社會實(shí)踐活動情況,隨機(jī)抽查了某縣部分八年級學(xué)生第一學(xué)期參加社會實(shí)踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)檢測了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)a=,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為,請補(bǔ)全條形圖.(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?(3)如果該縣共有八年級學(xué)生2000人,請你估計(jì)“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?20.(8分)點(diǎn)D是等邊三角形ABC外一點(diǎn),且DB=DC,∠BDC=120°,將一個三角尺60°角的頂點(diǎn)放在點(diǎn)D上,三角尺的兩邊DP,DQ分別與射線AB,CA相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn).(1)當(dāng)EF∥BC時,如圖①所示,求證:EF=BE+CF.(2)當(dāng)三角尺繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)到如圖②所示的位置時,線段EF,BE,CF之間的上述數(shù)量關(guān)系是否成立?如果成立,請說明理由;如果不成立,寫出EF,BE,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)當(dāng)三角尺繞點(diǎn)D繼續(xù)旋轉(zhuǎn)到如圖③所示的位置時,(1)中的結(jié)論是否發(fā)生變化?如果不變化,直接寫出結(jié)論;如果變化,請直接寫出EF,BE,CF之間的數(shù)量關(guān)系.21.(8分)小誠響應(yīng)“低碳環(huán)保,綠色出行”的號召,一直堅(jiān)持跑步與步行相結(jié)合的上學(xué)方式已知小誠家距離學(xué)校2200米,他步行的平均速度為80米分,跑步的平均速度為200米分若他要在不超過20分鐘的時間內(nèi)從家到達(dá)學(xué)校,至少需要跑步多少分鐘?22.(10分)隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,基于互聯(lián)網(wǎng)的共享單車應(yīng)運(yùn)而生.為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機(jī)采訪該小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:17,12,15,20,17,0,7,26,17,1.(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是,眾數(shù)是;(2)計(jì)算這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù);(3)若該小區(qū)有200名居民,試估計(jì)該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù).23.(10分)如圖,鐵路上A,B兩點(diǎn)相距25km,C,D為兩村莊,于點(diǎn)A,于點(diǎn)B,若,,現(xiàn)要在AB上建一個周轉(zhuǎn)站E,使得C,D兩村到E站的距離相等,則周轉(zhuǎn)站E應(yīng)建在距A點(diǎn)多遠(yuǎn)處?24.(10分)如圖,在□ABCD中,E、F分別是AB、CD的中點(diǎn).(1)求證:四邊形EBFD為平行四邊形;(2)對角線AC分別與DE、BF交于點(diǎn)M、N.求證:△ABN≌△CDM.25.(12分)計(jì)算.(1)(2)26.(1)如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,∠EAF=45°,延長CD到點(diǎn)G,使DG=BE,連結(jié)EF,AG.求證:①∠BEA=∠G,②EF=FG.(2)如圖2,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1,CN=3,求MN的長.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】分析:各項(xiàng)分別計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.詳解:A.原式=,不符合題意;B.原式不能合并,不符合題意;C.原式=,不符合題意;D.原式=|﹣3|=3,符合題意.故選D.點(diǎn)睛:本題考查了二次根式的加減法,以及二次根式的性質(zhì)與化簡,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.2、B【解析】

根據(jù)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù),不等號方向不變對A進(jìn)行判斷;根據(jù)不等式兩邊乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號方向改變可對B、D進(jìn)行判斷.根據(jù)不等式兩邊乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號方向不變可對C進(jìn)行判斷.【詳解】、,則,所以選項(xiàng)的結(jié)論正確;、,則,所以選項(xiàng)的結(jié)論錯誤;、,則,所以選項(xiàng)的結(jié)論正確;、,則,所以選項(xiàng)的結(jié)論正確.故選.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì):不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù),不等號方向不變;不等式兩邊乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號方向不變;不等式兩邊乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號方向改變.3、C【解析】試題分析:將不等式﹣3x<﹣1系數(shù)化1得,x>.故選C.考點(diǎn):解一元一次不等式.4、C【解析】

利用菱形的性質(zhì)以及勾股定理得出DO的長,進(jìn)而求出C點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:∵菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(3,0),(﹣2,0),點(diǎn)D在y軸上,∴AB=5,∴DO=4,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是:(﹣5,4).故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了菱形的性質(zhì)以及坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),得出DO的長是解題關(guān)鍵.5、C【解析】

解:∵AB被截成三等分,∴△AEH∽△AFG∽△ABC,∴,∴S△AFG:S△ABC=4:9S△AEH:S△ABC=1:9∴S陰影部分的面積=S△ABC﹣S△ABC=S△ABC故選C.6、C【解析】

判定直角三角形的方法有兩個:一是有一個角是的三角形是直角三角形;二是根據(jù)勾股逆定理判斷,即三角形的三邊滿足,其中邊c為斜邊.【詳解】解:由三角形內(nèi)角和定理可知,①中,,,,能判斷是直角三角形,①正確,③中,,,不是直角三角形,③錯誤;②中化簡得即,邊b是斜邊,由勾股逆定理是直角三角形,②正確;④中經(jīng)計(jì)算滿足,其中邊c為斜邊,由勾股逆定理是直角三角形,④正確,所以能判斷是直角三角形的個數(shù)有3個.故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的判定,主要從邊和角兩方面去考慮,即有一個角是直角或三邊滿足,靈活運(yùn)用直角三角形邊角的特殊性質(zhì)取判定直角三角形是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)和圖像的特征進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、因?yàn)?,所以xy=2,(-1)×(-2)=2,故本選項(xiàng)不符合題意;B、當(dāng)x=2時,y=1,該雙曲線經(jīng)過第一、三象限,在每個象限內(nèi),y隨著x的增大而減小,所以當(dāng)x時,0<y<1,故本選項(xiàng)不符合題意;C、因?yàn)閗=2>0,該雙曲線經(jīng)過第一、三象限,故本選項(xiàng)錯誤,符合題意;D、反比例函數(shù)的兩支雙曲線關(guān)于原點(diǎn)對稱,故本選項(xiàng)不符合題意.故選C【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì).對于反比例函數(shù),當(dāng)k>0時,雙曲線位于第一、三象限,且在每一個象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小;當(dāng)k<0時,雙曲線位于第二、四象限,在每一個象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x增大而增大.8、B【解析】

根據(jù)二次根式的性質(zhì),先求出x和y的值,然后代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵,∴,,∴且,∴,∴,∴,∵,∴的算術(shù)平方根為1;故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的性質(zhì),二次根式的化簡,以及算術(shù)平方根的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握二次根式的性質(zhì),正確求出x、y的值.9、B【解析】

根據(jù)二次根式有意義的條件列出不等式,再求解即可.【詳解】解:由題意,得:5-x≥0,解得x≤5.故答案為B.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式有意義的條件,明確二次根式中的被開方數(shù)a≥0是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】

解:作B點(diǎn)關(guān)于y軸對稱點(diǎn)B′點(diǎn),連接AB′,交y軸于點(diǎn)C′,

此時△ABC的周長最小,

∵點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),

∴B′點(diǎn)坐標(biāo)為:(-3,0),則OB′=3過點(diǎn)A作AE垂直x軸,則AE=4,OE=1

則B′E=4,即B′E=AE,∴∠EB′A=∠B′AE,

∵C′O∥AE,

∴∠B′C′O=∠B′AE,∴∠B′C′O=∠EB′A∴B′O=C′O=3,

∴點(diǎn)C′的坐標(biāo)是(0,3),此時△ABC的周長最?。?/p>

故選D.11、C【解析】

先移項(xiàng)得到x2-x=0,再把方程左邊分解因式得到xx-1=0,原方程轉(zhuǎn)化為x=0【詳解】∵x∴xx-1∴x=0或x-1=0,∴x=0,x=1.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右邊變形為0,再把方程左邊分解為兩個一次式的乘積,這樣原方程轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,然后解一次方程即可得到一元二次方程的解.12、B【解析】

一次函數(shù)的圖象與直線y=2x平行,所以k值相等,即k=2,又因該直線過點(diǎn)(3,7),所以就有7=6+b,從而可求出b的值,進(jìn)而解決問題.【詳解】∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象與直線平行,∴k=2,則即一次函數(shù)的解析式為y=2x+b.∵直線過點(diǎn)(3,7),∴7=6+b,∴b=1.∴直線l的解析式為y=2x+1.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù)中的直線位置關(guān)系,解題關(guān)鍵在于利用待定系數(shù)法求解.二、填空題(每題4分,共24分)13、4【解析】

因?yàn)槠溆喔鲾?shù)均出現(xiàn)一次且眾數(shù)為3,所以,x=3;然后從小到大,排序即可確定中位數(shù).【詳解】解:其余各數(shù)均出現(xiàn)一次且眾數(shù)為3,所以,x=3,原數(shù)據(jù)從小到大排序?yàn)椋?,3,4,5,6,所以,中位數(shù)為4【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是確定x的值,即靈活應(yīng)用中位數(shù)概念.14、1【解析】

根據(jù)平行四邊形性質(zhì)推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四邊形ABDE,推出DE=DC=AB,根據(jù)直角三角形性質(zhì)求出CE長,即可求出AB的長.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,AB=CD.∵AE∥BD,∴四邊形ABDE是平行四邊形.∴AB=DE=CD,即D為CE中點(diǎn).∵EF⊥BC,∴∠EFC=90°.∵AB∥CD,∴∠DCF=∠ABC=60°.∴∠CEF=30°.∵EF=,∴CE=2∴AB=115、【解析】

根據(jù)不等式性質(zhì):不等式兩邊同時減去一個數(shù),不等號不變,即可得到答案.【詳解】解:∵,∴∴,即:.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式的性質(zhì),熟練掌握不等式兩邊同時減去一個數(shù),不等號不變是本題解題的關(guān)鍵.16、1【解析】

根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.【詳解】∵∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),∴CD=AB=×6=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17、1【解析】

直接利用眾數(shù)的定義得出答案.【詳解】∵7,1,1,4,1,8,8,中1出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是:1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了眾數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)就叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).18、a(3+a)(3﹣a).【解析】

先提公因式,再用平方差公式,可得答案.【詳解】原式=a(9﹣a2)=a(3+a)(3﹣a).故答案為:a(3+a)(3﹣a).【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,利用提公因式與平方差公式是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)10,36°.補(bǔ)全條形圖見解析;(2)5天,6天;(3)1.【解析】

(1)根據(jù)各部分所占的百分比等于1列式計(jì)算即可求出a,用360°乘以所占的百分比求出所對的圓心角的度數(shù),求出8天的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可.(2)眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻?,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).(3)用總?cè)藬?shù)乘以“活動時間不少于7天”的百分比,計(jì)算即可得解.【詳解】(1)a=1﹣(40%+20%+25%+5%)=1﹣90%=10%.用360°乘以所占的百分比求出所對的圓心角的度數(shù):360°×10%=36°.240÷40=600,8天的人數(shù),600×10%=60,故答案為10,36°.補(bǔ)全條形圖如下:(2)∵參加社會實(shí)踐活動5天的最多,∴眾數(shù)是5天.∵600人中,按照參加社會實(shí)踐活動的天數(shù)從少到多排列,第300人和301人都是6天,∴中位數(shù)是6天.(3)∵2000×(25%+10%+5%)=2000×40%=1.∴估計(jì)“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有1人.20、(1)見解析;(2)結(jié)論仍然成立.理由見解析;(3)結(jié)論發(fā)生變化.EF=CF-BE.【解析】

(1)根據(jù)△ABC是等邊三角形知道AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°,而DB=DC,∠BDC=120°,這樣可以得到△DCF和△BED是直角三角形,由于EF∥BC,可以證明△AEF是等邊三角形,也可以證明△BDE≌△CDF,可以得到DE=DF,由此進(jìn)一步得到

DE=DF∠BDE=∠CDF=30°,這樣可以得到BE=DE=DF=CF,而△DEF是等邊三角形,所以題目的結(jié)論就可以證明出來了;(2)結(jié)論仍然成立.如圖,在AB的延長線上取點(diǎn)F’,使BF’=CF,連接DF’,根據(jù)(1)的結(jié)論可以證明△DCF≌△DBF’,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可以得到DF=DF’,∠BDF’=∠CDF,又∠BDC=120°,∠EDF=60°,可以得到:∠EDF’=∠CDF=60°,由此可以證明△EDF’≌△EDF,從而證明題目的結(jié)論;(3)結(jié)論發(fā)生變化.EF=BE-CF.如圖,在射線AB上取點(diǎn)F′,使BF′=CF,連接DF′.由(1)得△DCF≌△DBF′(SAS).根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可以得到DF=DF′,∠BDF′=∠CDF.又因?yàn)椤螧DC=120°,∠EDF=60°,可以得到∠FDB+∠CDF=60°,∠FDB+∠BDF′=∠FDF′=120°,所以∠EDF′=∠EDF=60°,由此可得△EDF′≌△EDF(SAS),從而證明題目的結(jié)論EF=EF′=BF′-BE=CF-BE?!驹斀狻?1)證明:∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°.∵DB=DC,∠BDC=120°,∴∠DBC=∠DCB=30°.∴∠DBE=∠DBC+∠ABC=90°,∠DCF=∠DCB+∠ACB=90°.∵EF∥BC,∴∠AEF=∠ABC=60°,∠AFE=∠ACB=60°.∴AE=AF.∴BE=AB-AE=AC-AF=CF.又∵DB=DC,∠DBE=∠DCF=90°,∴△BDE≌△CDF.∴DE=DF,∠BDE=∠CDF=(120°-60°)=30°.∴BE=DE=DF=CF.∵∠EDF=60°,∴△DEF是等邊三角形,即DE=DF=EF.∴BE+CF=DE+DF=EF,即EF=BE+CF.(2)解:結(jié)論仍然成立.理由如下:如圖,在射線AB上取點(diǎn)F′,使BF′=CF,連接DF′.由(1)得∠DBE=∠DCF=90°,則∠DBF′=∠DCF=90°.又∵BD=CD,∴△DCF≌△DBF′(SAS).∴DF=DF′,∠BDF′=∠CDF.又∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠EDB+∠CDF=60°.∴∠EDB+∠BDF′=∠EDF′=60°.∴∠EDF′=∠EDF.又∵DE=DE,∴△EDF′≌△EDF(SAS).∴EF=EF′=BE+BF′=BE+CF.(3)解:結(jié)論發(fā)生變化.EF=CF-BE.理由:在射線AB上取點(diǎn)F′,使BF′=CF,連接DF′.由(1)得∠DBA=∠DCF=90°,則∠DBF′=∠DCF=90°.又∵BD=CD,∴△DCF≌△DBF′(SAS).∴DF=DF′,∠BDF′=∠CDF.又∵∠BDC=120°,∠EDF=60°,∴∠FDB+∠CDF=60°.∴∠FDB+∠BDF′=∠FDF′=120°.∴∠EDF′=∠EDF=60°.又∵DE=DE,DF=DF′,∴△EDF′≌△EDF(SAS).∴EF=EF′=BF′-BE=CF-BE。【點(diǎn)睛】此題考查等邊三角形的性質(zhì)及全等三角形的判定及性質(zhì);利用等邊三角形的性質(zhì)去探究全等三角形,利用全等三角形的性質(zhì)解決題目的圖形變換規(guī)律是非常重要的,要注意掌握.21、小誠至少需要跑步5分鐘.【解析】

設(shè)他需要跑步x分鐘,根據(jù)他要在不超過20分鐘的時間內(nèi)從家到達(dá)學(xué)校可以列出相應(yīng)的不等式,從而可以解答本題.【詳解】設(shè)他需要跑步x分鐘,由題意可得,解得,.答:小誠至少需要跑步5分鐘.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的應(yīng)用,弄清題意,找準(zhǔn)不等關(guān)系列出不等式是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)16,17;(2)14;(3)2.【解析】

(1)將數(shù)據(jù)按照大小順序重新排列,計(jì)算出中間兩個數(shù)的平均數(shù)即是中位數(shù),出現(xiàn)次數(shù)最多的即為眾數(shù);(2)根據(jù)平均數(shù)的概念,將所有數(shù)的和除以10即可;(3)用樣本平均數(shù)估算總體的平均數(shù).【詳解】(1)按照大小順序重新排列后,第5、第6個數(shù)分別是15和17,所以中位數(shù)是(15+17)÷2=16,17出現(xiàn)3次最多,所以眾數(shù)是17,故答案為16,17;(2)14,答:這10位居民一周內(nèi)使用共享單車的平均次數(shù)是14次;(3)200×14=2答:該小區(qū)居民一周內(nèi)使用共享單車的總次數(shù)為2次.【點(diǎn)睛】本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的概念以及利用樣本平均數(shù)估計(jì)總體.抓住概念進(jìn)行解題,難度不大,但是中位數(shù)一定要先將所給數(shù)據(jù)按照大小順序重新排列后再求,以免出錯.23、E應(yīng)建在距A點(diǎn)15km處.【解析】

根據(jù)題意設(shè)E點(diǎn)在距A點(diǎn)xkm處,再由勾股定理列出方程和,再由進(jìn)行求解即可.【詳解】解:設(shè)E點(diǎn)在距A點(diǎn)xkm處,則AE長為xkm,BE長為km.,是直角三角形.由勾股定理,得.同理,在中,,由題意,得,即..,解得.答:E應(yīng)建在距A點(diǎn)15km處.【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握勾股定理的應(yīng)用.24、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解析】試題分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),得到AB∥CD,AB=CD;再根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形,可得答案;(2)根據(jù)平行四邊的性質(zhì),可得AB∥CD,AB=CD,∠CDM=∠CFN;根據(jù)全等三角形的判定,可得答案.試題解析:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD,∵E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),∴BE=DF,∵BE∥DF,∴四邊形EBFD為平行四邊形;(2)∵四邊形EBFD為平行四邊形,∴DE∥BF,∴∠CDM=∠CFN,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,AB=CD.∴∠BAC=∠DCA,∠ABN=∠CFN,∴∠ABN=∠CDM,在△ABN與△CDM中,∵∠BAN=∠DCM,AB=CD,∠ABN=∠CDM,∴△ABN≌△CDM(ASA).考點(diǎn):1.平行四邊形的判定與性質(zhì);2.全等三角形的判定.25、(1)5;(2)【解析】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論