浮力(原卷版)-2023年中考物理一輪夯基礎(chǔ)講義

專(zhuān)題09浮力

考點(diǎn)一：浮力的產(chǎn)生

1.浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它的力叫做浮

力。

3F-7

2.浮力的大?。?浮=尸泄為物體浸在液體中的示數(shù)），這種方法叫稱(chēng)

重法。

3.浮力的方向是豎直向上；施力物體是。

4.浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對(duì)物體向上和向下的即為浮力。

考點(diǎn)二：阿基米德原理

1.內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)

_O

2.公式：4'浮=。俳=______o

（1）“浸入”包括“全部浸入”，此時(shí)和“部分浸入”，此時(shí)。

（2）液體對(duì)物體的浮力與和物體排開(kāi)有關(guān)，而與物

體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒(méi)的深度等均關(guān)。

（3）由公式可知：當(dāng)物體排開(kāi)液體的體積％一定時(shí)，物體受到的浮力尸浮與液體的密度

。液成;當(dāng)在同一種液體中時(shí)，。浪是一定的，物體受到的浮力F浮與排開(kāi)液體的

體積4成;當(dāng)同一物體漂浮在不同的液體上，尸淳一定，物體排開(kāi)液體的體積人

和液體的密度P濃成o

（4）適用條件：。

考點(diǎn)三：物體的浮沉條件

1.假設(shè)某物體浸沒(méi)液體中處于靜止?fàn)顟B(tài)，只受浮力和重力，其浮沉情況：

上浮下沉懸浮漂浮沉底

?F浮?曲」

1:尸浮11f浮11星

■圜

■■

F湃_____GF浮_____G尸部______GF湃_____GFZN__G

P液______P物P液______P物P液______P物P液______P物

Pift___P物

V排_(tái)_____V物Ktt一『物「推一『物v?—心匕#一『物

可以停留在液體處于平衡狀態(tài)處于靜態(tài)，受—

處于動(dòng)態(tài)（運(yùn)動(dòng)處于動(dòng)態(tài)（運(yùn)動(dòng)

任何深度處；處（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改力作用；是

狀態(tài)不斷改變），狀態(tài)不斷改變），

于靜態(tài)，受一變），受_______“下沉”過(guò)程的一

受______力作用受——力作用

—力作用力作用—狀態(tài)

判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較尸浮與G的大小或比較P淑與P的的大小。

考點(diǎn)四：浮沉條件的應(yīng)用

1.輪船

（1）工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成—

—的，使它能夠排開(kāi)更多的水。

（2）排水量：輪船力時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量；單位北由排水量小可計(jì)算出：排開(kāi)液體

的體積4=卬/0液；排開(kāi)液體的重力“=儂；輪船受到的浮力/浮=。政=儂。

2.潛水艇

構(gòu)造：艇身裝有。

工作原理：潛水艇的上浮和下潛是靠改變來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

3.氣球和飛艇:氣球里充的是密度小于空氣的氣體;氣球是利用空氣的升空的。

如：氫氣、氮?dú)饣驘峥諝狻榱四芏ㄏ蚝叫卸浑S風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。

4.密度計(jì)

（1）原理：利用物體的來(lái)進(jìn)行工作。

（2）構(gòu)造：下面的鉛粒能使密度計(jì)直立在液體中。

（3）刻度：刻度線(xiàn)從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)越

【同步練習(xí)】

1.（2022?江西?。┤鐖D所示，在家庭小實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)想讓沉底的雞蛋漂浮在水面上，

下列操作可行的是（）

A.向杯子中加鹽B.向杯子中加水C.倒出少量的水D.輕輕搖

晃杯子

2.（2022?山東臨沂）我國(guó)自主研制的亞洲第一深水導(dǎo)管架“海基一號(hào)”質(zhì)量為3萬(wàn)噸，

于2022年3月15日被順利裝上駁船運(yùn)往珠江口盆地海域。駁船因載有“?；惶?hào)”而

多排開(kāi)海水的質(zhì)量（）。

A.等于3萬(wàn)噸B.大于3萬(wàn)噸

C.小于3萬(wàn)噸D.都有可能

3.（2022?湖北武漢）如圖所示，三個(gè)相同的柱形容器中盛有體積相同的水或鹽水，將

重為3.0N的圓柱體依次放入這三個(gè)容器中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.圖乙和圖甲中圓柱體下表面受到水的壓力之差大于0.7N；

B.圖內(nèi)和圖乙中容器底上表面受到的壓力之差等于0.1N；

C.圖丙中鹽水的密度是1.IXIO'kg/m：'；

D.圓柱體的密度是B.OXIO'kg/m'

4.（2022?廣東廣州）兩個(gè)量筒均裝有20mL的水、往量筒分別放入甲、乙兩個(gè)不吸水的

物塊，物塊靜止后如圖所示，水的密度為lg/cm3,g取10N/kg,則（）。

A.甲的體積為40cm'B.甲受到的浮力為0.4N

C.乙排開(kāi)水的體積小于20mLD.乙受到的浮力小于甲受到的浮力

5.（2022?山西）如圖所示，是南極海洋冰山的美麗景象。冰山實(shí)質(zhì)就是海中漂浮的大

塊淡水冰。據(jù)科學(xué)分析、全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰山熔化，海平面升高。下列判斷正確的

是()O

A.冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力;

B.冰山所受的重力小于它排開(kāi)水所受的重力;

C.冰山熔化一部分后仍會(huì)漂浮在水面上；

D.冰山熔化一部分后排開(kāi)水的體積不變

6.（2022?四川德陽(yáng)）如圖所示，將同一個(gè)小球分別放入甲、乙、丙三種不同液體中，

靜止時(shí)小球在甲液體中漂浮、在乙液體中懸浮、在丙液體中下沉到底部。如果用外，、

pc、。丙兩分別表示三種液體密度，則關(guān)于三種液體密度大小的關(guān)系說(shuō)法正確的

是（）。

7.（2022?四川成都）“奮斗者”號(hào)深潛器坐底10909米，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新記錄。

喜歡動(dòng)手的小文制作了一個(gè)深潛器模型，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量它受到的浮力。先測(cè)出它的

重力為C,然后將模型浸沒(méi)于水中靜止（如圖所示），彈簧測(cè)力計(jì)受到的拉力為此棋

型所受的浮力為尸浮。則下列說(shuō)法正確的是（）。

A.拉力廠(chǎng)與重力G是一對(duì)平衡力B.模型所受浮力大小b浮=0/

C.模型從圖示位置下移，浮力變大D.將模型逐漸提離水面，拉力不變

8.（2022?四川涼山州）甲、乙、丙是由不同材料制成、質(zhì)量相等的實(shí)心球，把它們投

入水中靜止后，甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉底，則它們受到浮力的情況是（）。

A.三球浮力相同B.甲球浮力最小

C.乙球浮力最小D.丙球浮力最小

9.（2022?四川內(nèi)江）一只輕質(zhì)極薄的小塑料袋，袋內(nèi)裝滿(mǎn)水（袋內(nèi)無(wú)空氣）且水的質(zhì)

量為200g,將其浸沒(méi)在水中，靜止時(shí)如圖所示，則此時(shí)盛水的小塑料袋受到了豎直向

上的_______作用，其大小為_(kāi)_____N?（g=10N/kg）

10.（2022?陜西?。┰凇疤鞂m課堂”中，航天員王亞平用吸管把乒乓球輕輕壓入水中，

取出吸管后，觀(guān)察到乒乓球懸停在水中，如圖T所示，這是由于在中國(guó)空間站中，乒

乓球不再受到重力和力的原因而懸停不動(dòng)。在地面課堂的同學(xué)們也做同樣

的實(shí)驗(yàn)；用吸管把乒乓球輕輕壓入水中，取出吸管后，觀(guān)察到乒乓球會(huì)迅速上浮直至漂

浮，如圖-2所示，乒乓球露出水面前，浮力___________重力且浮力大小o

圖T圖-2

11.（2022?浙江寧波）2022年4月28日，“巔峰使命”珠峰科考全面啟動(dòng)。5月15日

凌晨1點(diǎn)26分，中國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”山型浮空艇從海拔4300加的科考營(yíng)地順

利升空，4點(diǎn)40分達(dá)到海拔9032m,超過(guò)珠峰8848.86m的高度，創(chuàng)造了浮空艇大氣科

學(xué)觀(guān)測(cè)的世界紀(jì)錄。

（1）該浮空艇總質(zhì)量約2625kg,它受到重力的大小約為_(kāi)____N；

（2）已知海拔4300m處的空氣密度約為0.8kg/m:如圖所示，該浮空艇在營(yíng)地升空前

體積達(dá)9060m3,此時(shí)浮空艇受到的浮力大小約為_(kāi)____N；

（3）“極目一號(hào)”浮空艇內(nèi)部有三層：上層裝有氮?dú)猓ㄏ嗤瑮l件下氯氣密度比空氣小

得多），中間隔開(kāi)，下層是空氣。當(dāng)懸于空中的浮空艇需要______（填“上浮”或“下降”）

的時(shí)候，可以用上層的氨氣排出下層的部分空氣，以此改變自身重力，同時(shí)使整個(gè)浮空艇的

壓差在安全范圍內(nèi)。

12.（2022?湖南郴州）一個(gè)裝有水的圓柱形容器（容器壁厚度忽略不計(jì)）放在水平桌面

上。往容器中放入一個(gè)正方體和一個(gè)球體（假設(shè)兩物體都不沾水），兩物體靜止后狀態(tài)

如圖所示。此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為3000Pa,已知正方體和球體的體積比為2：1?，F(xiàn)

將正方體取出，液面下降了4cm1,再把球體取出，液面又下降了2.5cm。此時(shí)容器底對(duì)

桌面的壓強(qiáng)為2200Pa。則正方體的密度是kg/m3,球體的密度是kg/m\

（g取10N/kg）

13.（2022?四川眉山）如圖所示，圖甲是小東用彈簧測(cè)力計(jì)掛著一塊不吸水的實(shí)心圓柱

形合金體,從空中逐漸浸入水中的情景圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)尸隨該合金體逐漸浸入水

中深度A的變化圖象。合金體從接觸水面到剛浸沒(méi)的過(guò)程中，受到的浮力逐漸—

（選填“變大”、“變小"或“不變”）。合金體的密度是kg/m:（酢10N/kg,

P*=l.0X103kg/m3）

14.（2022?湖南邵陽(yáng)）小軍同學(xué)在做“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用彈簧測(cè)

力計(jì)懸掛一個(gè)實(shí)心金屬塊，分別在下列四種情況下保持靜止（如圖所示）。請(qǐng)你幫助小

軍同學(xué)完成以下問(wèn)題：

（1）乙圖中金屬塊所受浮力為N；

（2）比較甲、丙、丁三幅圖可得出結(jié)論：浮力的大小與有關(guān)；

（3）比較_____三幅圖可得出結(jié)論：浮力的大小與物體沒(méi)在液體中的體積有關(guān)。

15.(2022?江蘇蘇州)興趣小組探究影響浮力大小的因素。

A

I4Jt

Qx

言a

，

十a(chǎn)r

el0.08N

IOJI

tt-

鹽水

ABCDE

圖甲

(1)提出如下猜想

猜想1：與物體浸在液體中的深度有關(guān)

猜想2：與物體浸在液體中的體積有關(guān)

猜想3：與液體的密度有關(guān)

小組為驗(yàn)證上述猜想，用彈簧測(cè)力計(jì)、4個(gè)相同的小長(zhǎng)方體磁力塊、2個(gè)分別盛有水和

鹽水的燒杯等，按圖甲步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①利用磁力將4個(gè)磁力塊組合成長(zhǎng)方體物塊；

②根據(jù)圖A、B、C的測(cè)量結(jié)果，小明認(rèn)為猜想1是正確的，小華卻認(rèn)為不一定正確。你

覺(jué)得小華的理由是一；

③小華為了證明自己的想法，利用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D,根據(jù)A、B、D的測(cè)量結(jié)果，可

得:浮力大小與物體浸在液體中的深度無(wú)關(guān),請(qǐng)?jiān)趫DD中畫(huà)出她實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)方體物塊的放置圖:

④興趣小組進(jìn)一步研究得出浮力大小與物體浸在液體中的體積有關(guān):

⑤根據(jù)A、C、E的結(jié)果，得出浮力大小還與有關(guān)。

(2)小華把4個(gè)磁力塊組合成下圖，她還能探究浮力大小與的關(guān)系。

(3)愛(ài)思考的小明又進(jìn)一步研究水產(chǎn)生的浮力與水自身重力的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

取兩個(gè)相同的容積均為300mL的一次性塑料杯甲、乙(杯壁厚度和杯的質(zhì)量不計(jì))，甲杯中

裝入50g水，乙杯中裝入100g水，然后將乙杯放入甲杯中，發(fā)現(xiàn)乙杯浮在甲杯中。這時(shí)甲

杯中水產(chǎn)生的浮力為N；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，液體（能/不能）產(chǎn)生比自

身重力大的浮力。（g取10N/kg）

16.（2022?四川達(dá)州）某物理興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、水、小石塊（不吸水）、溢水

杯、小桶、細(xì)線(xiàn)等實(shí)驗(yàn)器材探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受到的重力的關(guān)系。

（1）如圖所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，最科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)順序是;

（2）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出石塊的密度為kg/m3；（g取10N/kg,P水

=1.0X103kg/m3）

（3）興趣小組的同學(xué)換用不同的物體（不吸液體）或液體按科學(xué)合理的順序進(jìn)行了多

次實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出F湃“（選填“>"、或"="）,從而驗(yàn)證了阿

基米德原理的正確性；

（4）圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過(guò)程中（未接觸溢水杯），液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)

（選填“逐漸變大"、"一直不變”或“逐漸變小”）；

（5）如果換用密度小于液體密度的物體（不吸液體）來(lái)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則圖

步驟中可不使用彈簧測(cè)力計(jì)；

（6）其中一個(gè)同學(xué)每次進(jìn)行圖甲步驟時(shí)，都忘記將溢水杯中液體裝滿(mǎn)，其他步驟無(wú)誤，

因而他會(huì)得出尸渾Gi*（小桶中液體所受重力）的結(jié)論。（選填“>"、或

“=”）

17.（2022?安