高三歷史復(fù)習(xí)考情精解讀+知識全通關(guān)+題型全突破+史料深研析第二十三單元現(xiàn)代中國的科技教育與文學(xué)藝術(shù)省

目錄Contents考情精解讀考點1考點2考點3A.知識全通關(guān)B.題型全突破C.能力大提升考點1考點2研析1研析21/38考情精解讀2/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）考綱解讀命題趨勢命題綱領(lǐng)考情精解讀11中國傳統(tǒng)文化主流思想演變01歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)3/38考綱解讀命題綱領(lǐng)考情精解讀2命題趨勢化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）命題綱領(lǐng)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)考試綱領(lǐng)考點科學(xué)技術(shù)發(fā)展主要成就1.列舉新中國成立以來科技發(fā)展主要成就;2.認識科技進步在當(dāng)代化建設(shè)中重大作用“百花齊放,百家爭鳴”方針識記我國“百花齊放,百家爭鳴”方針內(nèi)容及歷史作用教育事業(yè)發(fā)展1.了解我國教育發(fā)展史實;2.了解“國運興衰,系于教育”深刻含義4/38考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀3返回目錄命題趨勢化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）1.命題分析(1)我國在科技方面取得重大成就以及教育事業(yè)新發(fā)展,“百花齊放,百家爭鳴”方針提出背景是常見命題點。(2)高考對這一部分考查比較零碎,現(xiàn)有不一樣時期教育制度,又有科教興國戰(zhàn)略、“雙百”方針,多以選擇題形式展現(xiàn),兼有非選擇題。歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)5/38考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀4返回目錄命題趨勢化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）2.命題趨勢此部分可能不會重點考查,最多命制一道選擇題?？赡芸疾榉较蛴?新中國教育歷史階段特征及其與經(jīng)濟、政治等方面關(guān)系;對“雙百”方針了解。歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)6/38知識全通關(guān)7/38知識全通關(guān)1考點一 科學(xué)技術(shù)發(fā)展主要成就繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)一、從“兩彈一星”到載人航天1.決議:新中國成立以后,為了打破美、蘇等國對核武器和空間技術(shù)壟斷,中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體果斷作出發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星,即“兩彈一星”戰(zhàn)略決議。2.“兩彈一星”(1)概況①1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功。②20世紀60年代初,中國仿制近程導(dǎo)彈成功;1964年,中國自行設(shè)計制造中近程導(dǎo)彈試驗成功。③1970年,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,中國開始進入航天時代。8/38知識全通關(guān)2繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)(2)意義①解除了美蘇兩國對我國核威脅。②展示了我國實力,尤其是增強了我國國防力量,提升了我國國際地位。③促進了其它領(lǐng)域(如航天技術(shù)領(lǐng)域)科學(xué)技術(shù)發(fā)展。④為我國當(dāng)代化建設(shè)創(chuàng)造了安定環(huán)境,也有利于世界和平。“文化大革命”時期,我國取得了氫彈研制成功、人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功等一系列令世界矚目標(biāo)成就,但它們不是“文化大革命”產(chǎn)物,而是廣大科技工作者摒棄“文化大革命”錯誤路線、堅持科學(xué)探索、辛勤勞動結(jié)果。9/38知識全通關(guān)3繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)3.載人航天(1)列入計劃:“921工程”。(2)“神舟五號”:10月15日,中國第一艘載人飛船發(fā)射成功。“新中國科技發(fā)展原因(1)主動原因①人民成為國家主人是科技發(fā)展政治基礎(chǔ)。②我國社會主義制度確實立,為科技事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好政治前提。③黨和政府對科技發(fā)展重視和正確決議,為科技事業(yè)發(fā)展提供了主要確保。④優(yōu)異科學(xué)家和廣大科技工作者開拓創(chuàng)新和無私貢獻,為科技發(fā)展做出了突出貢獻。⑤社會生產(chǎn)、生活發(fā)展推進和需要是主要動力。⑥第三次科技革命推進,中國實施對外開放政策和主動引進世界先進技術(shù)。10/38知識全通關(guān)4繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)(2)消極原因①“左”傾錯誤對科技戰(zhàn)線長久干擾和破壞。②歷史上輕視科技傳統(tǒng)對人們心理影響。③新民主主義革命勝利后,大批工農(nóng)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,存在重實踐、輕知識傾向。④相當(dāng)長一段時間內(nèi)缺乏對世界先進科技學(xué)習(xí)和交流。11/38知識全通關(guān)5繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)二、袁隆平與雜交水稻1.概況:1973年,袁隆平選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號;,袁隆平取得中國國家最高獎項——“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。2.地位:袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢第一人。3.意義:不但提升了中國水稻產(chǎn)量,也有利于處理未來世界性饑餓問題。12/38知識全通關(guān)6三、計算機和生物技術(shù)發(fā)展1.計算機技術(shù):1983年,中國成功研制出第一臺每秒運算速度上億次計算機“銀河-Ⅰ號”;1993年,中國成功研制出“銀河-Ⅱ號”巨型計算機。2.生物技術(shù)(1)1965年,人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國首次實現(xiàn),這是世界上第一個蛋白質(zhì)全合成,開辟了人工合成蛋白質(zhì)時代。(2)20世紀末,中國在依靠基因工程技術(shù)改良動植物品種、治療人類重大疾病藥品研究等方面到達了國際先進水平,為提升國民生活水平和健康做出了貢獻。返回目錄化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)13/38知識全通關(guān)7考點二 “百花齊放”“百家爭鳴”方針化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）一、“雙百”方針提出1.背景:伴隨新中國成立和三大改造完成,中國社會制度發(fā)生了根本改變,黨中央提出讓知識分子在社會主義建設(shè)中發(fā)揮更大作用。2.提出:1956年春,毛澤東在中共中央政治局擴大會議上,正式提出在科學(xué)文化工作中,實施“百花齊放”“百家爭鳴”方針。3.目標(biāo):調(diào)動一切主動原因建設(shè)社會主義,快速發(fā)展經(jīng)濟、科學(xué)和文化。4.內(nèi)涵:“百花齊放”是指文學(xué)藝術(shù)上不一樣形式和格調(diào)能夠自由發(fā)展,“百家爭鳴”是指學(xué)術(shù)上不一樣學(xué)派能夠自由爭論。詳細地說,“雙百”方針即提倡在文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)研究領(lǐng)域有獨立思索和辯論自由,有創(chuàng)作和批評自由,有發(fā)表和保留心見自由。5.作用:使科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮景象。繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)14/38

戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”和社會主義“雙百”方針中“百家爭鳴”區(qū)分(1)戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”反應(yīng)了當(dāng)初社會政治斗爭激烈和復(fù)雜。(2)“雙百”方針中“百家爭鳴”主要表達在學(xué)術(shù)問題上,目標(biāo)是推進社會主義建設(shè)時期科學(xué)文化發(fā)展。詳細內(nèi)容以下:①在文藝工作和科學(xué)工作方面,要把一切主動原因都調(diào)動起來,更加好地為人民服務(wù)。②提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨立思索自由,有辯論自由,有創(chuàng)作和批評自由,有發(fā)表自己意見自由。

知識全通關(guān)8化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)15/38

在自然科學(xué)工作方面,如在醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等方面學(xué)說上,貼“封建”“資本主義”“社會主義”“無產(chǎn)階級”“資產(chǎn)階級”之類階級標(biāo)簽就是不自由表現(xiàn)。在文學(xué)藝術(shù)工作方面,限制創(chuàng)作題材,“只許寫工農(nóng)兵題材,只許寫新社會,只許寫新人物”等,這種限制就是不自由表現(xiàn)。對批評工作來說,就是批評自由和反批評自由。③文藝工作者和科學(xué)工作者要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,以此來指導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究工作。知識全通關(guān)9化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)

16/38知識全通關(guān)10二、波折年代“文化大革命”時期,“雙百”方針并未能堅持落實下去,一些學(xué)術(shù)問題被當(dāng)成政治問題,甚至上升為階級斗爭問題。一些優(yōu)異作品受到錯誤批判,許多知識分子受到傷害,自然科學(xué)和社會科學(xué)研究也受到很大影響。化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)17/38返回目錄化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識全通關(guān)11歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)三、文藝春天1.背景(1)“文革”結(jié)束后,文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域清算了林彪、江青極“左”路線。(2)20世紀80年代初,中共中央提出加強社會主義精神文明建設(shè)。2.概況(1)文藝領(lǐng)域出現(xiàn)了以反應(yīng)“文化大革命”為主題“反思文學(xué)”“傷痕文學(xué)”,以及以改革實踐為主題文學(xué)作品和反應(yīng)豐富社會生活戲劇、電影。(2)進入二十一世紀,文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容愈加豐富,形式也向多樣化發(fā)展,中國文化正走向世界。18/38考點三 教育事業(yè)發(fā)展化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識全通關(guān)12繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)階段方針政策影響新中國建立早期①以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗,借助蘇聯(lián)經(jīng)驗;②確立教育要為國家建設(shè)服務(wù),學(xué)校要向廣大工農(nóng)開門,大力提升人民文化水平把半殖民地半封建教育改變?yōu)樾轮袊嗣窠逃矫娼ㄔO(shè)社會主義時期毛澤東提出全方面發(fā)展教育方針形成比較完整國民教育體系,培養(yǎng)了大批有用人才19/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識全通關(guān)13繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)“文革”時期以階級斗爭為綱,各地大中小學(xué)一度停課,大學(xué)經(jīng)過推薦方式招收“工農(nóng)兵學(xué)員”教育戰(zhàn)線一片混亂,人才出現(xiàn)斷層,中國與發(fā)達國家差距拉大改革開放新時期①1977年,恢復(fù)中止十年高考制度;②20世紀80年代,鄧小平提出“三個面向”指導(dǎo)方針;③20世紀90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和“211工程”計劃各類教育飛速發(fā)展,培養(yǎng)了大批人才,為社會主義當(dāng)代化建設(shè)注入了生機與活力20/38黨和國家實施“科教興國”戰(zhàn)略原因(1)科技是第一生產(chǎn)力,是實現(xiàn)社會主義當(dāng)代化根本動力。(2)科技進步、經(jīng)濟發(fā)展取決于勞動者素質(zhì)和人才培養(yǎng),教育是科技發(fā)展前提,科技是經(jīng)濟發(fā)展必要條件。(3)國家發(fā)展離不開科技進步,科學(xué)技術(shù)發(fā)展離不開教育,教育在當(dāng)代化建設(shè)中含有先導(dǎo)性、全局性作用。返回目錄化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識全通關(guān)14歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)21/38題型全突破22/38考法1“雙百”方針內(nèi)涵及意義繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）題型全突破1考法示例1

毛澤東在一次工作會議上說:“‘百家爭鳴’,這是兩千年以前就有事,春秋戰(zhàn)國時代,百家爭鳴。講學(xué)術(shù),這種學(xué)術(shù)也能夠講,那種學(xué)術(shù)也能夠講,不要拿一個學(xué)術(shù)壓倒一切。你講假如是真理,信人勢必就會越來越多。”以下對春秋戰(zhàn)國時期和新中國成立早期“百家爭鳴”說法正確是A.都是為統(tǒng)治者出謀劃策B.都主張無限制思想自由C.都是西方思想影響結(jié)果D.都表達了社會轉(zhuǎn)型需要歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)23/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破2答題思緒

找信息“你講假如是真理,信人勢必就會越來越多”析選項本題考查學(xué)生對春秋戰(zhàn)國時期和新中國成立早期“百家爭鳴”認識。前者是為統(tǒng)治者出謀劃策,后者是為了繁榮社會主義文藝和促進科技發(fā)展,故A錯誤。后者是在法律許可范圍內(nèi),故B錯誤。二者都沒有受西方思想影響,故C錯誤。前者表達了我國從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)型需要,后者反應(yīng)了我國開始進入社會主義社會時代需要,故D正確。答案D歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)24/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破3學(xué)法指導(dǎo)對于“雙百”方針考查常見角度以下:(1)將雙百方針中百家爭鳴與春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴進行對比考查。解答時要重點識記“雙百”方針中“百家爭鳴”與戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”側(cè)重點不一樣。(2)經(jīng)過相關(guān)史實切入考查“雙百”方針背景、內(nèi)涵、意義及對其認識。解答時需要把握“雙百”方針實施背景、內(nèi)涵及現(xiàn)實意義。注意文化是一定時期政治、經(jīng)濟在意識形態(tài)領(lǐng)域反應(yīng),它與同時期政治、經(jīng)濟關(guān)系親密。歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)25/38考法2新中國教育發(fā)展歷程繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）題型全突破4考法示例2[全國卷Ⅱ]到1952年底,新中國已建立多所俄文專科學(xué)校,北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程,許多中小城鎮(zhèn)也掀起學(xué)習(xí)俄語熱潮。這是我國當(dāng)初A.外交政策轉(zhuǎn)變需要B.計劃經(jīng)濟體制需要C.文化教育改革需要 D.國家發(fā)展戰(zhàn)略需要歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)26/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破5答題思緒

找信息“1952年底”“學(xué)習(xí)俄語熱潮”析選項新中國成立后對外實施“一邊倒”政策,到1952年底這一外交政策并沒有改變,A項錯誤;計劃經(jīng)濟體制與學(xué)習(xí)俄語無直接關(guān)系,B項錯誤;文化教育改革不一定就是學(xué)習(xí)俄語,廣泛學(xué)習(xí)某種特定語言應(yīng)是受當(dāng)初政治、經(jīng)濟影響,C項錯誤;建國后我國發(fā)展戰(zhàn)略是與蘇聯(lián)建交,效仿蘇聯(lián)經(jīng)驗,引進蘇聯(lián)技術(shù)和資金,為順利進行“一五”計劃和三大改造,需要培養(yǎng)大量懂俄文人才,故D項正確。答案D歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)27/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破6學(xué)法指導(dǎo)新中國教育事業(yè)發(fā)展歷程是主要命題點,與高考制度改革親密相關(guān),常見命題角度為:從建國早期教育成就、“文革”時期教育動蕩、“文革”后教育撥亂反正及新時期教育事業(yè)發(fā)展,考查各個時期教育發(fā)展辦法和成就,歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)28/38返回目錄化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）題型全突破7歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)學(xué)法指導(dǎo)從中總結(jié)當(dāng)代中國教育發(fā)展原因和經(jīng)驗。復(fù)習(xí)時要把握以下內(nèi)容:(1)新中國教育事業(yè)發(fā)展原因:新中國成立和教育方針指導(dǎo);社會經(jīng)濟發(fā)展對人才需求;教育觀念更新和教育改革發(fā)展。(2)新中國教育發(fā)展經(jīng)驗:堅持教育社會主義方向;教育必須為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù);落實和實施科教興國發(fā)展戰(zhàn)略。29/38能力大提升30/38研析一當(dāng)代中國科技發(fā)展和原因繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）能力大提升1史料假如六十年代以來,中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有主要影響大國,就沒有現(xiàn)在這么國際地位?！囆∑?/p>

結(jié)合史料,概括“兩彈一星”主要歷史功勞。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析新時期我國科技實力增強原因。歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)31/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)解題思緒

審設(shè)問目標(biāo)路徑1.“兩彈一星”主要歷史功勞據(jù)史料2.新時期我國科技實力增強原因據(jù)史料和所學(xué)知識能力大提升232/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)析史料歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)判出處史料出自國家領(lǐng)導(dǎo)人講話讀信息“兩彈一星”顯示了中國國力,提升了中國國際地位銜知識新中國科技取得成就原因、影響以及科技進步在當(dāng)代化建設(shè)中重大作用能力大提升333/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)答案

功勞:打破了美、蘇兩國對核技術(shù)和空間技術(shù)壟斷,擴大了中國國際影響。原因:實施改革開放;經(jīng)濟快速發(fā)展(綜合國力增強);實施科教興國戰(zhàn)略;第三次科技革命影響。歷史第二十三單元當(dāng)代中國科技、教育與文學(xué)藝術(shù)能力大提升434/38化學(xué)有機化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)史料一20世紀50年代初,為快速提升全民族教育文化水平,黨和政府采取各種辦法,公布了一系列指示和要求,在廣大人民群眾中有組織地開展識字運動,同時在全國范圍內(nèi)創(chuàng)造條件,積累經(jīng)驗,明確目標(biāo),有計劃、有步驟地展開大規(guī)模掃除文盲運動。史料二1968年7月21日,毛澤東說:“大學(xué)還是要辦,我這里主要說是理工科大學(xué)還要辦,但學(xué)制要縮短,教育要革命,要無產(chǎn)階級政治掛帥,走上海機床廠從