高考生物復(fù)習(xí)遺傳與進化第一單元遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳第4講人類遺傳病和基因定位全國公開課一等獎百校_第1頁
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01課前抓雙基——別樣設(shè)計第4講

人類遺傳病和基因定位02課堂研考點——一站突破03課堂小結(jié)——握主干04課后檢測——查漏補缺第1頁Part01課前抓雙基——別樣設(shè)計KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2頁人類遺傳病類型(一)第3頁完成情況感性認知01第4頁第5頁完成情況理性歸納02第6頁第7頁人類遺傳病監(jiān)測和預(yù)防(二)第8頁完成情況感性認知01第9頁第10頁完成情況理性歸納02第11頁第12頁調(diào)查人群中遺傳病(三)第13頁完成情況感性認知01第14頁完成情況理性歸納02第15頁第16頁Part02課堂研考點——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO第17頁01突破點（一）人類遺傳病類型和調(diào)查(融會貫通保住分)第18頁完成情況

聚焦考法——明考向01第19頁第20頁(1)熟記人類遺傳病類型(2)了解人類遺傳病遺傳特點(3)學(xué)會人類遺傳病監(jiān)測和預(yù)防學(xué)什么(1)人類遺傳病類型和監(jiān)測(2)調(diào)查人類遺傳病主要以選擇題形式考查考什么第21頁完成情況

點撥學(xué)法——提知能02遺傳病家族性疾病先天性疾病疾病項目(1)先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前三個月內(nèi)感染風(fēng)疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)障(2)家族性疾病不一定是遺傳病，如因為食物中缺乏維生素A，家族中多個組員患夜盲癥(3)大多數(shù)遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病可在個體生長發(fā)育到一定階段才表現(xiàn)出來，因今后天性疾病不一定不是遺傳病三者關(guān)系發(fā)病原因疾病發(fā)生人群疾病發(fā)生時間劃分依據(jù)第22頁結(jié)果計算及分析注意事項調(diào)查對象及范圍項目內(nèi)容分析致病基因顯隱性及所在染色體類型正常情況與患病情況患者家系遺傳病遺傳方式患病人數(shù)占所調(diào)查總?cè)藬?shù)百分比考慮年紀、性別等原因，群體足夠大廣大人群隨機抽樣遺傳病發(fā)病率第23頁完成情況03

全練題點——過高考題點(一)人類遺傳病類型及遺傳特點第24頁解析第25頁返回第26頁完成情況03

全練題點——過高考題點(二)人類遺傳病監(jiān)測與調(diào)查第27頁解析第28頁返回第29頁02突破點（二）基因定位遺傳試驗設(shè)計與分析

(融會貫通保住分)第30頁完成情況題點(一)探究基因位于常染色體上還是X染色體上解析第31頁返回第32頁第33頁第34頁答案題點(二)

探究基因位于X、Y染色體同源區(qū)段上還是只位于X染色體上第35頁返回第36頁第37頁第38頁題點(三)

探究基因位于X、Y染色體同源區(qū)段上還是位于常染色體上答案第39頁返回第40頁題點(四)利用調(diào)查法探究基因位置解析第41頁返回第42頁Part03課

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