2023年彬州市教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義理論C.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論【答案】：B2.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.定性評(píng)價(jià)B.定量評(píng)價(jià)C.考查性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)【答案】：D3.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.鞏固性原則B.因材施教原則C.量力性原則D.直觀性原則【答案】：C4.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí)，老師就給予表揚(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.示范法B.行為塑造法C.強(qiáng)化法D.代幣法【答案】：C5.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A.教學(xué)B.教育C.自學(xué)D.智育【答案】：A6.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.組織能力C.教育能力D.教學(xué)效能感【答案】：D7.按照研究的目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為（）。A.自述法B.觀察法C.談話法D.心理測(cè)驗(yàn)法【答案】：B8.小明在考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間，這種策略屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計(jì)劃策略【答案】：C9.以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫的第一本著作是（）。A.《論教育》B.《普通教育學(xué)》C.《教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：C10.從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革價(jià)值趨向出現(xiàn)的變化是（）。A.由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位B.由關(guān)注個(gè)體走向關(guān)注整體C.從精英教育走向大眾教育D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理【答案】：C11.學(xué)生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A.年齡差異B.素質(zhì)差異C.個(gè)體差異D.性別差異【答案】：C12.教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。A.檢查知識(shí)B.運(yùn)用知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.領(lǐng)會(huì)知識(shí)【答案】：D13.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.科學(xué)性B.全體性C.主體性D.發(fā)展性【答案】：A14.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計(jì)算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測(cè)團(tuán)體的平均得分為70分，標(biāo)準(zhǔn)差為5，而某人得分是80,那么這個(gè)人的智商是（）。A.150B.160C.140D.130【答案】：D15.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A.熱情B.心境C.激情D.應(yīng)激【答案】：C16.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指（）。A.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類似的東西B.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了C.后來的知識(shí)是使先學(xué)的知識(shí)更加鞏固D.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識(shí)的接收【答案】：B17.下列關(guān)于我國地理知識(shí)的相關(guān)說法，不正確的是（）。A.我國的陸上疆界長度超過海岸線B.我國的四大盆地中有“紫色盆地”之稱的是四川盆地C.我國的能源礦產(chǎn)主要分布在南方D.我國內(nèi)海和邊海的水域面積大約為陸地面積的一半【答案】：C18.下列關(guān)于堆煤的墻角變黑的原因的解釋，最準(zhǔn)確的是（）。A.分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)B.周圍的空氣濕度過大C.煤里面含有大量肉眼看不見的細(xì)菌D.放置煤的地方溫度過高【答案】：A19.當(dāng)社會(huì)需求過度，存在通貨膨脹時(shí)，政府應(yīng)實(shí)行（）。A.擴(kuò)張性的財(cái)政政策B.刺激消費(fèi)政策C.穩(wěn)健的財(cái)政政策D.緊縮性的財(cái)政政策【答案】：D20.儒家思想主張為政以仁，體恤百姓。其中提出“不以仁政，不以平治天下”觀點(diǎn)的是（）。A.荀子B.孔子C.董仲舒D.孟子【答案】：D21.“人有多大膽，地有多大產(chǎn)；不怕辦不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能辦到?！边@是（）。A.主張充分發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的觀點(diǎn)B.主觀唯心主義的觀點(diǎn)C.客觀唯心主義的觀點(diǎn)D.樸素唯物主義的觀點(diǎn)【答案】：B22.我國有很多與科舉考試相關(guān)的成語，其中（）是形容應(yīng)試者一定獲得了第一名。A.蟾宮折桂B(yǎng).名落孫山C.連中三元D.金榜題名【答案】：C23.2017年，某公司核心產(chǎn)品的廣告費(fèi)用達(dá)2.62億元，同年該產(chǎn)品的營業(yè)收入為7.5億元。這種以廣告宣傳來增加營業(yè)收入的經(jīng)營方式在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱為（）。A.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)B.先發(fā)優(yōu)勢(shì)C.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)D.后發(fā)優(yōu)勢(shì)【答案】：C24.關(guān)于公告與通告的區(qū)別，下列表述不正確的是（）。A.公告更具有新聞性，往往能借助新聞媒體向國內(nèi)外發(fā)布，一般用紅頭文件的方式下發(fā)B.公告的發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別一般比較高C.通告是在一個(gè)特定的社會(huì)范圍內(nèi)發(fā)布，要求特定范圍內(nèi)的特定人群遵守或周知D.通告無論是高級(jí)別機(jī)關(guān)還是基層單位，都可以使用【答案】：A25.改革開放以來，中國農(nóng)學(xué)會(huì)______“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極______和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.秉承出謀劃策B.繼承出謀劃策C.秉承建言獻(xiàn)策D.繼承建言獻(xiàn)策【答案】：C26.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.消失吞噬B.消逝吞蝕C.消滅吞食D.消融吞沒【答案】：A27.下列四句話中，容易引起歧義的是（）。A.我已經(jīng)和你父親說定，周末我們一起走B.那是一個(gè)大家樂于接受的方案C.這是一門學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的課程D.老師告訴一位同學(xué)叫小明到辦公室【答案】：A28.交易活動(dòng)中，賣方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng)，雖能夠讓賣方本次交易利益最大化，卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生（），質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場(chǎng)，而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場(chǎng)，（）的情況是市場(chǎng)會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.扭曲B.混亂C.曲張D.變化【答案】：A29.城市森林，是指在城市及其周邊范圍內(nèi)以喬木為主體，達(dá)到一定的規(guī)模（面積應(yīng)0.5hm2，hm表示百米)和覆蓋度(林木樹冠覆蓋度應(yīng)在10%~300%)，能對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生重要影響，并具有明顯的生態(tài)價(jià)值和人文景觀價(jià)值等的各種生物和非生物的綜合體。根據(jù)上述定義，下列不屬于城市森林的是（）。A.某市全部處于森林的意境之中，莊園式的建筑與四周的林地融為一體，樹種以桉樹、榕樹等鄉(xiāng)土樹種為主B.位于繁華地段的某市中央公園共種植了1400多種樹木和花卉，并配以十多件雕塑C.在沿海城市的海邊公園種植松樹，以達(dá)到防風(fēng)固土作用D.某市在城市機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道的中間建了長達(dá)數(shù)十千米的花壇，種植月季、連翹等植物【答案】：D30.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無法解釋宏觀世界中的萬有引力?！缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理B.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成C.“上帝粒子”如果不存在，說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子D.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)【答案】：C31.覆蓋全國的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成，髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國已經(jīng)是世界上最大的人力流動(dòng)和物資流動(dòng)國家，過去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破，地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理；全國范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn)，髙效統(tǒng)一的全國大市場(chǎng)正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.壁壘分明___升級(jí)B.自成一體___整合C.條塊分割___擴(kuò)充D.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)【答案】：B32.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)____的，任何人無權(quán)隨意改動(dòng)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.審定B.商定C.規(guī)定D.核定【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀世界B.先驗(yàn)理性C.客觀存在D.道德認(rèn)知【答案】：BD34.誠實(shí)守信要求（）。A.忠誠所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密B.先公后私的社會(huì)主義境界C.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】：AC35.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學(xué)C.教學(xué)反思D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】：ABCD36.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.品德B.藝德C.醫(yī)德D.師德【答案】：BCD37.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.長期-短期維度B.穩(wěn)定-可變維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.可控-不可控維度【答案】：BCD38.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí)，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】：BC39.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.深入調(diào)查研究C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.積極回應(yīng)人民群眾要求【答案】：ABC40.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.位置記憶法B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD41.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件D.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范【答案】：BCD42.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.法律C.道德D.制度【答案】：ABC43.下列哪些是李白所寫的詩句？（）A.我本楚狂人，鳳歌笑孔丘B(yǎng).君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪C.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西D.棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂【答案】：ABCD44.下列關(guān)于公文的說法，錯(cuò)誤的有（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱B.下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問時(shí)，應(yīng)用答復(fù)函C.鎮(zhèn)政府向縣財(cái)政局申請(qǐng)批準(zhǔn)專項(xiàng)用款，應(yīng)寫請(qǐng)批函D.公文有法定作者，這實(shí)際上體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人的意志【答案】：ABD45.在社會(huì)歷史發(fā)展中，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，這是由于（）。A.新事物符合歷史發(fā)展規(guī)律，有強(qiáng)大的生命力B.新事物得到廣大人民群眾的支持C.新事物優(yōu)越于舊事物D.新事物是在新的歷史條件下產(chǎn)生的【答案】：ABC46.甲、乙簽訂一份購銷合同。甲以由銀行承兌的匯票付款，在匯票的背書欄記載有“若乙不按期履行交貨義務(wù)，則不享有票據(jù)權(quán)利”，乙又將此匯票背書轉(zhuǎn)讓給丙。下列對(duì)該票據(jù)有關(guān)問題的表述哪些是正確的（）A.背書上所附條件不產(chǎn)生匯票上效力，乙無論交貨與否均享有票據(jù)權(quán)利B.該票據(jù)的背書行為為附條件背書，效力待定C.乙在未履行交貨義務(wù)時(shí)，不得主張票據(jù)權(quán)利D.無論乙是否履行交貨義務(wù)，票據(jù)背書轉(zhuǎn)讓后，丙取得票據(jù)權(quán)利【答案】：AD47.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比，事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是（）。A.兼顧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重效益B.一般不代表國家行使行政權(quán)力C.一般以腦力勞動(dòng)者為主體D.主要從事行政管理和社會(huì)管理【答案】：ABC48.（）和其他組織向暫住人口出租房屋，應(yīng)當(dāng)?shù)疆?dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒?。A.職工B.企業(yè)C.法人D.公民【答案】：CD49.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大，患有輕度抑郁，經(jīng)過治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來往，也沒有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問題，社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有（）。A.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友B.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民C.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療D.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟，學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧【答案】：BCD50.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.未與勞動(dòng)者?