學(xué)科工作室講座教學(xué)成果獎(jiǎng)與教育科研成果獎(jiǎng)的申報(bào)條件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)與教育科研結(jié)果獎(jiǎng)申報(bào)條件畢節(jié)市初中政治兼職教研員金海湖新區(qū)初漢字科綜合工作室主持人高級(jí)教師

金海湖新區(qū)響水中學(xué)

孫繼權(quán)

.05.111/10一、教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)起源1988年4月,國(guó)家教委公布《關(guān)于普通高等學(xué)校本科教育工作意見(jiàn)》,《意見(jiàn)》提出了加強(qiáng)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作十條辦法,并決定1989年召開(kāi)首屆全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),以后每年進(jìn)行一次。至此,國(guó)家教委確定了每4年一次普通高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)制度。1989年黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民、李鵬等出席了首屆普通高校教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),并向獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。1993年國(guó)家教委第二次獎(jiǎng)勵(lì)了普通高校國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)。1994年3月14日,國(guó)務(wù)院令第151號(hào)公布《教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)條例》。年12月30日,教育部公布了“關(guān)于開(kāi)展年國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)評(píng)審工作通知”(教師【】14號(hào))至此該獎(jiǎng)由國(guó)家教委獎(jiǎng)項(xiàng)擴(kuò)展為國(guó)家教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng),確立了3個(gè)類別,基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育。2/10一、教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)起源國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)源于國(guó)務(wù)院《教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)條例》,依據(jù)這一條例本省分別于年、年、年、年舉行了三屆教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)評(píng)選,本市年舉行首屆教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)評(píng)選。3/10二、教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)評(píng)選條件《教育部教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)條例》第二條要求:各級(jí)各類教師、學(xué)校、學(xué)術(shù)團(tuán)體、其它社會(huì)組織和個(gè)人申請(qǐng)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)。第四條要求:申請(qǐng)國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)教學(xué)結(jié)果,符合第二條、第五條要求基本條件。其中經(jīng)過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)時(shí)間應(yīng)該到達(dá)4年以上。第五條:獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),國(guó)家級(jí)教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)分別為特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)教學(xué)結(jié)果應(yīng)該在教育教學(xué)理論上有重大創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革實(shí)踐中取得尤其重大突破,對(duì)提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)有重大貢獻(xiàn),在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平,在全國(guó)產(chǎn)生重大影響力。一等獎(jiǎng)教學(xué)結(jié)果應(yīng)該在教育教學(xué)理論上有創(chuàng)新,對(duì)教育教學(xué)改革實(shí)踐有重大示范作用,對(duì)提升教育水平和教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo),產(chǎn)生重大成效,在全國(guó)或者?。ㄊ小^(qū))域內(nèi)產(chǎn)生較大影響。二等獎(jiǎng)教學(xué)結(jié)果應(yīng)該在教育教學(xué)理論或者實(shí)踐某首先有重大突破,對(duì)提升教育教學(xué)水平或教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)產(chǎn)生顯著成效。省、市教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)均是參考國(guó)家教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)進(jìn)行申報(bào)評(píng)選。(如黔教科發(fā)【】19號(hào)、黔教科發(fā)【】307號(hào)、畢地教【】183號(hào))4/10二、教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)評(píng)選條件教學(xué)結(jié)果兩個(gè)要件:教學(xué)結(jié)果和方案(套路)1.教學(xué)結(jié)果:重效果看操作方案講教學(xué)業(yè)績(jī)(學(xué)生合作學(xué)習(xí),小組合作,怎樣實(shí)現(xiàn)不愛(ài)講話學(xué)生講話,學(xué)生專長(zhǎng)、潛能、技能、興趣、能力等方面)。2.方案:可行性、可操作性(評(píng)選時(shí)要看20分鐘教學(xué)視頻活動(dòng),必須表達(dá)在課堂教學(xué)中,也就是說(shuō)方案操作過(guò)程要在一堂課中夠?qū)嵤?,不是課外活動(dòng))。5/10三、教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)申報(bào)材料要求申報(bào)表結(jié)果匯報(bào)教學(xué)結(jié)果應(yīng)用及效果證實(shí)材料(支撐結(jié)果其它文字材料,如論文、案例、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)評(píng)委會(huì)要求其它材料(如視頻材料)。若教學(xué)結(jié)果參加過(guò)其它評(píng)選、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)能夠并提交判定、評(píng)選或驗(yàn)收證實(shí)材料等。

需要說(shuō)明是,在申報(bào)表中所寫(xiě)東西都必須有應(yīng)證材料。6/10四、教學(xué)結(jié)果與教育科研結(jié)果關(guān)系教學(xué)結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)條例

第二條本條例所稱教學(xué)結(jié)果,是指反應(yīng)教育教學(xué)規(guī)律,含有獨(dú)創(chuàng)性、新奇性、實(shí)用性,對(duì)提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)產(chǎn)生顯著效果教育教學(xué)方案。本方法所稱教學(xué)結(jié)果,指反應(yīng)中小學(xué)生、幼稚園和殘疾兒童少年身心健康發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律,含有創(chuàng)新性、實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)對(duì)提升教學(xué)水平和教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo),已產(chǎn)生顯著效果教育教學(xué)思想、方法、模式和經(jīng)驗(yàn)等。

教育科研結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì)條例

本方法所稱優(yōu)異教育科研結(jié)果,是研究方法科學(xué)、研究過(guò)程規(guī)范,能解釋教育現(xiàn)象,反應(yīng)教育規(guī)律,完善教育理論,提出教學(xué)教育策略,深化教育改革,處理教育教學(xué)問(wèn)題,含有較高教育理論實(shí)踐價(jià)值和社會(huì)效益,表達(dá)科研研究過(guò)程。7/10四、教學(xué)結(jié)果與教育科研結(jié)果關(guān)系教學(xué)結(jié)果:

重效果,看操作方案,講教學(xué)業(yè)績(jī)。實(shí)踐性課程、質(zhì)量、專長(zhǎng)、潛能、技能、興趣、能力。教育科研結(jié)果:

重過(guò)程,看科學(xué)方法,講論證邏輯??茖W(xué)性、創(chuàng)新性。教學(xué)結(jié)果:結(jié)果導(dǎo)向--概念化,理論構(gòu)建自圓其說(shuō),建立邏輯聯(lián)絡(luò)。教育科研結(jié)果:過(guò)程導(dǎo)向--操作化,行動(dòng)策略,操作方法,變量操作。教育科研結(jié)果包含教學(xué)結(jié)果。共同點(diǎn):思想方法策略方法經(jīng)驗(yàn)?zāi)J阶C據(jù)支撐8/10五、教育科研結(jié)果申報(bào)條件及要求申報(bào)條件:

校本課題、學(xué)校課題、區(qū)(縣)級(jí)課題、市級(jí)課題、省級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題均可申報(bào)申報(bào)材料要求:

一、申報(bào)表二、結(jié)果匯報(bào)三、科研結(jié)果應(yīng)用及效果證實(shí)材料(支撐結(jié)果其它文字材料,如論文、案例、獲獎(jiǎng)證書(shū)等)四、評(píng)委會(huì)要求其它材料(如視頻

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