暴雨自救應(yīng)急措施三篇

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一、工作原那么

以人為本、安全第一、快速高效。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

校長負(fù)責(zé)啟動本校應(yīng)對極端惡劣天氣做好教學(xué)管理工作應(yīng)急預(yù)案。成立學(xué)校應(yīng)對極端天氣做好教學(xué)管理工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。***校長任組長，各班主任為成員。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的應(yīng)對極端惡劣天氣做好教學(xué)管理工作。

三、應(yīng)急措施

(一)停課應(yīng)急措施

1、實(shí)時將停課通知告知每一個同學(xué)和家長，并調(diào)整學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

2、仔細(xì)執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時間停課和復(fù)課。假設(shè)確因客觀緣由不能按時復(fù)課，實(shí)時報(bào)告上級教育主管部門，經(jīng)批準(zhǔn)后才能延期復(fù)課。

3、停課后，學(xué)校妥當(dāng)安排好各項(xiàng)工作，確保復(fù)課后教學(xué)工作有序進(jìn)行。

(二)?？紤?yīng)急措施

1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫?？荚嚨模瑢W(xué)校實(shí)時將?？纪ㄖ嬷恳粋€同學(xué)和家長，實(shí)時調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃。

2、仔細(xì)執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時間?？己蛷?fù)考。假設(shè)確因客觀緣由不能按時復(fù)考，實(shí)時報(bào)上級教育主管部門，經(jīng)批準(zhǔn)后才能延期復(fù)考。

3、考試屬于學(xué)校組織的，由學(xué)校對復(fù)考做出詳細(xì)安排;考試科目屬于縣、中心校統(tǒng)考的，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)考科目考試時間安排。

4、?？己螅瑢W(xué)校要妥當(dāng)安排好各項(xiàng)工作，確保復(fù)考工作有序進(jìn)行。

(三)提前放假或延期開學(xué)的應(yīng)急措施

1、學(xué)期末或?qū)W期初遇極端惡劣天氣，確需提前放假或延期開學(xué)時，學(xué)校應(yīng)實(shí)時將提前放假或延期開學(xué)通知告知每一個同學(xué)和家長，實(shí)時調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃，未完成的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在下學(xué)期中安排實(shí)時補(bǔ)上。

2、提前放假時，學(xué)校應(yīng)妥當(dāng)安排好期末考試、閱卷及素養(yǎng)報(bào)告單(成果單)發(fā)放等工作，確保學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)完成。

3、期末考試屬于學(xué)校組織的，因提前放假未考完的科目，下學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)校安排對未考完的科目進(jìn)行考試。

4、提前放假后，學(xué)校要妥當(dāng)安排好各項(xiàng)工作，仔細(xì)做好開學(xué)預(yù)備，確保下學(xué)期開學(xué)工作有序進(jìn)行。

(四)完善通訊網(wǎng)絡(luò)確保通訊暢通

為應(yīng)對極端惡劣天氣，以便緊急聯(lián)絡(luò)。在應(yīng)急期間學(xué)校要安排人員值班，對外公布值班電話，方便同學(xué)和家長詢問。全部責(zé)任人員需要保持通訊工具24小時暢通。

(五)規(guī)范發(fā)布通知和信息

學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對外發(fā)布停課、?？?、提前放假的通知或延期開學(xué)的信息。需要以縣教育局及中心校文件為準(zhǔn)。

四、事故責(zé)任追究

1、堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰主辦誰負(fù)責(zé)的原那么，在查明緣由、認(rèn)定性質(zhì)、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上，依據(jù)上級有關(guān)法律、法規(guī)對安全事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)厲追究行政和法律責(zé)任。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全事故報(bào)告制度，發(fā)生安全事故，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人，在實(shí)時處置險(xiǎn)情的同時，第一時間上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，因不實(shí)時上報(bào)，延誤搶救時機(jī)、造成重大損失的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

暴雨自救應(yīng)急措施二篇

為防范暴雨、雷雨等惡劣天氣、防止可能涌現(xiàn)的洪澇災(zāi)難，確保師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

防范事故，確保人員安全，減削財(cái)產(chǎn)損失。

二、適用范圍

暴雨、雷電、大風(fēng)等各種惡劣天氣。

三、預(yù)備工作

1、在暴雨來臨之前，認(rèn)真檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設(shè)施，有問題實(shí)時修理。

2、對師生進(jìn)行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到有備無患。

3、檢查學(xué)校周邊環(huán)境，防止因外部緣由造成校內(nèi)事故。

4、檢查電路設(shè)備，防止因淋水引發(fā)事故。

5、分工到位，落實(shí)人員和職責(zé)。

6、檢查我校周邊的.水河堤地段，制訂防汛安排，作好人員和器材預(yù)備；

7、確定在緊急狀況下的疏散路徑和安置地點(diǎn)，組織師生開展自救、互救、逃命演練。

四、應(yīng)急措施

1、關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，如遇惡劣天氣或進(jìn)入汛期各學(xué)校需要安排24小時值班，全部人員保持通訊24小時暢通，以便在緊急狀況下能實(shí)時對各類人員進(jìn)行調(diào)配。

2、暴雨時段，學(xué)校值班人員和巡邏人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)常地在學(xué)校各處巡察，假設(shè)發(fā)覺險(xiǎn)情，馬上向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動應(yīng)急程序。

3、強(qiáng)雷電天氣，要做好學(xué)校人員及遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防雷電工作。

4、一旦校舍涌現(xiàn)險(xiǎn)情，快速組織同學(xué)有序疏散、轉(zhuǎn)移至安全地帶，老師要首先保證同學(xué)人身安全。

5、實(shí)時通過學(xué)校廣播、電話、校訊通等媒體和通訊工具向有關(guān)部門和家長傳遞信息、通報(bào)狀況。

6、關(guān)注同學(xué)上學(xué)放學(xué)的路況，假如道路損毀或存在安全隱患同學(xué)不能回家，學(xué)校應(yīng)妥當(dāng)安置同學(xué)，并實(shí)時聯(lián)系家長。

7、根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求，實(shí)時組織好人員，并落實(shí)各項(xiàng)預(yù)備措施。

五、工作要求

1、思想上要高度重視，要本著對黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，仔細(xì)作好各項(xiàng)預(yù)備。

2、工作上要抓好落實(shí)，分工職責(zé)明確。

3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。

暴雨自救應(yīng)急措施三篇

為了加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作，保障全校師生員工的安全，打造和諧學(xué)校，防范當(dāng)前大風(fēng)雨雪天氣安全事故的發(fā)生，并能快速、實(shí)時、妥當(dāng)?shù)奶幚硗话l(fā)事項(xiàng)。依據(jù)教育局文件精神和我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、學(xué)校大風(fēng)雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校雨雪天氣安全工作，學(xué)校安全第一責(zé)任人。

副組長：

成員：各班班主任老師

二、安全工作措施

1、當(dāng)天值班人員、班主任要求全部到崗，早晨7：40到校，放學(xué)時到達(dá)學(xué)校大門口，引導(dǎo)同學(xué)安全有序進(jìn)入、離開學(xué)校。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員實(shí)時到崗，遇到雨雪天氣時應(yīng)提前通知各班級同學(xué)提前放學(xué)或者延遲上學(xué)，并在大門口引導(dǎo)同學(xué)安全離開學(xué)校。

3、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站要實(shí)時通過學(xué)校廣播，提示同學(xué)嚴(yán)禁追趕打鬧，嚴(yán)禁向同學(xué)、宣揚(yáng)欄亂扔雪球，確保課間活動安全。

4、課間時間，學(xué)校值班人員在學(xué)校，班主任在教室，要加強(qiáng)巡察，維持正常的秩序。

5、需要緊急疏散時，班主任老師要盡職盡責(zé)，確保本班同學(xué)安全有序離開班級。

6、各班主任要利用電話、校信