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哈佛學(xué)生是怎樣度過(guò)大學(xué)4年1/19哈佛校園里,不見(jiàn)華服,不見(jiàn)化裝,更不見(jiàn)晃里晃蕩,只有急忙腳步,堅(jiān)實(shí)地寫(xiě)下人生篇章。哈佛不是神話,哈佛只是一個(gè)證實(shí),人意志,精神,理想,理想證實(shí)。
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美國(guó)哈佛大學(xué)圖書(shū)館凌晨4點(diǎn)座無(wú)虛席3/19
人到底有怎樣發(fā)揮潛力?人意志,人才情,人理想,為何在哈佛能兌現(xiàn)?哈佛學(xué)生餐廳,極難聽(tīng)到說(shuō)話聲音,每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂(lè)坐下后,往往邊吃邊看書(shū)或是邊做筆記。沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生光吃不讀,更沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊。感覺(jué)哈佛,餐廳不過(guò)是一個(gè)能夠吃東西圖書(shū)館,是哈佛正宗100個(gè)圖書(shū)館之外另類(lèi)圖書(shū)館。哈佛醫(yī)院,一樣寧?kù)o,一樣不論有多少在候診人也無(wú)一人說(shuō)話,無(wú)一人不在閱讀或統(tǒng)計(jì)。醫(yī)院仍是圖書(shū)館延伸。于是,哈佛產(chǎn)生諾貝爾獎(jiǎng)得主有33位。哈佛產(chǎn)生美國(guó)總統(tǒng)有7位。
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哈佛校園里,不見(jiàn)華服,不見(jiàn)化裝,更不見(jiàn)晃里晃蕩,只有急忙腳步,堅(jiān)實(shí)地寫(xiě)下人生篇章。哈佛不是神話,哈佛只是一個(gè)證實(shí),人意志,精神,理想,理想證實(shí)。
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中央電視臺(tái)《世界著名大學(xué)》制片人謝娟曾帶攝制組到哈佛大學(xué)采訪。她告訴本報(bào)記者:我們到哈佛大課時(shí),是午夜2時(shí),可讓我們?cè)尞愂牵麄€(gè)校園當(dāng)初是燈火通明,那是一個(gè)不夜城。餐廳里,圖書(shū)館里,教室里還有很多學(xué)生在看書(shū)。那種強(qiáng)烈學(xué)習(xí)氣氛一下子就感染了我們。在哈佛,學(xué)生學(xué)習(xí)是不分白天和黑夜。那時(shí),我才知道,在美國(guó),在哈佛這么名校,學(xué)生壓力是很大。在哈佛,處處能夠看到睡覺(jué)人,甚至在食堂長(zhǎng)椅上也有些人在呼呼大睡。而旁邊來(lái)來(lái)往往就餐人并不以為稀奇。因?yàn)樗麄冎肋@些倒頭就睡人實(shí)在是太累了。在哈佛,我們見(jiàn)到最多就是學(xué)生一邊啃著面包一邊忘我地在看書(shū)。
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在哈佛采訪,感受最深是,哈佛學(xué)生學(xué)太苦了,不過(guò)他們顯著也是樂(lè)在其中。是什么讓哈佛學(xué)生能以苦為樂(lè)呢?我體會(huì)是,他們對(duì)所學(xué)領(lǐng)域強(qiáng)烈興趣。還有就是哈佛學(xué)生心中燃燒要在未來(lái)負(fù)擔(dān)主要責(zé)任使命感。從這些學(xué)生身上,你能感到他們生命能量在這里被激發(fā)了出來(lái)。
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有個(gè)北大女孩說(shuō),我在這里一個(gè)星期閱讀量是我在北大一年閱讀量,而且,在哈佛作業(yè)量要求很大,她說(shuō),我們課后要花很多時(shí)間看書(shū),預(yù)習(xí)案例。每堂課都需要提前做大量準(zhǔn)備,課前準(zhǔn)備充分了,上課時(shí)才能在課堂上和他人交流,貢獻(xiàn)您個(gè)人思想,才能和大家一起學(xué)習(xí),不然,你是無(wú)法融入到課堂教學(xué)中,當(dāng)每個(gè)學(xué)生都投入了時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備了,才能夠快速推進(jìn)課堂討論進(jìn)程,而之前假如不讀那么多書(shū),你就無(wú)法參加到課堂討論之中。
8/19哈佛圖書(shū)館二十條訓(xùn)言
9/191、此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。(Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.)
10/192、我荒廢今日,正是昨日殞身之人請(qǐng)求明日。(Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.)
11/193、以為為時(shí)已晚時(shí)候,恰恰是最早時(shí)候。(Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.)
12/194、勿將今日之事拖到明日。(Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.)
13/195、學(xué)習(xí)時(shí)苦痛是暫時(shí),未學(xué)到痛苦是終生。6、學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。7、幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次。8、學(xué)習(xí)并不是人生全部。但,既然連人生一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,還能做什么呢?9、請(qǐng)享受無(wú)法回避痛苦。10、只有比他人更早、更勤奮地努力,才能?chē)L到成功滋味。14/1911、誰(shuí)也不能隨隨便便成功,它來(lái)自徹底自我管理和毅力。12、時(shí)間在流逝。13、現(xiàn)在流口水,將成為明天眼淚。14、狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。15、今天不走,明天要跑。16、投資未來(lái)人是,忠于現(xiàn)實(shí)人。15/1917、教育程度代表收入。18、一天過(guò)完,不會(huì)再來(lái)。19、即使現(xiàn)在,對(duì)手也不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。20、沒(méi)有艱辛,便無(wú)所得。16/19人時(shí)間和精力都是有限,所以,要利用時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),而不是將全部業(yè)余時(shí)間都用來(lái)打瞌睡。
有人會(huì)這么說(shuō):“我只是在業(yè)余時(shí)間打盹而已,業(yè)余時(shí)間干嗎把自己弄得那么擔(dān)心?”愛(ài)因斯坦就曾提出:“人差異在于業(yè)余時(shí)間?!蔽乙晃辉诠鹑谓膛笥岩哺嬖V我說(shuō),只要知道一個(gè)青年怎樣度過(guò)他業(yè)余時(shí)間,就能預(yù)言出這個(gè)青年前途怎樣。
17/1920世紀(jì)初,在數(shù)學(xué)界有這么一道難題,那就是276次方減去1結(jié)果是不是人們所猜測(cè)質(zhì)數(shù)。很多科學(xué)家都在努力地攻克這一數(shù)學(xué)難關(guān),但結(jié)果并不如愿。1903
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