日語泛讀說課市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

日語泛讀劉曉丹旅游外語系鄭州旅游職業(yè)學(xué)院說課1/19此次說課設(shè)計一、本課程在旅游日語專業(yè)中地位二、本課程課程安排三、本課程教學(xué)目標四、教學(xué)對象特點及學(xué)科特殊性五、本課程教學(xué)方法、學(xué)法分析六、本課程教材分析七、教學(xué)團體介紹、教學(xué)改革及效果2/19一、地位旅游日語專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課本專業(yè)課程設(shè)置*專業(yè)基礎(chǔ)課

*公共基礎(chǔ)課*專業(yè)課*選修課*實踐課

3/19旅游日語專業(yè)本專業(yè)意在培養(yǎng)德、智、體全方面發(fā)展，含有較扎實日語基礎(chǔ)知識、含有一定旅游專業(yè)理論知識，并能把二者很好地結(jié)合，適應(yīng)涉外旅游工作需要應(yīng)用型旅游日語專業(yè)人才。4/19專業(yè)基礎(chǔ)課日語精讀（綜合日語）日語泛讀日語視聽說日語會話日語寫作日本概況

5/19日語泛讀課程當科目は日本語學(xué)部の學(xué)生が必修な基礎(chǔ)な課程である。この課程の學(xué)習(xí)を通して、學(xué)生達は日本式の語感を強め、文化背景知識を広め、學(xué)生の読解能力、判斷能力、総括能力、推理能力など論理能力を高める。また、この能力をあとの日本語の勉強や、日本語について仕事の中に付き添うことができる。

（摘自課程標準）6/19二、課程安排學(xué)分：8個學(xué)分開課學(xué)期：第二學(xué)期、第三學(xué)期、第四學(xué)期每七天4個課時初級階段：2個課時講授一課中級階段：4個課時講授一課7/19三、教學(xué)目標1、知識目標2、能力目標3、情感目標8/191、知識目標第一學(xué)期：精讀基礎(chǔ)第二學(xué)期：簡單短文（四級）第三學(xué)期：普通文章（三級）第四學(xué)期：中級難度（二級）

9/192、能力目標經(jīng)過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生借助工具書，能讀懂反應(yīng)日常生活文章，能進行普通性日常會話。并以這些日語知識為基礎(chǔ)，學(xué)好《飯店日語》和《導(dǎo)游日語》這兩門課，而且能把這些日語接待用語以及導(dǎo)游用語靈活地利用到今后酒店管理工作和旅游管理工作及其它涉外工作中。10/193、情感目標養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成良好禮節(jié)禮儀習(xí)慣保持對日語學(xué)習(xí)、以及從事日語相關(guān)工作興趣品味文化差異、熱愛生活11/19四、教學(xué)對象接收過高中教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣相對很好日語專業(yè)知識零基礎(chǔ)，但興趣十足12/19五、教學(xué)方法講授法與練習(xí)法相結(jié)合討論法與比對法相結(jié)合學(xué)生課下閱讀與老師課上講解相結(jié)合重視日本文化導(dǎo)入，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

13/19學(xué)生學(xué)習(xí)方法課堂聽課有效率課下練習(xí)有效果月月測評出成績學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會交流14/19六、教材分析名稱：《新版中日交流標準日本語》初級（上、下）及中級（上）出版社：人民教育出版社15/19七、教學(xué)團體姓名職稱講課情況廖玉鄭副高日語精讀、日語視聽說許向蒲中級日語精讀、日語視聽說劉偉助教日語精讀、飯店日語劉曉丹助教日語精讀、日語泛讀盧仙閣助教日語精讀崔海燕助教日語精讀、日語寫作常曉霞助教日語精讀苗文明助教日本概況、日語精讀佐佐照美外教日語會話16/19教學(xué)改革及效果革除滿堂灌單一教學(xué)方法，采取各種教學(xué)方法相結(jié)合，提升學(xué)生在課堂上主動性當代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和多媒體伎倆利用，教學(xué)效果比較突出效果：學(xué)生詞匯量增加，對日本了解愈加深刻，知識面擴大，閱讀能力大大提升，探索出適合