2022-2023學(xué)年廣東省汕尾市城區(qū)汕尾中學(xué)高三（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣東省汕尾市城區(qū)汕尾中學(xué)高三（上）期末生物

試卷

一、單選題（本大題共16小題，共16.0分）

1.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）

A.人體的心肌細(xì)胞中會發(fā)生染色質(zhì)和染色體的相互轉(zhuǎn)變

B.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞呈雙面凹的圓餅狀，有利于其自身攜帶02并進(jìn)行有氧呼吸

C.溶酶體膜的成分可能被修飾，以防溶酶體膜被水解酶分解

D.根尖分生區(qū)細(xì)胞含有大液泡，有利于根吸收水分

2.椰酵假單胞桿菌廣泛地存在于霉變食物中，會分泌毒性極強(qiáng)的米酵菌酸，該物質(zhì)在120℃

條件下加熱1小時也不能破壞其毒性。米酵菌酸抑制線粒體內(nèi)膜上腺喋吟核甘酸轉(zhuǎn)位酶（ANT）

的活性，導(dǎo)致線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)間無法完成ATP/ADP交換，進(jìn)而引發(fā)人體中毒。下列敘

述錯誤的是（）

A.椰酵假單胞桿菌與人體細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所存在差異

B.ANT不影響線粒體中ATP的產(chǎn)生，但影響細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的消耗

C.米酵菌酸中毒后，會引起細(xì)胞供能不足

D.椰酵假單胞桿菌引起食物中毒多發(fā)生在夏季，與其適應(yīng)高溫環(huán)境有關(guān)

3.實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識生物學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律的重要途徑之一。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象敘述，正確的是

()

選

實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

項(xiàng)

檢測生物組織在2mL豆?jié){樣液中先后加入ImLCuSCU和3?4滴

A豆?jié){樣液呈紫色

中的蛋白質(zhì)NaOH,振蕩搖勻

觀察細(xì)胞質(zhì)流室溫條件下，取黑藻的幼嫩葉片制成臨時裝片，進(jìn)行細(xì)胞中葉綠體處于不

B

動顯微觀察斷地環(huán)流狀態(tài)

觀察植物細(xì)胞撕取新鮮洋蔥鱗片葉外表皮，制成臨時裝片，從蓋玻

發(fā)生質(zhì)壁分離后又自

C的質(zhì)壁分離和片一側(cè)滴入0.5g?m!J蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙引

動復(fù)原

復(fù)原流，重復(fù)幾次

向裝有2mL淀粉溶液和蔗糖溶液的試管中分別注入水浴加熱后，淀粉組

探究酶催化的

D2mL新鮮的淀粉酶溶液，保溫5min后，各注入2mL呈磚紅色，蔗糖組呈

專一性

斐林試劑檢測無色

A.AB.BC.CD.D

4.綠葉海天?？梢蚤L時間依靠從藻類中“奪取”的葉綠體進(jìn)行光合作用,維持生命活動，并且

通過進(jìn)食將藻類的細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)移到自身細(xì)胞核的基因組中，以實(shí)現(xiàn)這些葉綠體的增殖和更

新。下列有關(guān)綠葉海天牛的說法，不正確的是（）

A.藻類基因最可能以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞

B.功能受損的葉綠體的分解過程需溶醐體參與

C.綠葉海天牛細(xì)胞中含有磷脂分子的細(xì)胞器有6種

D.葉綠體的增殖是在核、質(zhì)基因共同作用下完成的

5.關(guān)于遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）

①“基因位于染色體上”是由薩頓提出，摩爾根通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的

②科學(xué)家用放射性同位素示蹤法和離心法證實(shí)了DNA是半保留復(fù)制

③噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和格里菲思的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)均證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)

④沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

A.①④B.②③C.①③D.①②

6.研究表明：tau蛋白在神經(jīng)細(xì)胞中異常聚合是造成阿爾茨海默病的重要原因，結(jié)合中心法

則示意圖，對tau蛋白的相關(guān)分析不正確的是（）

DNAT^t;RNA—?蛋白質(zhì)

A.tau蛋白的合成與細(xì)胞質(zhì)中的b、c過程密切相關(guān)

B.神經(jīng)細(xì)胞中一般不會發(fā)生a、d、e過程

C.c過程中一個niRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體

D.tau蛋白的異常聚合可能導(dǎo)致其不易被降解而影響神經(jīng)細(xì)胞的功能

7.甲羥戊酸激酶缺乏癥是MKD基因由隱性突變?yōu)轱@性所致，患者體內(nèi)由于缺乏甲羥戊酸激

酶而出現(xiàn)反復(fù)發(fā)燒和全身性炎癥。下列分析正確的是（）

A.甲羥戊酸激酶缺乏癥患者的基因型有1種

B.該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成間接控制性狀

C.患者持續(xù)高燒39c時，機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量

D.患者出現(xiàn)炎癥是由體內(nèi)免疫系統(tǒng)出現(xiàn)缺陷所致

8.迷走神經(jīng)對胃、腸活動的影響如圖所示，有關(guān)分析不正確的是（）

迷走神經(jīng)拄幺乙酰膽堿------1年住

促進(jìn)

N受體

抑制促進(jìn)

消化液＜TNF-a

胃腺、腸腺腸巨噬細(xì)胞

A.迷走神經(jīng)將乙酰膽堿釋放到突觸間隙后才能作用于N受體

B.乙酰膽堿與N受體結(jié)合后會發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變

C.迷走神經(jīng)促進(jìn)胃腺和腸腺分泌消化液的過程無神經(jīng)遞質(zhì)參與

D.迷走神經(jīng)通過釋放乙酰膽堿抑制腸道炎癥的發(fā)生

9.電表I、II的兩極分別位于神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)（如圖所示），P、Q、R為三個刺激

點(diǎn)。結(jié)合如圖分析正確的是（）

A.未接受刺激時，電表I的偏轉(zhuǎn)可表示靜息電位

B.刺激Q點(diǎn)，電表I偏轉(zhuǎn)1次，電表口偏轉(zhuǎn)2次

c.刺激R點(diǎn)僅電表n發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.分別刺激P、Q點(diǎn)，電表I的偏轉(zhuǎn)方向相反

10.研究表明：有些癌細(xì)胞中的IDH基因突變后，可使其分泌D-2HG,D-2HG進(jìn)入T細(xì)胞

后，抑制T細(xì)胞的乳酸脫氫酶活性,從而使T細(xì)胞無法正常發(fā)揮功能。有關(guān)分析正確的是（）

A.癌細(xì)胞可通過分泌D-2HG逃避免疫監(jiān)視

B.IDH基因突變會導(dǎo)致基因數(shù)目的改變

C.T細(xì)胞無法正常發(fā)揮功能只會影響細(xì)胞免疫

D.癌細(xì)胞和T細(xì)胞差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

11.花開花落，花季易逝，而再待花開有時需要靜候一年。園林技術(shù)人員常用溫度處理、光

照處理或植物激素處理以提早或延遲花期。下列相關(guān)說法錯誤的是（）

A.赤霉素能促進(jìn)開花，所以常用赤霉素處理以提早花期

B.光照處理通過光敏色素將信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)

C.光照、溫度的變化會影響植物體內(nèi)激素的濃度及比例，進(jìn)而調(diào)節(jié)植物的開花

D.植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動調(diào)節(jié)植物開花

12.廣東湛江紅樹林自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對象為紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)及其生物多樣性、海

岸典型自然景觀。下列有關(guān)該保護(hù)區(qū)的四項(xiàng)研究中，不屬于“群落”水平的是（）

A.空間結(jié)構(gòu)B.種間關(guān)系C抵抗力穩(wěn)定性D.生態(tài)位

13.細(xì)胞呼吸過程中葡萄糖和水分子脫去的氫可與氧化型輔酶I（NAD+）結(jié)合形成還原型輔

酶I（NADH）。細(xì)胞外煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（eNAMPT）的催化產(chǎn)物NMN是合成NAD+

的原料。研究發(fā)現(xiàn)，人和哺乳動物的衰老過程與組織中NAD+水平的下降直接相關(guān)。下列說

法正確的是（）

A.高溫變性的eNAMPT不能與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B.人體細(xì)胞產(chǎn)生NADH的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C.體內(nèi)的NMN合成量增多可能導(dǎo)致哺乳動物早衰

D.促進(jìn)小鼠體內(nèi)eNAMPT的產(chǎn)生可能延長其壽命

14.用熒光物質(zhì)標(biāo)記小鼠（2n=40）性腺細(xì)胞中的染色體端粒和染色體上的基因，每個端粒

都標(biāo)記為黃色（如圖甲所示）、A/a基因標(biāo)記為紅色、B/b標(biāo)記為綠色，A/a、B/b在染色體上

的關(guān)系如圖乙所示，不考慮基因突變和染色體變異，有關(guān)分析錯誤的是（）

甲乙

A.端粒的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA

B.若標(biāo)記有絲分裂中期的細(xì)胞，則黃色熒光點(diǎn)為160個

C.減數(shù)分裂中一個四分體的熒光顏色可能有1種、2種或3種

D.若標(biāo)記減數(shù)分裂H的細(xì)胞，則紅、綠熒光點(diǎn)數(shù)均為2個

15.如圖為某一動物細(xì)胞識別三種信息分子的示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）

注：□、O、▲代表三種信息

分子（可分別與該細(xì)胞膜

上特異性受體結(jié)合）

A.若表示促甲狀腺激素釋放激素，則該細(xì)胞也是甲狀腺激素的靶細(xì)胞

B.若“▲”表示細(xì)胞因子，則該細(xì)胞可能是B細(xì)胞

C.若“▲”表示胰高血糖素，則細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解可能加快

D.若“?”為特定的抗原物質(zhì)，則該細(xì)胞能分泌抗體

16.腫瘤細(xì)胞為了逃避人體免疫系統(tǒng)的追殺，在自身表面產(chǎn)生了一種被稱為“PD-L1”的蛋

白，這個蛋白與免疫細(xì)胞表面的PD-1蛋白相結(jié)合，就會讓人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生“這是好人”的

錯覺，從而放過腫瘤細(xì)胞，任其瘋狂繁殖。下列敘述正確的是（）

A.能清除體內(nèi)癌變的細(xì)胞，說明免疫系統(tǒng)具有防御功能

B.圖中所示過程人人生來就有，屬于非特異性免疫

C.PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

D.PD-1抑制劑類藥物，如PD-1抗體，可以減弱PD-1蛋白的功能

二、填空題（本大題共3小題，共3.0分）

17.根據(jù)光合作用過程中CCh固定后形成的產(chǎn)物不同，將植物分為C3植物（如大豆）、C4

植物（如玉米）。實(shí)驗(yàn)測得大豆和玉米在生長后期的光合速率變化（如圖甲）和氣孔導(dǎo)度變

化（如圖乙）。據(jù)此回答下列問題：

30

大

Er25

U.

.I20

uo

fI5

r

)l

格10

期

小

發(fā)

5::(x

?間

??

甲

大

豆

(

i

d

u

H

o

u

n

u

)

都

幅

RJr

1Z

時問-j

iH

（1）大豆屬于C3植物，判定依據(jù)是，可以用方法研究兩種植物C02固定方

式。

（2）結(jié)合大豆的兩個示意圖分析，大豆生長后期13點(diǎn)前后光合速率降低的原因是

導(dǎo)致光合作用所需的減少，從而直接影響（填“光”或“暗”）反應(yīng)。若圖

中的光合速率為凈光合速率，則可以用單位時間內(nèi)作為觀察指標(biāo)。

（3）結(jié)合示意圖分析，生長后期的玉米中午時段的光合速率（填“高于”或“低于”）

大豆，這種差異不是由C02濃度引起，判定理由是

18.果蠅的眼色由兩對基因（A/a、B/b）控制，研究人員在培養(yǎng)野生型紅眼果蠅時，發(fā)現(xiàn)一

只眼色突變?yōu)槟逃蜕男巯?。為研究該眼色的遺傳規(guī)律，將紅眼雌蠅和奶油眼雄蠅雜交，結(jié)

果如圖所示.據(jù)此回答下列問題：

P紅眼（2）x奶油眼（6）

F,L眼（？：6=1：1）

|雌雄交配

F,紅眼（9）紅眼（6）伊紅眼（6）奶油眼（6）

8：4：3：1

（1）A、a和B、b這兩對基因的遺傳遵循定律，判定理由是

____________________________________________。F2中雌雄果蠅的眼色存在差異，這種現(xiàn)象

在遺傳學(xué)上稱之為。

（2）B表型為眼，F(xiàn)2伊紅眼雄蠅的基因型共有種。

（3）若設(shè)計(jì)果蠅眼色遺傳的測交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證（1）的推測，在各種基因型的果蠅均具有的前

提下，應(yīng)選擇的最佳雜交組合為奶油眼（填性別）與Fi中另一性別的紅眼果蠅，測

交子代的表型及其比例為。

19.宮頸癌是一種在女性中高發(fā)、由HPV病毒（遺傳物質(zhì)是DNA）引發(fā)的癌癥，目前我國

已有兩種重組HPV病毒疫苗上市，這兩種疫苗分別由大腸桿菌、酵母菌作為受體細(xì)胞而產(chǎn)生。

接種疫苗時需在第1劑接種滿6個月后再接種第2劑。結(jié)合如圖的基因工程流程，回答相關(guān)

問題：

①獲取目的基因+A

I②拼接

基因表達(dá)載體

[③導(dǎo)人

受體細(xì)胞

]④擴(kuò)增和篩選

含目的基因的受體細(xì)胞

I

目的基因產(chǎn)物的表達(dá)

(1)制備HPV疫苗的目的基因可以用方法獲取和擴(kuò)增，該過程需要的酶是。

(2)制作該疫苗過程中利用的圖中的A通常為。過程②所用的工具酶是,利

用基因工程制作疫苗的核心步驟是。③過程通常需要用處理酵母細(xì)胞或大腸桿

菌，使之處于態(tài)。

(3)接種第一針疫苗后會產(chǎn)生暫不發(fā)揮免疫作用的細(xì)胞，該類細(xì)胞在接種第二針疫

苗后大量增殖分化，機(jī)體才能產(chǎn)生遠(yuǎn)多于第一次的(填免疫物質(zhì))，從而使機(jī)體有效

預(yù)防HPV的侵染。

三、探究題(本大題共2小題，共30.()分)

20.深度睡眠有利于青少年的生長發(fā)育。下圖表示骨生長的部分調(diào)節(jié)機(jī)制，其中GHRH表示

生長激素釋放激素，GH表示生長激素，IGF-1表示胰島素樣生長因子1,請據(jù)圖回答問題。

(1)深度睡眠狀態(tài)下，神經(jīng)遞質(zhì)刺激下丘腦分泌GHRH,經(jīng)過血液運(yùn)輸作用于[A],

促進(jìn)分泌GH,上述過程屬于調(diào)節(jié)。

(2)GH可促進(jìn)合成分泌IGF-1。研究表明，GH能促進(jìn)軟(成)骨細(xì)胞增殖，IGF-1

促進(jìn)軟(成)骨細(xì)胞分化，這說明GH與IGF-1在功能上具有作用。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，長骨骨折后，體內(nèi)GH含量會應(yīng)激性上升，其生理意義是。若成年

人體內(nèi)GH分泌過多，可能會引起。

21.湖北是長江干線流經(jīng)里程超千公里的唯一省份,擔(dān)負(fù)著“一江清水向東流”的特殊使命。

近年來，湖北聚力提升長江流域生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性，長江生態(tài)環(huán)境發(fā)生了“河暢水清、

岸綠景美”的明顯變化。請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答以下問題：

（1）保護(hù)森林、植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要措施。如圖表示長江

某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落。達(dá)到“碳中和”（“碳中

和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消CO2排放總量，實(shí)現(xiàn)相對“零排放”）時，

圖中①②③⑤過程釋放的C02總量（填“大于”“等于”或“小于”）④過程固定

的CC）2總量。

（2）若要縮小生態(tài)足跡應(yīng)提高（填圖中序號）過程，為了避免溫室效應(yīng)的形成，可

以采取的措施有（寫出兩點(diǎn)）。

（3）為因地制宜探索治理長江富營養(yǎng)化中微囊藻大量繁殖的方法，研究人員將污染江水引入

人工實(shí)驗(yàn)濕地，在該人工實(shí)驗(yàn)濕地中引入蘆葦、水芹和睡蓮等水生植物，既能有效抑制微囊

藻繁殖又能治理富營養(yǎng)化，其原理是。

（4）長江十年禁漁令頒布后，人們把目光投向了人工養(yǎng)殖。養(yǎng)殖的草魚除飼料外還以輪葉黑

藻和苦草為食?？蒲腥藛T對草魚的能量流動情況進(jìn)行分析，結(jié)果如表所示。(字母為能量值,

單位是kJ/(cm2*a))

輪葉黑藻和苦草魚攝入食草魚同化飼草魚糞便草魚用于生長、發(fā)育草魚呼吸作用

草同化的能量物中的能量料中的能量中的能量和繁殖的能量散失的能量

abCd?e

據(jù)表分析，草魚用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是kJ/(cm2-a)(用表中字母表示)，

從輪葉黑藻和苦草到草魚的能量傳遞效率為xl00%(用表中字母表示)。池塘養(yǎng)魚,

可采取鯽魚、域魚、草魚、青魚四大家魚為主的多魚種混養(yǎng)模式，這是利用了它們在池塘中

占據(jù)不同。

答案和解析

I.【答案】c

【解析】解：A、人體的心肌細(xì)胞分化程度高，不再進(jìn)行分裂，不會發(fā)生染色質(zhì)和染色體的相互

轉(zhuǎn)變，A錯誤；

B、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，B錯誤；

C、溶酶體中含有多種水解酶，能夠分解很多物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，溶酶體膜的成分可

能被修飾，以防溶酶體膜被水解酶分解，C正確；

D、根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于未成熟細(xì)胞，不含大液泡，D錯誤。

故選：Co

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng):有一定的結(jié)構(gòu)就有與之對應(yīng)的功能存在；任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。

本題主要考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知

識進(jìn)行分析應(yīng)用。

2.【答案】B

【解析】A、椰酵假單胞桿菌是原核生物，ATP產(chǎn)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，人體細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是

線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，二者存在差異，A正確；

B、ANT影響細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的消耗，影響ADP的生成，間接影響ATP的產(chǎn)生，B錯誤；

C、米酵菌酸中毒后，線粒體與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)間無法完成ATP/ADP交換，ATP無法及時從線粒體轉(zhuǎn)

運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而線粒體合成ATP的原料ADP也無法及時從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)至線粒體，從而

引起細(xì)胞供能不足，C正確；

D、椰酵假單胞桿菌引起食物中毒多發(fā)生在夏季，與其適應(yīng)高溫環(huán)境有關(guān)，高溫條件下繁殖更快，

D正確。

故選：B?

椰酵假單胞桿菌是原核生物，沒有線粒體，只能通過細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP,原核生物沒有以核膜

為界限的細(xì)胞核，只有擬核；原核生物除了支原體都具有細(xì)胞壁，成分主要是肽聚糖；原核生物

具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體；原核生物遺傳物質(zhì)是DNA,DNA為環(huán)狀裸露的，不構(gòu)成染色體。

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問

題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：A、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，先后加入ImLNaOH和3?4滴CuS04,A錯誤；

B、觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實(shí)驗(yàn)中，室溫條件下，取黑藻的幼嫩葉片（黑藻的幼嫩葉片中細(xì)胞質(zhì)豐富，

流動性強(qiáng)，且含大量葉綠體）制成臨時裝片，進(jìn)行顯微觀察，觀察到細(xì)胞中葉綠體處于不斷地環(huán)

流狀態(tài)，B正確；

C、撕取新鮮洋蔥鱗片葉外表皮，制成臨時裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入0.5g?mL」蔗糖溶液，另一側(cè)

用吸水紙引流，重復(fù)幾次，能夠觀察到發(fā)生質(zhì)壁分離，但是觀察不到質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原，C

錯誤；

D、探究酶催化的專一性實(shí)驗(yàn)中，向裝有2mL淀粉溶液和蔗糖溶液的試管中分別注入2mL新鮮的

淀粉酶溶液，因?yàn)榈矸勖钢荒芩獾矸?，不能水解蔗糖，故保?min后，各注入2mL斐林試劑

檢測，水浴加熱后，淀粉組呈磚紅色，蔗糖組呈藍(lán)色（因?yàn)殪沉衷噭┏尸F(xiàn)藍(lán)色），D錯誤。

故選：Bo

質(zhì)壁分離是植物生活細(xì)胞所具有的一種特性（細(xì)胞體積大，成熟的細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離）。當(dāng)

外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度高時，細(xì)胞液的水分就會穿過原生質(zhì)層向細(xì)胞外滲出，液泡的體

積縮小，由于細(xì)胞壁的伸縮性有限，而原生質(zhì)體的伸縮性較大，所以在細(xì)胞壁停止收縮后，原生

質(zhì)體繼續(xù)收縮，這樣細(xì)胞膜與細(xì)胞壁就會逐漸分開，原生質(zhì)體與細(xì)胞壁之間的空隙里就充滿了外

界濃度較高的溶液。

本題主要考查觀察細(xì)胞質(zhì)的流動的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)和探究酶催化

的專一性的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

4.【答案】C

【解析】A、綠葉海天牛會將藻類的細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)移到自身細(xì)胞核的基因組中，而基因是有遺傳

效應(yīng)的DNA,是大分子物質(zhì)，所以藻類基因最可能以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞，A正確；

B、溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，故功能受損的葉綠

體的分解過程需溶酶體參與，B正確；

C、綠葉海天牛是動物，細(xì)胞中含有磷脂分子的細(xì)胞器有：線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、

溶酶體共5種，C錯誤；

D、根據(jù)“依靠從藻類中“奪取”的葉綠體進(jìn)行光合作用，維持生命活動，并且通過進(jìn)食將藻類

的細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)移到自身細(xì)胞核的基因組中”，說明控制葉綠體功能的基因位于細(xì)胞核內(nèi)，即綠

葉海蝸牛細(xì)胞中葉綠體光合作用受細(xì)胞核控制，同時葉綠體內(nèi)含有DNA和RNA,是半自主復(fù)制

的細(xì)胞器，所以葉綠體的增殖是在核、質(zhì)基因共同作用下完成的，D正確。

故選C。

光合作用的場所是葉綠體，光合色素存在于類囊體薄膜上，主要吸收藍(lán)紫光和紅光，綠葉海天牛

通過捕獲海藻儲存完整的葉綠體進(jìn)行光合作用而不需進(jìn)食，進(jìn)而能在食物缺乏的環(huán)境生存。

本題為信息題，考查學(xué)生從題干中獲取綠葉海蝸牛的相關(guān)信息，并結(jié)合所學(xué)葉綠體以及光合作用

的相關(guān)知識點(diǎn)，解決生物問題。

5.【答案】A

【解析】①“基因位于染色體上”是由薩頓提出，摩爾根通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的，①正確：

②科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)（QN沒有放射性）和密度梯度離心法證明

了DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn)，②錯誤；

③格里菲思的肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S

型細(xì)菌，但沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，③錯誤；

④1953年，沃森和克里克運(yùn)用物理模型建構(gòu)法，揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，④正確。

故選Ao

1、肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)

化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化

實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一

噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，

該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

3、“基因在染色體上”的發(fā)現(xiàn)歷程：薩頓通過類比基因和染色體的行為，提出基因在染色體上的

假說；之后，摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，采用假說-演繹法證明基因在染色體上。

本題考查人們對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

6.【答案】A

【解析】A、tau蛋白的合成與圖中的b、c過程密切相關(guān)，但b是轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生在細(xì)胞核中，A

錯誤；

B、神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不再分裂，也不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制，所以一般不會發(fā)生

a、d、e過程，B正確；

C、c為翻譯過程，該過程中一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體，提高翻譯效率，C正確；

D、tau蛋白的異常聚合可能導(dǎo)致其不易被降解而影響神經(jīng)細(xì)胞的功能，進(jìn)而造成阿爾茨海默病，

D正確。

故選Ao

分析題圖：圖示是中心法則示意圖，其中a表示DNA的自我復(fù)制；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯

過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程：e表示RNA的自我復(fù)制。其中d和e過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的

細(xì)胞中。

本題結(jié)合中心法則示意圖，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對

其進(jìn)行的補(bǔ)充，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，明確d和e過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞

中，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

7.【答案】B

【解析】A、甲羥戊酸激酶缺乏癥是一種顯性遺傳病，患者的基因型可能是顯性純合體，也可能

是雜合體，A錯誤；

B、由于患者體內(nèi)由于缺乏甲羥戊酸激航而出現(xiàn)反復(fù)發(fā)燒和全身性炎癥，說明該病體現(xiàn)了基因通

過控制酶的合成間接控制性狀，B正確；

C、該患者持續(xù)高燒39C時，說明患者體溫相對恒定，則機(jī)體散熱量和產(chǎn)熱量相等，C錯誤；

D、患者出現(xiàn)炎癥是由體內(nèi)控制甲羥戊酸激酶的基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致機(jī)體缺乏甲羥戊酸激酶，

而不是免疫系統(tǒng)出現(xiàn)缺陷，D錯誤。

故選B。

1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀，如

白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮狀細(xì)胞貧血、囊性纖

維病。

2、甲羥戊酸激酶缺乏癥是MKD基因由隱性突變?yōu)轱@性所致，說明甲羥戊酸激酶缺乏癥是一種顯

性遺傳病。

本題旨在考查學(xué)生對人類遺傳病和基因突變概念、特點(diǎn)的理解，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識

網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷。

8.【答案】C

【解析】A、迷走神經(jīng)通過胞吐方式將乙酰膽堿釋放到突觸間隙后才能作用于N受體，產(chǎn)生興奮，

A正確；

B、乙酰膽堿與N受體結(jié)合后，會引起突觸后膜上鈉離子內(nèi)流，導(dǎo)致膜電位從“外正內(nèi)負(fù)”轉(zhuǎn)變

成“外負(fù)內(nèi)正”，從而發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)變，B正確；

C、突觸的連接方式除了軸突-樹突型、軸突-胞體型以外，還有軸突-軸突型、軸突-肌肉型和軸突-

腺體型等，迷走神經(jīng)與消化腺之間形成的突觸屬于軸突-腺體型，所以迷走神經(jīng)促進(jìn)胃腺和腸腺分

泌消化液的過程有神經(jīng)遞質(zhì)參與，c錯誤；

D、迷走神經(jīng)通過釋放乙酰膽堿作用于腸巨噬細(xì)胞，抑制腸巨噬細(xì)胞分泌TNF-a,從而抑制腸道

炎癥的發(fā)生，D正確。

故選C。

題圖分析：迷走神經(jīng)能直接作用于腺體，使胃腺和腸腺分泌消化液；迷走神能釋放乙酰膽堿，與

腸巨噬細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，抑制腸巨噬細(xì)胞分泌TNF-a,從而抑制炎癥的發(fā)生。

本題考查神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知

識綜合分析問題和解決問題的能力。

9.【答案】A

【解析】A、電表I的兩極分別位于同一位置的神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)，因此可以表示靜息電位，A

正確；

B、刺激Q點(diǎn)，興奮會同時達(dá)到電表I的兩個電極，電表I的指針偏轉(zhuǎn)1次；興奮向右傳到電表

口的左側(cè)電極時，膜外電位由正變?yōu)樨?fù)，指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，由于興奮不能逆向通過突觸，所以

不能繼續(xù)傳導(dǎo)到電表n的右側(cè)電極，所以電表II也只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)，B錯誤；

C、刺激R點(diǎn)興奮能通過突觸傳遞到左側(cè)的神經(jīng)元，因此電表I、n均能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C錯誤；

D、分別刺激P、Q點(diǎn)，電表I的偏轉(zhuǎn)方向相同，D錯誤。

故選Ao

1、神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激

時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突

觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只

能是單向的。

2、電表I、口的兩極分別位于神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)，測得的是靜息電位值。I電表的兩電極接

在同一位點(diǎn)的神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)，而n表的兩電極接在不同位點(diǎn)的神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)。

本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化及傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所

學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。

10.【答案】A

【解析】A、癌細(xì)胞可通過分泌D-2HG抑制T細(xì)胞，使T細(xì)胞無法與癌細(xì)胞識別并密切接觸使其

裂解死亡，體現(xiàn)了癌細(xì)胞可逃避免疫監(jiān)視和清除功能，A正確；

B、IDH基因突變導(dǎo)致出現(xiàn)了新的基因，但不改變基因數(shù)目，B錯誤；

C、T細(xì)胞不但參與細(xì)胞免疫，也參與體液免疫，所以T細(xì)胞被抑制后細(xì)胞免疫和體液免疫均受影

響，C錯誤；

D、癌細(xì)胞和T細(xì)胞差異的根本原因是基因突變，D錯誤。

故選A。

1、體液免疫過程：

①一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，為激活B細(xì)胞提供第一個信號；②樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原

呈遞細(xì)胞攝取病原體，而后對抗原進(jìn)行處理，呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；③輔

助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個信號；輔助性T細(xì)

胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；④B細(xì)胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分

分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程。⑤漿細(xì)胞

產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑

制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。

2、細(xì)胞免疫過程：

①被病原體（如病毒）感染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞

識別變化的信號。②細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。細(xì)胞

因子能加速這一過程。③新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被

同樣病原體感染的靶細(xì)胞。④靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合；或被

其他細(xì)胞吞噬掉。

3、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變。

本題以癌細(xì)胞為材料，考查免疫、基因突變等相關(guān)知識，要求學(xué)生能對所學(xué)知識綜合應(yīng)用。

11.【答案】D

【解析】解：A、赤霉素能代替光照或低溫條件而促進(jìn)多種植物開花，故常用赤霉素處理以提早

花期，A正確；

B、受到光照射后一光敏色素結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化-這一變化的信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)一基因選擇性表

達(dá)一表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，B正確；

C、光照、溫度等的變化會引起植物體內(nèi)激素合成的變化，進(jìn)而對植物的生命活動進(jìn)行不同的調(diào)

節(jié)，C正確：

D、植物激素只能調(diào)節(jié)生命活動，不能直接參與植物細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，D錯誤。

故選：D。

1、光作為一種信號，影響，調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。環(huán)境中的紅光、藍(lán)光對于植物的生長

感受不同波長的光的分子不同，其中光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。

2、光敏色素是一類蛋白質(zhì)(色素-蛋白復(fù)合體)分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細(xì)胞

內(nèi)比較豐富。

3、受到光照射后一光敏色素結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化-這一變化的信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)一基因選擇性表達(dá)

一表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。

本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問

題的能力。

12.【答案】C

【解析】A、在群落水平中需要研究的是：物種的組成、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)等。A錯誤；

B、種間關(guān)系也是在群落水平上研究的內(nèi)容，B錯誤；

C、在生態(tài)系統(tǒng)中，涉及到的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞

以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等。因此抵抗力穩(wěn)定性不屬于群落水平的研究內(nèi)容，C正確；

D、生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與

其他物種的關(guān)系等，屬于群落水平的研究，D錯誤。

故選Co

群落是指同一時間同一區(qū)域所有生物的集合。

生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況以及與其他

物種的關(guān)系等。

在群落水平中需要研究的是：物種的組成、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)等。

本題主要考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求學(xué)生能區(qū)分相關(guān)概念和層次，才能準(zhǔn)確判斷各個

選項(xiàng)。

13.【答案】D

【解析】解：A、高溫變性的eNAMPT中肽鍵沒有斷裂，因此仍可與雙縮版試劑發(fā)生紫色反應(yīng),

A錯誤；

B、人等哺乳動物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生NADH的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，B錯誤；

C、NMN是合成NAD+的原料，人和哺乳動物衰老過程與組織中NAD+水平的下降直接相關(guān)，因

此體內(nèi)的NMN合成量下降可能導(dǎo)致哺乳動物早衰，C錯誤；

D、細(xì)胞外煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(eNAMPT)的催化產(chǎn)物NMN是合成NAD+的原料，人和哺乳

動物衰老過程與組織中NAD+水平的下降直接相關(guān)，因此促進(jìn)小鼠體內(nèi)eNAMPT的產(chǎn)生可能延長

其壽命，D正確。

故選：D。

1、雙縮胭試劑可與含有2個或2個以上肽鍵的化合物發(fā)生紫色反應(yīng)。

2、緊扣題干信息“細(xì)胞外煙酰胺磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(eNAMPT)的催化產(chǎn)物NMN是合成NAD+的

原料”、“人和哺乳動物的衰老過程與組織中NAD+水平的下降直接相關(guān)”答題。

本題考查有氧呼吸的過程和意義、衰老細(xì)胞的主要特征，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，

難度不大。

14.【答案】C

【解析】A、端粒存在于真核生物染色體的末端，是由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合

體，A正確；

B、若標(biāo)記有絲分裂中期的細(xì)胞，此時每一條染色體含有兩條姐妹染色單體，即每條染色體上含

有4個黃色熒光點(diǎn)，細(xì)胞中黃色熒光點(diǎn)總數(shù)就為160個，B正確；

C、減數(shù)分裂的一個四分體，可能含有圖乙所示的兩對同源染色體以外的一對同源染色體，此時

只有黃色熒光，也可能含有圖乙中的任意一對，此時有黃、紅色熒光或黃、綠色熒光兩種顏色熒

光點(diǎn)，C錯誤；

D、若標(biāo)記減數(shù)分裂II的細(xì)胞，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，姐妹染色單體上含有

相同基因，故紅、綠熒光點(diǎn)數(shù)均為2個。D正確。

故選C。

15.【答案】D

【解析】解：A、若表示促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦合成并分泌的，則該細(xì)胞為垂

體細(xì)胞，也是甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)作用的靶細(xì)胞，A正確；

B、若“▲”表示細(xì)胞因子，細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程，B正確；

C、若“▲”表示胰高血糖素，具有升高血糖濃度的作用，作用于肝細(xì)胞后引起肝糖原分解可能

加快，C正確；

D、漿細(xì)胞不能識別抗原，若“?”為特定的抗原物質(zhì)，則該細(xì)胞能識別抗原，所以不是能分泌抗

體的漿細(xì)胞，D錯誤。

故選：D。

甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程：下丘腦T促甲狀腺激素釋放激素T垂體T促甲狀腺激素T甲狀腺T甲狀

腺激素，同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

本題主要考查信息分子的相關(guān)知識，要求考生掌握體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等知識，利用所學(xué)的知識

分析解決問題。

16.【答案】D

【解析】解：A、清除體內(nèi)癌變的細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有監(jiān)視功能，A錯誤；

B、圖中所示過程有T細(xì)胞參與，屬于特異性免疫，B錯誤；

C、據(jù)題意，PD-1和PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，C錯誤；

D、PD-1抑制劑類藥物，如PD-1抗體，可以減弱PD-1蛋白，使T細(xì)胞不能與癌細(xì)胞結(jié)合，D正

確。

故選：De

癌癥免疫療法是通過PD-1抑制劑作用于T細(xì)胞表面的PD-1蛋白，使得癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白

質(zhì)不能與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合，從而使癌細(xì)胞失去“偽裝”，使T細(xì)胞最終通過細(xì)胞免

疫使癌細(xì)胞裂解死亡。

本題以圖形為載體,考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，

把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

17.【答案】（1）CO2與C5結(jié)合后形成C3同位素標(biāo)記

（2）氣孔導(dǎo)度下降CO2暗C02的吸收量（02的釋放量、有機(jī)物的積累量）

（3）高于玉米中午時段的氣孔導(dǎo)度低于大豆，進(jìn)入植物體內(nèi)的C02量并未增多

【解析】【分析】

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段：（1）光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜

上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣，以及ATP的形成；（2）光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是

葉綠體的基質(zhì)中）：COa被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生

成糖類等有機(jī)物。

本題考查光合作用的有關(guān)知識，要求學(xué)生充分理解光合作用過程以及其中的物質(zhì)、能量變化，明

確其影響因素及影響原理，明確呼吸作用與光合作用的關(guān)系，在準(zhǔn)確分析題干信息的基礎(chǔ)上運(yùn)用

所學(xué)知識和方法進(jìn)行分析判斷。

【解答】

（1）大豆屬于C3植物，判斷依據(jù)是C02在暗反應(yīng)中首先與C5結(jié)合后形成C3。根據(jù)卡爾文對暗

反應(yīng)的研究可以知道，用同位素標(biāo)記（同位素示蹤）的方法研究兩種植物CO2固定方式。

（2）從大豆的氣孔導(dǎo)度的變化示意圖可知，氣孔導(dǎo)度在正午的后下降。導(dǎo)致光合作用所需的C02

進(jìn)入植物細(xì)胞減少，從而直接影響暗反應(yīng)。凈光合速率可以用單位時間內(nèi)C02的吸收量（02的釋

放量、有機(jī)物的積累量）作為觀察指標(biāo)。

（3）讀圖可知，生長后期的玉米中午時段的光合速率高于大豆，這種差異不是由C02濃度引起，

判定理由是玉米中時段的氣孔導(dǎo)度低于大豆，進(jìn)入植物體內(nèi)的C02量并未增多。

18.【答案】(1)自由組合F2表現(xiàn)型比為8：4：3：1,是9：3：3：I的變式伴性遺傳

(2)紅2

(3)雌紅眼雌：伊紅眼雄：奶油眼雄=2：1：1

【解析】【分析】

由題干中遺傳圖解分析，F(xiàn)2表現(xiàn)型比為8：4：3：1,是9：3：3：1的變式，說明其眼色至少受

兩對獨(dú)立遺傳的基因控制。

本題考查基因自由組合、伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)

知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

(1)由題干中遺傳圖解分析，F(xiàn)2出現(xiàn)的是9：3：3：1的變式，說明其眼色至少受兩對獨(dú)立遺傳

的基因控制，符合基因自由組合定律，F(xiàn)2中雌雄果蠅的眼色存在差異，即與性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)

象在遺傳學(xué)上稱之為伴性遺傳。

(2)由題干中遺傳圖解可知，假設(shè)B/b位于X染色體上，則除基因型aaXbY(aaXbXD為奶油眼、

A_XbY(A_XbXb)為伊紅眼外，其他基因型的均為紅眼。B的基因型為AaXBX%AaXBY,所以

表型均為紅眼。F2中伊紅眼雄果蠅的基因型為AAXbY、AaXbY,所以有2種基因型。

(3)若設(shè)計(jì)果蠅眼色遺傳的測交實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證遵循自由組合定律并且為伴性遺傳，在各種基因型果

蠅均具有的前提下，應(yīng)選擇的雜交組合的基因型為aaXbXb和AaXBY,即隱雌顯雄組合，所以表

型為奶油眼雌果蠅和紅眼雄果蠅，測交子代的基因型及其比例為aaXbY：AaXbY：aaXBXb：

AaXBXb=l：1：1：1,所以表型及其比例為紅眼雌：伊紅眼雄：奶油眼雄=2：1：1。

故答案為：

(1)自由組合F2表現(xiàn)型比為8：4：3：1,是9：3：3：1的變式伴性遺傳

(2)紅2

(3)雌紅眼雌：伊紅眼雄：奶油眼雄=2：1：1

19.【答案】(1)PCR耐高溫的DNA聚合酶

(2)質(zhì)粒限制酶和DNA連接酶基因表達(dá)載體的構(gòu)建氯化鈣感受

(3)記憶抗體

【解析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

(1)目的基因的篩選與獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止

子和標(biāo)記基因等0

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参?/p>

細(xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法

是顯微注射法：將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目

的基因一一DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA一—分子雜交技術(shù)；③檢測

目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)一一抗原一抗體雜交技術(shù)；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、

活性鑒定等。

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)

節(jié)，能將教材中的知識結(jié)合題中信息進(jìn)行遷移應(yīng)用。

【解答】

（1）目的基因可以用PCR的方法進(jìn)行獲取和擴(kuò)增，該過程需要的酶是耐高溫的DNA聚合酶。

（2）因?yàn)槭荏w細(xì)胞是酵母菌和大腸桿菌，所以制作該疫苗過程中利用的圖中的A（載體）通常為

質(zhì)粒；過程②是指構(gòu)建基因表達(dá)載體，所用的工具