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文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁北京廣播電視大學(xué)在線平臺
北京廣播電視高校
“人才培育模式改革與開放訓(xùn)練試點”
會計學(xué)(本科)專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)實施細則(試行)
依據(jù)《中央廣播電視高?!叭瞬排嘤J礁母锖烷_放訓(xùn)練試點”管理學(xué)科工商管理類本科會計學(xué)專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱》的要求,北京電大會計學(xué)專業(yè)集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括模擬試驗和畢業(yè)論文兩項內(nèi)容。詳細內(nèi)容和要求如下:一、模擬試驗(社會實踐)
模擬試驗是培育和訓(xùn)練同學(xué)熟悉和把握會計技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求同學(xué)能夠根據(jù)財政部頒布的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》對會計循環(huán)全過程所學(xué)學(xué)問和技能進行綜合運用,而且使同學(xué)通過模擬試驗進一步提高其分析問題和解決問題的力量,實現(xiàn)教學(xué)目標。(一)試驗性質(zhì)與任務(wù)
模擬試驗是全面落實中央廣播電視高?!叭瞬排嘤J礁母锖烷_放訓(xùn)練試點”管理學(xué)科工商管理類本科會計學(xué)專業(yè)教學(xué)方案的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是培育同學(xué)實際工作技能和技巧的一個重要手段。通過本試驗的學(xué)習(xí),同學(xué)能夠系統(tǒng)、全面地把握國家頒布的新會計制度和企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法,加強同學(xué)對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓(xùn)練,將會計專業(yè)學(xué)問和會計實務(wù)有機的結(jié)合在一起。使之能夠真正把握針對各種業(yè)務(wù)來精確?????地填寫原始憑證和記賬憑證、進行賬簿登記和成本核算以及把握主要會計報表的編制方法,并能獨立處理特別及較簡單的制造業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),從而為同學(xué)今后從事會計工作打下堅實的基礎(chǔ),成為理論與實際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。(二)試驗?zāi)繕?/p>
本試驗的教學(xué)目標包括會計學(xué)問教學(xué)目標和實際動手力量培育目標兩部分內(nèi)容。其中:1.會計學(xué)問教學(xué)目標
(1)把握會計核算的基本流程;(2)把握會計原理的基礎(chǔ)學(xué)問;(3)把握各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理;(4)把握登記各種賬簿的方法;(5)把握成本核算的各種方法;(6)把握各種報表編制的方法。2.實際動手力量培育目標
(1)具備依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證結(jié)合所學(xué)的學(xué)問,處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的力量;
(2)依據(jù)記賬憑證結(jié)合所學(xué)的學(xué)問處理各種賬簿。
(3)依據(jù)記賬憑證、賬簿結(jié)合所學(xué)的學(xué)問編制各種財務(wù)報表。(4)依據(jù)各種原始單據(jù)、賬簿結(jié)合所學(xué)的學(xué)問進行成本核算。(5)依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生填制真實的原始憑證。
(6)具備依據(jù)《企業(yè)會計準則》制定企業(yè)詳細的會計核算方法的力量
(7)具有從事企業(yè)會計、出納、成本核算工作的基本力量。
(三)試驗的形式
模擬試驗中央電大供應(yīng)模擬試驗軟件。(詳細訂購方法見附件1)。該軟件是構(gòu)建一個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺,由同學(xué)對企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟活動進行會計處理和編制會計報表。本軟件由八大模塊組成,分為“企業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額掃瞄”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報表處理”、“原始憑證示例”、“考試成果管理”。
(四)試驗內(nèi)容1.模擬企業(yè)資料
(1)模擬企業(yè)概況及核算方法:模擬企業(yè)的基本狀況、詳細的核算方法。
(2)模擬企業(yè)生產(chǎn)流程:模擬企業(yè)的生產(chǎn)流程。(3)模擬企業(yè)記賬流程:企業(yè)記賬流程(4)模擬企業(yè)前期會計資料
①賬戶余額表:各個科目在12月初的賬戶余額。②原材料結(jié)存表:各種原材料在12月初的賬戶余額。③低值易耗品結(jié)存表:各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。④包裝物結(jié)存表:各種包裝物在12月初的賬戶余額。⑤在產(chǎn)品結(jié)存表:各種在產(chǎn)品在12月初的賬戶余額。
⑥庫存商品結(jié)存表:各種庫存商品在12月初的賬戶余額。⑦業(yè)務(wù)匯總:試驗中所要處理的185筆業(yè)務(wù)及對應(yīng)的原始憑證。2.會計業(yè)務(wù)處理(1)原始憑證示例
①填制原始憑證說明:簡述原始憑證。
②填制原始憑證練習(xí):通過某些經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生,填制原始憑證。強制引導(dǎo)學(xué)習(xí),交互學(xué)習(xí),讓同學(xué)學(xué)會填制原始憑證。
③填制原始憑證考試:通過某些經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生,填制原始憑證。為自我測試或自我考試,是同學(xué)正確填制原始憑證的自我測評。填制原始憑證的練習(xí)和考試的示例的原始憑證如下:1)收據(jù)2)送款單3)進賬單4)銀行匯票5)服務(wù)發(fā)票6)托付付款回單7)本票
8)轉(zhuǎn)賬支票9)銷售發(fā)票10)現(xiàn)金支票11)銀行承兌匯票12)商業(yè)承兌匯票13)增值稅專用發(fā)票(2)記賬憑證的填制
①填制記賬憑證說明:說明規(guī)范填制記賬憑證的要求。②填制記賬憑證練習(xí):依據(jù)原始憑證,按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行處理填制記賬憑證。強制引導(dǎo)學(xué)習(xí),一步一步的交互學(xué)習(xí),有豐富的關(guān)心,介紹經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的原理。
③填制記賬憑證考試:依據(jù)原始憑證,按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行處理。為自我測試或自我考試,是對處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的自我測評。(3)登記會計賬薄
①登記賬薄說明:說明規(guī)范登記賬薄的要求。
②登記賬薄練習(xí):依據(jù)原始憑證、記賬憑證,按日期逐一登記賬簿,包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬。強制引導(dǎo)學(xué)習(xí),一步一步的交互學(xué)習(xí),有豐富的關(guān)心,讓同學(xué)學(xué)會正確登記賬簿。
③登記賬薄考試:依據(jù)原始憑證、記賬憑證,按日期逐一登記賬簿,包括建賬、登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬、各類明細賬、科目匯總表、總賬。為自我測試或自我考試,是同學(xué)正確登記賬簿的自我測評。(4)財務(wù)報告的編制
①編制財務(wù)報告基本規(guī)范:介紹編制財務(wù)報告的基本規(guī)范。②編制財務(wù)報告練習(xí):依據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告。強制引導(dǎo)學(xué)習(xí),一步一步的交互學(xué)習(xí),有豐富的關(guān)心,讓同學(xué)學(xué)會如何編制財務(wù)報告。
③編制財務(wù)報告考試:依據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告。為自我測試或自我考試,是同學(xué)正確編制財務(wù)報告的自我測評。財務(wù)報告的練習(xí)和考試編制的財務(wù)報告如下:1)資產(chǎn)負債表;2)利潤表;
3)資產(chǎn)減值預(yù)備明細表;4)股東權(quán)益增減變動表;5)應(yīng)交增值稅明細表;6)利潤安排表;
7)現(xiàn)金流量表(按會計準則兩種方法);●現(xiàn)金流量表編制說明:簡述現(xiàn)金流量表基本學(xué)問●工作底稿;
●T型賬戶;●現(xiàn)金流量主表;●補充資料。8)合并會計報表(5)成本核算
①成本核算說明:簡述成本核算的基本學(xué)問。
②成本核算練習(xí):通過對各種原始單據(jù)的匯總計算,相應(yīng)的計算出各項目的成本。強制引導(dǎo)學(xué)習(xí),一步一步的交互學(xué)習(xí),有豐富的關(guān)心,讓同學(xué)學(xué)會成本核算。
③成本核算考試:通過對各種原始單據(jù)的匯總計算,相應(yīng)的計算出各項目成本。為自我測試或自我考試,是同學(xué)正確成本核算的自我測評。(五)試驗要求1.參與人員。會計學(xué)專業(yè)的同學(xué),必需參與模擬試驗。2.操作時間。模擬試驗的詳細時間由各分校電大支配,原則要求在第五學(xué)期進行。模擬試驗時間應(yīng)當(dāng)不少于18學(xué)時。
3.考核組織。由各分校(工作站、教學(xué)點)組織考試,并將考試時間支配上報北京電大財經(jīng)部會計統(tǒng)計教研室。屆時,北京電大會計統(tǒng)計教研室將會同中央電大考試中心、財經(jīng)部會計教研室將派出有關(guān)人員進行抽查。
(六)考核與成果評定1.考核內(nèi)容
由模擬試驗軟件自動生成。2.考核標準
模擬試驗平常練習(xí)有求不少于4次單元測驗(每次測試試題項目不得小于8項),占總成果40%,期末考試應(yīng)包括全部練習(xí)內(nèi)容,考試成果占60%(期末考試要掩蓋全部8個模塊內(nèi)容,測試項目不得低于20項)。成果評定按百分制。3.指導(dǎo)老師
模擬試驗的指導(dǎo)老師一般應(yīng)具備本科以上學(xué)歷及具有中級(含)以上職稱的老師或相關(guān)專業(yè)多年從事會計教學(xué)(實際)工,并具有相應(yīng)的實際工作閱歷。其資格審查由各分校(工作站)負責(zé)審驗,市電大財經(jīng)教學(xué)部核準。
4.成果評定方法模擬試驗由軟件自動判卷,生成成果,將軟件生成的數(shù)據(jù)打印后作
形考成果上報。由各分校(工作站、教學(xué)點)進行成果匯總,報北京電
大教務(wù)處。
模擬試驗經(jīng)審核合格后賜予3學(xué)分。沒有參與模擬試驗者不計學(xué)分。二、畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是會計學(xué)專業(yè)同學(xué)整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè),是同學(xué)運用在校學(xué)習(xí)的基本學(xué)問和基礎(chǔ)理論,去討論和探討實際問題的實踐熬煉。是綜合考察同學(xué)運用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題以及動手操作力量的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培育同學(xué)綜合地運用所學(xué)會計專業(yè)學(xué)問和技能解決問題的力量,并使同學(xué)受到會計討論工作的初步訓(xùn)練。
(一)畢業(yè)論文要求
1.同學(xué)應(yīng)在實事求是、深化實際的基礎(chǔ)上,運用所學(xué)學(xué)問,獨立寫出具有肯定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文觀點正確、材料詳實、結(jié)構(gòu)合理、語言通順。
2.畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi),其形式為學(xué)術(shù)論文。(畢業(yè)論文選題,見附件2)
3.畢業(yè)論文要求卷面干凈、字跡工整,字數(shù)不少于6000字,正文前必需附有名目和內(nèi)容提要(不少于200字),結(jié)尾要有引用參考文獻。
4.論文要求在計算機上輸入、排版與打印。論文打印用A4紙,單面打印,文稿一律左側(cè)裝訂。
5.畢業(yè)論文格式
以“北京廣播電視高校專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)工作手冊”為準。
6.各分校(工作站、教學(xué)點)要切實地作好畢業(yè)論文的撰寫過程記錄工作,包括畢業(yè)論文的布置時間、指導(dǎo)老師的指導(dǎo)次數(shù)及內(nèi)容、論文的答辯支配準時間。
7.各分校(工作站、教學(xué)點)應(yīng)當(dāng)仔細地組織好畢業(yè)論文的答辯評審工作,嚴禁送人情分,杜絕抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)北京電大抽查如發(fā)覺確有抄襲他人作品者,將予以嚴厲?處理,以保證開放訓(xùn)練會計學(xué)本科畢業(yè)論文的答辯評審工作的正常有序進行。
8.畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)老師審定過的論文初稿等內(nèi)容,必需反映論文寫作的真實過程。(二)時間支配
畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程,已修課程達到最低畢業(yè)學(xué)分
的80%以上時進行。畢業(yè)論文在第五學(xué)期末布置,第六學(xué)期十五周前完成寫作和答辯。畢業(yè)論文的寫作周期(自確定選題、支配指導(dǎo)老師始,到論文答辯止)不得少于6個月。
(三)指導(dǎo)老師
(1)畢業(yè)論文寫作必需配備指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師應(yīng)仔細履行職責(zé),指導(dǎo)同學(xué)完成好畢業(yè)論文的全過程。
(2)指導(dǎo)老師必需是具有本科以上和中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類從事會計教學(xué)的專職老師或會計專業(yè)工作人員,外聘指導(dǎo)老師應(yīng)具有高級職稱。指導(dǎo)老師由分校(工作站、教學(xué)點)聘任。指導(dǎo)老師的任職資格由北京電大審核、批準并備案。
(3)每學(xué)期每位電大專職老師可以指導(dǎo)的同學(xué),以15人為上限。兼職指導(dǎo)老師指導(dǎo)同學(xué),
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