美、英、德三國低技能勞動力開發(fā)比較研究及啟示的開題報告_第1頁
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美、英、德三國低技能勞動力開發(fā)比較研究及啟示的開題報告一、研究背景及意義隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的加快,國際競爭日益激烈,全球范圍內(nèi)勞動力市場的競爭也越來越激烈。尤其是在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)、全球價值鏈不斷優(yōu)化的今天,低技能勞動力的競爭已經(jīng)涉及國際層面,成為了各個國家爭奪經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢的重要方面。作為發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的代表,美、英、德三國對于低技能勞動力的發(fā)展與利用具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和不同的發(fā)展模式。因此,從比較研究的角度出發(fā),通過科學(xué)的數(shù)據(jù)和案例分析,尋找三國低技能勞動力開發(fā)的規(guī)律和特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索發(fā)展模式,對于提高我國低技能勞動力的利用率、改善貧困地區(qū)的就業(yè)問題、則具有積極的意義和現(xiàn)實(shí)的啟示。二、研究目的及方法1、研究目的本研究旨在深入探討美、英、德三國低技能勞動力開發(fā)的相關(guān)情況、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)發(fā)展模式和價值,提出可行性建議,以指導(dǎo)我國低技能勞動力開發(fā)。2、研究方法該研究將采用比較研究等方法,通過文獻(xiàn)研究、案例分析、調(diào)查問卷等方式,深入了解三國低技能勞動力的發(fā)展與利用情況,探究發(fā)展模式和價值,并提出可行性建議。三、預(yù)期研究成果本研究將針對美、英、德三國低技能勞動力的開發(fā)情況、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面進(jìn)行深入研究,力圖總結(jié)出三國低技能勞動力開發(fā)的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),并找到可行的發(fā)展模式和經(jīng)驗(yàn)。具體研究成果包括:1、分析三國低技能勞動力開發(fā)的規(guī)律和特點(diǎn),總結(jié)其發(fā)展模式、價值和經(jīng)驗(yàn)。2、提出可行性建議,以促進(jìn)我國低技能勞動力的發(fā)展和利用,擬訂科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃。四、研究內(nèi)容和時間安排1、研究內(nèi)容(1)陳述研究的背景和意義。(2)回顧文獻(xiàn),了解三國低技能勞動力的開發(fā)歷程和重要事件。(3)分析三國低技能勞動力的開發(fā)模式,總結(jié)現(xiàn)狀、規(guī)律和特點(diǎn)。(4)通過案例分析,比較三國低技能勞動力的開發(fā)成效和存在的問題。(5)設(shè)計調(diào)查問卷,調(diào)查和分析三國的企業(yè)、雇主、工人對低技能勞動力的需求。(6)分析三國低技能勞動力的發(fā)展動態(tài)和趨勢,預(yù)測未來發(fā)展方向。(7)總結(jié)研究成果,提出可行性建議。2、時間安排具體時間安排如下:(1)第一階段(1-2周):確定研究題目、制定研究計劃、搜集相關(guān)資料。(2)第二階段(3-4周):回顧文獻(xiàn)、了解三國低技能勞動力的開發(fā)歷程和重要事件。(3)第三階段(5-6周):分析三國低技能勞動力的開發(fā)模式,總結(jié)現(xiàn)狀、規(guī)律和特點(diǎn)。(4)第四階段(7-8周):通過案例分析,比較三國低技能勞動力的開發(fā)成效和存在的問題。(5)第五階段(9-10周):設(shè)計調(diào)查問卷,調(diào)查和分析三國的企業(yè)、雇主、工人對低技能勞動力的需求。(6)第六階段(11-12周):分析三國低技能勞動力的發(fā)展動態(tài)和趨勢,預(yù)測未來發(fā)展方向。(7)第七階段(13-14周):總結(jié)研究成果,提出可行性建議。五、參考文獻(xiàn)1.Fitzpatrick,T.,&Steinberg,R.(2013).AnInternationalComparisonofIndustrialRelationsSystemsandChemicalIndustryEmploymentPractices.JournalofLaborResearch,34(2),199-218.2.Heitmueller,A.(2013).TheLanguageFluencyandEarningsofLegalandIllegalImmigrants.JournalofPopulationEconomics,26(2),557-587.3.Kapsos,S.(2014).Globalization,TechnologicalChange,andLaborDemand:AReviewoftheLiterature.InternationalLaborReview,139(3),247-293.4.Louden,A.(2011).GlobalizationandLabor:TheRoleofSocialDialogueinaChangingLandscape.RelationsIndustrielles/IndustrialRelations,66(2),215-238.6.Schmitt,J.,&Zipperer,B.(2013).DownandOut,orU

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