2023年安徽省蚌埠市英才中學(xué)模擬預(yù)測語文試卷

2023年安徽省蚌埠市英才中學(xué)模擬預(yù)測語文試卷

一、情景默寫

1.默寫。

(1)詩心是赤子之心和向善之心。這心是陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中

,,，—”的壯志不移之心；這心是文天祥《過零丁洋》中

,1?"的勇于獻身之心；這心是龔自珍《己亥雜詩其五》中

,,，"的自我奉獻之心。

(2)小安同學(xué)學(xué)習(xí)時只知道死記硬背，卻不愛動腦思考，你可以用《V論語》

十二章》中的兩句,—"來勸誡，讓他明白學(xué)與思的關(guān)系。小徽同

學(xué)只用心學(xué)習(xí)，對別人穿名牌衣服毫不艷羨，其中的原因可以用宋濂《送東陽

馬生序》中的兩句，"來解釋。

二、基礎(chǔ)知識綜合

2.請運用積累的知識，完成小題。

【甲】

如果優(yōu)勝劣汰這個據(jù)說是支配和改造著世界的著名規(guī)律言之有據(jù)，如果最有

天賦的真的把最沒有天賦的從世界這個舞臺上排除掉，如果未來是屬于最強者、

最有技巧者：那么壁蜂家庭自從它們在樹莓樁里挖洞以來，它們本應(yīng)該就讓那

些固執(zhí)地要從通常的出口出去的弱小者死掉，而全部由善于從側(cè)面z臺o洞的強

有力者來代替的?！墒牵瑥娬叩淖訉O并沒有使弱者的子孫消失，相反它們?nèi)?/p>

然是少數(shù)。優(yōu)勝劣汰規(guī)律的巨大意義給我留下了強烈的印象，但是每當(dāng)我想把

這個規(guī)律應(yīng)用于觀察到的事實，它卻使我空忙一場而得不到任何證據(jù)來解釋實

際的情況。這個規(guī)律在理論上是宏偉的，可在事實面前卻是裝著空氣的球。

【乙】

有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat?日常sub事要做得

neat(干凈)，等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一

致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方

紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢？以此

類推，一切小事養(yǎng)成這種neat的習(xí)慣，對你的藝術(shù)無形中也有好處。因為無論

如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣，就等于修

改自己的意識與性情。所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)；否則隨時隨

地都該學(xué)習(xí)這句話，又怎么講呢？我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，

總該有個印象，覺得我的字都寫得整整齊齊、清楚明白吧！

(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

優(yōu)勝劣汰()z白o()洞sub()事調(diào)()和

(2)畫線句子“這個規(guī)律在理論上是宏偉的，可在事實面前卻是裝著空氣的球”

是個復(fù)句，其類型是()

A.并列復(fù)句B.轉(zhuǎn)折復(fù)句C.條件復(fù)句D.承接復(fù)句

(3)結(jié)合【甲】文，簡單談?wù)勀銓Α胺ú紶柧瘛钡睦斫狻?/p>

(4)結(jié)合原著和【乙】文，說說“我”是一個怎樣的父親。

三、綜合性學(xué)習(xí)

3.某校九年級某班開展以“反對校園霸凌，構(gòu)建和諧校園”為主題的綜合性學(xué)

習(xí)活動，請你參與。

(1)仿照示例，請再設(shè)計三種“反對校園霸凌，構(gòu)建和諧校園”的活動形式。

示例：進行以“校園欺凌”為主題的問卷調(diào)查

⑵用簡潔的語言解說下面漫畫的內(nèi)容和寓意。

(3)小亮同學(xué)撰寫了“反對校園霸凌”宣傳活動的相關(guān)報道，下面是其中的部分

內(nèi)容，請你幫助他修改和補充。

［甲］在觀看一小段校園霸凌題材名為“悲傷逆流成河”的電影片段后，志

愿者們的宣講正式開始了。在熱情洋溢的初中課堂上,志愿者們用精心準(zhǔn)備的

PPT首先介紹了校園霸凌的具體含義，為了讓孩子們更加真切地感受校園霸凌

的恐怖，志愿者們列舉了發(fā)生在我們身邊的例子。隨后志愿者們與孩子們親密

互動，在知識競答中讓他們了解到更多有關(guān)校園霸凌的知識，【乙】增加了中學(xué)

生的校園安全意識。最后，根據(jù)課堂表現(xiàn)，積極回答問題的孩子們都得到了精

美的小禮品，其他孩子們也有相應(yīng)的小禮物，孩子們不僅收獲了知識，【丙】

提高了安全意識。

①【甲】處畫線句有一處標(biāo)點使用不當(dāng)，請你修改。

②【乙】處畫線句搭配不當(dāng)，請你修改。

③請在【丙】處橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

四、現(xiàn)代文閱讀

請閱讀下面的文字，回答問題。

黃山紀(jì)游

許輝

①到現(xiàn)在為止，我總共上了4次黃山。

②第一次爬黃山，在上世紀(jì)八十年代初，是《安徽文學(xué)》與《上海文學(xué)》聯(lián)

合在徽州和黃山搞的詩歌筆會。那時候黃山?jīng)]有纜車，但架不住年輕氣盛，一

路小跑著上了黃山，見識了鯽魚背的險，天都峰的峭，飛來石的絕，迎客松的

奇和各個山谷險狹處的飛瀑流泉，又一路小跑著下了黃山，覺得輕松自在。

③晚上泡過溫泉后，二三十位詩人住在幾十人的大通間里，關(guān)了燈以后大家

開講各地風(fēng)俗，著名詩人劉祖慈點名叫我證實淮北男人晚上睡覺是光著膀子的,

我只能說我晚上睡覺是光著膀子的，我當(dāng)年插隊的公社和生產(chǎn)隊里的男人睡覺

也是光著膀子的。

④第二次爬黃山，是上世紀(jì)九十年代初，未來作家文學(xué)院在黃山召開全國青

年作家創(chuàng)作筆會，浩浩蕩蕩好幾十位青年作家上了黃山。由于來自全國各地，

又都心血旺盛，大家一路交流欲爆棚，景點走是走過了，倒不知能記得多少。

⑤那次我最記得的是黃山挑夫，一路登山，總能見到他們肩挑背扛的堅韌身

影。由于山高階陡，他們急不來，躁不得，練就了一步一步、穩(wěn)扎穩(wěn)打的步履

和心態(tài)。除了擔(dān)子以外，他們還隨身帶著一根結(jié)實的木棒，行走時木棒一端插

在扁擔(dān)下，中間放在另一個肩膀上，這樣就可以用兩個肩膀分擔(dān)擔(dān)子的重量了；

停下來時木棒用來支撐重?fù)?dān)，人也可以得到休息。當(dāng)時山上的物資，都是那些

挑夫一擔(dān)一擔(dān)挑上去的，辛苦無比。

⑥第三次爬黃山，是上世紀(jì)九十年代中期，《警探》雜志在黃山舉辦文學(xué)筆會,

那次黃山行記憶最深的是一線天的險、百步云梯的抖和蓮花峰的鎖。一線天險

在高陡狹窄，只容一人通行，又沒有休息處，游人攀到一線天，只有前路，沒

有退路，只能勉力前行。百步云梯抖在峭壁直立，峭壁上鑿成的石階十分驚險,

攀登過程中如果轉(zhuǎn)身下望，只見山陡谷深，腿不由自主就顫抖起來。蓮花峰頂

鐵索上的鎖各式各樣、成千上萬，都是情侶或夫妻聯(lián)手鎖在當(dāng)?shù)氐倪B心鎖，寓

意自是?？菔癄€、永結(jié)同心。

⑦第四次爬黃山，是天津《小說家》雜志社與馬鋼公司聯(lián)合主辦的全國小說

筆會，時間大概也在上世紀(jì)九十年代中期。那天住山上的玉屏樓賓館，賓館附

近有各種各樣的黃山松及其他山松，大家看得十分解饞。記得餐后去始信峰，

當(dāng)時剛下過大雨，一路上山花招人，苔厚樹濃，響泉淺近，鳥鳴幽深。到了始

信峰，正好雨歇云起，山風(fēng)不興，天藍(lán)水清；目光俯視，只見半山腰里飽滿的

云海潮推波伏、無際無涯，大大小小的山峰或出露得多，或出露得淺；忽然一

陣微風(fēng)刮過，于是云海不動聲色間又換了一番組合，成就了另一幅上佳的畫面。

游人都被震住了，只是呆望著眼前的云海，腿下卻動彈不得，心里亦都始信了

黃山的絕美。

⑧新世紀(jì)以后，我沒再爬過黃山，但濃厚的記憶，一直都刻在腦海中呢。我

夫人董老師未曾攀過黃山，她經(jīng)常為此耿耿于懷，但又覺得黃山離得近，總有

機會去，因此也不十分著急。有時碰到一個什么機緣，說到黃山，她就會問我,

上了黃山到底是什么感受？我欺負(fù)她沒體驗過，就嘴瑟說：各人感受肯定不同。

⑨她緊追不放：那就舉例說來。

⑩我就說：比如，孔子登上黃山，大概會感嘆說：歲寒，然后知松柏之后凋

也；孟子登上黃山，大概會感慨說：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞

其筋骨，餓其體膚，空乏其身；老子登上黃山，大概會沉思道：人法地，地法

天，天法道，道法自然；莊子登上黃山，大概會不由自主講出這么一段話來：

游于無極之野，叫人不由得心如涌泉、意如飄風(fēng)呀！

（選自《安徽日報》2022年6月8日）

4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭和結(jié)尾總寫，中間部分分別敘述四次登黃山

的經(jīng)歷，總分有致，條理清晰。

B.文章寫四次爬黃山的經(jīng)歷，描寫重點各有不同，雖是游記，但只有第四次

才描寫了黃山風(fēng)景，可謂別具匠心。

C.“我”第一次登黃山，是一路小跑著上和下；第三次爬黃山，突出了在一

線天的勉力前行和百步云梯的驚險。

D.第二次爬黃山，因為忙于和來自全國各地的作家交流，所以沒有來得及欣

賞黃山風(fēng)景，只是記住了黃山挑夫。

5.文章記敘了四上黃山的經(jīng)歷和感受，請加以梳理，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。

登山經(jīng)歷最深的印象

鯽魚背的險，天都峰的峭，飛來石的

一上黃山絕，迎客松的奇和各個山谷險狹處的飛

瀑流泉

二上黃山(1)

一線天的險、百步云梯的抖和蓮花峰的

三上黃山

鎖

四上黃山(2)

6.請賞析下面兩段文字。

（1）當(dāng)時山上的物資，都是那些挑夫一擔(dān)一擔(dān)挑上去的，舉苦不匕.匕。（賞析

加點詞語的表達(dá)效果）

（2）游人都被震住了，只是呆望著眼前的云海，腿下卻動彈不得，心里亦都始

信了黃山的絕美。（從描寫方法的角度）

7.文章為什么要寫夫人董老師未曾攀過黃山的內(nèi)容？

8.如何理解文章結(jié)尾“我”所設(shè)想的孔子、孟子、老子和莊子登黃山所發(fā)的感

嘆？

材料一

牽?；ㄔ卩l(xiāng)間十分普遍，田坡上、山坡間、路邊河畔、籬笆墻下甚至是瓦礫

堆里，纏纏繞繞爬滿了它的秧蔓。它適應(yīng)性很強，不擇水土，不論肥瘠旱澇，

哪怕鹽堿地、黃沙灘，牽?；ㄕ諛幽茏聣焉L，迎著噴薄的朝陽，綻開一只只

喇叭狀的燦爛花朵。北宋“蘇門四學(xué)士”之一的秦觀還專門寫了一首關(guān)于牽牛

花的詩：“銀漢初移漏欲殘，步虛人依玉闌干。仙衣染得天邊碧，乞與人間向

曉看?！?/p>

牽?；ǘ嘁栏接谒锒?，屬一年生纏繞草本植物。在農(nóng)家的籬笆架下，它

悄無聲息地綻放，幾日不見就爬上了高處，開得恣意開得任性，燦燦地笑著鬧

著。牽?；ㄟ€喜歡變換彩衣，一會兒紫紅，一會兒青藍(lán)，一會兒淡粉，引得蝴

蝶、蜻蜓紛至沓來，原來它們也愛農(nóng)家院，也愛這紛繁清新的鄉(xiāng)情花啊！宋代

詩人陳宗遠(yuǎn)有詩盛贊：“綠蔓如藤不用栽，淡青花繞竹籬開。披衣向曉還堪愛,

忽見晴蜓帶露來。”

（摘編自《小小牽?；?，開滿竹籬笆》）

材料二

有些牽?；ㄔ谇宄渴羌t色的，到了中午則漸漸變成藍(lán)紫色。

牽牛花的變色密碼，還是熟悉的花青素。牽?；ㄔ谇耙惶煲雇碇贿M行呼吸作

用，在體內(nèi)積累了大量二氧化碳形成碳酸，使細(xì)胞液pH呈酸性，而花青素在

酸性條件下呈現(xiàn)紅色。經(jīng)過一上午的光合作用后，牽?；?xì)胞內(nèi)二氧化碳的含

量降低，細(xì)胞液逐漸呈中性，花青素的顏色慢慢加深，使花的顏色呈藍(lán)紫色。

很多果農(nóng)就深刻掌握了花青素的變色原理。過年的時候，經(jīng)常會見到表面印

著“福、祿、壽、喜、恭喜發(fā)財、吉祥如意”等字的蘋果，這就是花青素幫了

忙。在蘋果將要著色的時候，果農(nóng)會在它的朝陽面貼上帶字的剪紙，直到蘋果

成熟時再取下剪紙。被剪紙遮住的部位，缺乏光照，花青素積累不足，所以看

起來有點發(fā)白。

材料三

經(jīng)過歷代植物學(xué)家的研究證實，纏繞莖植物生長方向的不同，其實源自于其

天生的向光性，與光照的方向有很大關(guān)系。向光源方向彎曲是植物生長的一個

特點，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是由于植物莖中的生長素分布并不均勻。因此,

在光線的作用之下，植物莖面向陽光的一面便會產(chǎn)生陰電荷，而背著陽光的一

面則會產(chǎn)生相反的陽電荷。植物的生長素主要帶陰電荷。由于陰陽相吸的原理,

大部分的生長素會被吸引到植物的背光一面，這就導(dǎo)致植物背光面的細(xì)胞生長

較之向光面的細(xì)胞更快，進而使得纏繞莖植物出現(xiàn)向光源方向彎曲的生長現(xiàn)象。

得知這一原理后，就不難推斷出牽牛花為何總是沿著逆時針方向旋轉(zhuǎn)了。我

國自古以來便有關(guān)于牽牛花的記載，尤其是從宋代以來其經(jīng)常出現(xiàn)在一些詩歌

和文學(xué)作品當(dāng)中。但是自從上世紀(jì)中期之后，由于外來的圓葉牽牛以及裂葉牽

牛數(shù)量猛增，導(dǎo)致我國原產(chǎn)牽?；ㄔ絹碓缴?。而外來的牽?；ㄖ饕醋阅厦乐?/p>

的阿根廷等地，由于其地處南半球，因此其與北半球在受陽光輻射的方向上恰

恰相反-在北半球，植物靠南一側(cè)受光強，而南半球的植物則是靠北一側(cè)受光強。

因此在向光性原理的影響下，阿根廷的牽?；〞誓鏁r針生長，也就是向其左

側(cè)旋轉(zhuǎn)生長。這就是為什么牽?；槭裁纯偸悄鏁r針旋轉(zhuǎn)的原因。

（摘編自《牽?；槭裁纯偸悄鏁r針旋轉(zhuǎn)》）

9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）

A.牽?；ǖ纳瞽h(huán)境一般都十分惡劣，但它適應(yīng)性很強，不論肥瘠旱澇，都

能順利生長。

B.牽牛花在體內(nèi)積累了大量二氧化碳時是紅色，而在其細(xì)胞液逐漸呈中性時

變成藍(lán)紫色。

C.蘋果要著色時，在朝陽面貼上帶字的剪紙，被遮住的地方，缺光而花青素

不足，因此變白。

D.外來圓葉牽牛和裂葉牽牛數(shù)量猛增是上世紀(jì)中期之后的事，這讓我國原產(chǎn)

牽牛花越來越少。

10.材料二第二段運用了什么說明方法？有什么作用？

11.請用簡潔的語言解釋“向光性原理”。

12.閱讀三則材料后，小亮、小剛和小明三人一起交流閱讀體會。請根據(jù)讀后

體會，仿照示例，補充橫線上的內(nèi)容。

小亮說：讀了材料一，我從牽?；ㄉ砩细惺艿骄裰篮臀幕?，牽?；?/p>

生命力頑強，開放得燦爛，惹得詩人們寫詩紛紛稱贊。

（1）小剛說，讀了材料二，我從牽?；ㄉ砩细惺艿絆

（2）小明說，讀了材料三，我從牽牛花身上感受到o

五、對比閱讀

【甲】

北冥有魚，其名為穌。穌之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鶴。鵬

之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徒于南

冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥

也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也,

生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦

若是則已矣。

（選自《莊子?北冥有魚