數(shù)學(xué)一年級七單元分與合蘇教版?zhèn)€人研修計劃

匯報人:2024-01-18數(shù)學(xué)一年級七單元分與合蘇教版?zhèn)€人研修計劃目錄CONTENCT課程背景與目標(biāo)教材分析與解讀課堂教學(xué)設(shè)計與實施學(xué)生評價與反饋收集教育資源整合與利用自我能力提升計劃01課程背景與目標(biāo)教材概述教學(xué)目標(biāo)數(shù)學(xué)一年級七單元分與合蘇教版簡介數(shù)學(xué)一年級七單元分與合是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的一個重要組成部分，主要涵蓋了數(shù)的分解與組合、加減法運算等內(nèi)容。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握基本的數(shù)學(xué)運算技能，培養(yǎng)數(shù)感和解決問題的能力。本單元的教學(xué)目標(biāo)包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。學(xué)生應(yīng)掌握數(shù)的分解與組合方法，理解加減法的含義和運算規(guī)則，能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。同時，通過多樣化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。提升教學(xué)技能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展推動教育改革通過研修計劃的實施，提高個人對數(shù)學(xué)一年級七單元分與合教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，增強教學(xué)技能和方法的應(yīng)用能力。通過改進(jìn)教學(xué)方式和手段，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展特點，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過個人研修計劃的實踐和探索，為數(shù)學(xué)教育改革提供有益的參考和借鑒。個人研修計劃制定目的知識成果通過研修計劃的實施，個人將深入理解和掌握數(shù)學(xué)一年級七單元分與合的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。技能成果通過實踐鍛煉和反思總結(jié)，個人將提高教學(xué)技能和方法的應(yīng)用能力，包括課堂組織能力、教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)評價能力等。態(tài)度成果通過研修計劃的實施，個人將樹立正確的教育理念和教學(xué)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。同時，個人將保持開放的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷追求自我提升和進(jìn)步。預(yù)期成果與目標(biāo)02教材分析與解讀80%80%100%教材內(nèi)容概述數(shù)學(xué)一年級七單元主題為“分與合”，主要圍繞數(shù)的分解與組合展開教學(xué)。包括數(shù)的拆分、數(shù)的合并、加減法運算等基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)的分與合的基本概念，能夠進(jìn)行簡單的加減法運算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和數(shù)學(xué)思維能力。本單元主題知識點梳理教學(xué)目標(biāo)重點難點突破方法重點難點剖析如何引導(dǎo)學(xué)生理解數(shù)的分與合的原理，以及如何在實際問題中運用所學(xué)知識。通過直觀教學(xué)、實踐操作等方式幫助學(xué)生理解數(shù)的分與合的原理；設(shè)計生動有趣的實際問題，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題。數(shù)的分與合的基本概念及運算方法。

教學(xué)方法探討激活學(xué)生的前知通過回顧之前學(xué)過的加減法運算，引出數(shù)的分與合的概念。教學(xué)策略采用講解、示范、練習(xí)相結(jié)合的方法，注重學(xué)生的實踐操作和自主探究。學(xué)生活動設(shè)計多種形式的練習(xí)和游戲活動，如數(shù)的拆分與合并游戲、加減法運算比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。03課堂教學(xué)設(shè)計與實施根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，將學(xué)生分為不同的層次，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容和難度，確保每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。分層教學(xué)對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取一對一的輔導(dǎo)方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題。個性化輔導(dǎo)對于學(xué)有余力的學(xué)生，提供拓展延伸的學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入探究數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。拓展延伸針對不同層次學(xué)生的教學(xué)策略組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同探究數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。小組合作游戲化教學(xué)提問與討論將數(shù)學(xué)知識融入游戲中，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。鼓勵學(xué)生提出問題和意見，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。030201互動環(huán)節(jié)設(shè)置及課堂參與度提升根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，精選作業(yè)題目，確保作業(yè)的難度和題量適中。精選作業(yè)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時批改，給出具體的評分和建議，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處。及時批改針對學(xué)生的作業(yè)情況，給出具體的反饋和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生糾正錯誤、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。反饋與指導(dǎo)課后作業(yè)布置與批改要求04學(xué)生評價與反饋收集思維能力提升觀察學(xué)生在解決問題時是否能夠運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法，以及是否能夠靈活地進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換。知識點掌握程度通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及測驗成績等多方面綜合評估學(xué)生對本單元知識點的掌握程度。學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣評價學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性、積極性和專注度，以及是否能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生成績評定標(biāo)準(zhǔn)制定家?；悠脚_利用家校互動平臺，及時發(fā)布學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)情況，方便家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并予以關(guān)注。個別溝通針對學(xué)生的特殊情況，與家長進(jìn)行個別溝通，共同商討解決方案，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。定期家長會議組織定期的家長會議，與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并聽取家長對教學(xué)的意見和建議。家長溝通渠道建立及意見收集根據(jù)學(xué)生的反饋和成績分析，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法改進(jìn)關(guān)注數(shù)學(xué)教育的最新動態(tài)和資源，及時更新教學(xué)內(nèi)容和輔助材料，為學(xué)生提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。教學(xué)資源更新重視學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的需求和特點，提供個性化的教學(xué)輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和發(fā)展。學(xué)生個體差異關(guān)注持續(xù)改進(jìn)方向和目標(biāo)設(shè)定05教育資源整合與利用搭建數(shù)學(xué)一年級七單元分與合專題的資源共享平臺，收集、整理和上傳優(yōu)質(zhì)的課件、教案、練習(xí)題等教學(xué)資源，供教師們相互借鑒和參考。鼓勵教師們積極上傳自己的教學(xué)資源，促進(jìn)資源的共享和交流，提升教學(xué)資源的利用效率。定期更新和維護(hù)資源共享平臺，確保資源的時效性和有效性，為教師們提供便捷的教學(xué)支持。優(yōu)質(zhì)課件、教案等資源共享平臺搭建線上輔導(dǎo)資源利用互聯(lián)網(wǎng)和在線教育平臺，整合數(shù)學(xué)一年級七單元分與合相關(guān)的在線課程、教學(xué)視頻、互動練習(xí)等輔導(dǎo)資源，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)方式和個性化的學(xué)習(xí)支持。線下輔導(dǎo)資源結(jié)合學(xué)校的實際情況，整合數(shù)學(xué)教研組、數(shù)學(xué)教師、優(yōu)秀學(xué)生等線下輔導(dǎo)資源，開展針對性的輔導(dǎo)和答疑活動，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中的問題和困難。線上線下輔導(dǎo)資源整合參加數(shù)學(xué)教研活動和學(xué)術(shù)研討會，與同行們交流數(shù)學(xué)一年級七單元分與合的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，分享教學(xué)資源和教學(xué)成果。加入數(shù)學(xué)教師交流群或社區(qū)，與更多的數(shù)學(xué)教師建立聯(lián)系和交流渠道，共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題和挑戰(zhàn)，尋求解決方案和合作機會。鼓勵和支持?jǐn)?shù)學(xué)教師之間開展合作教學(xué)和研究項目，共同推進(jìn)數(shù)學(xué)一年級七單元分與合的教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐。同行交流合作機會拓展06自我能力提升計劃03參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會積極參加學(xué)校或教育部門組織的數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)和研討會，與同行交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。01研讀數(shù)學(xué)教材和教參深入理解數(shù)學(xué)一年級七單元分與合的教學(xué)內(nèi)容，掌握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。02學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論閱讀教育學(xué)、心理學(xué)等方面的專業(yè)書籍，了解學(xué)生的認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。專業(yè)素養(yǎng)提升途徑探索樹立以學(xué)生為中心的教育理念，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。關(guān)注學(xué)生發(fā)展探索適合一年級學(xué)生的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、游戲教學(xué)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。嘗試新的教學(xué)方法充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，如多媒體課件、數(shù)學(xué)實驗室等，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。整合教學(xué)資源教育理念更新及實踐應(yīng)用對自己