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七年級(jí)·英語(yǔ)·仁愛(ài)版·下冊(cè)Topic1SectionA1.能夠詢(xún)問(wèn)和描述不同季節(jié)的天氣以及各季節(jié)適合的活動(dòng),如:—What'stheweatherlikeinspring?/Howistheweatherinspring?—It'swarm.It'sagoodtimeto.../It'sagoodseasonfor.../Wecan...2.能夠談?wù)撟钕矚g的季節(jié)并闡述其原因。一、生詞速查1.
n.
天氣
2.
n.春天
3.
adj.
暖和的
4.
n.
季節(jié)
5.
n.
夏天
summerseasonwarmspringweather二、短語(yǔ)速記1.在春天
2.在夏天
3.在冬天
inwinter
insummer
inspring
4.爬山
5.最喜歡……
like...best
climbhills
三、句子速譯1.—What'stheweatherlikein...?/Howistheweatherin...?—It's...
——……天氣怎么樣?——天氣……
2.It'sagoodtimeto+dosth.。It'sagoodseasonfor+doingsth.。
……的好時(shí)節(jié)。3.Whichseasondoyoulikebest,spring,summer,fallorwinter?
你最喜歡哪個(gè)季節(jié),春季、夏季、秋季還是冬季?
課堂活動(dòng)觀看春、夏、秋、冬的相關(guān)視頻或圖片,分組討論“What'stheweatherlikein...?/Whatcanwedoin...?”,討論后教師幫助學(xué)生用“It's.../It'sagoodseason/timeto.../It'sagoodseason/timefordoing...”句型來(lái)回答。
聽(tīng)力訓(xùn)練1.聽(tīng)1a的錄音,完成1b的練習(xí)。2.結(jié)對(duì)練習(xí)1a的對(duì)話,然后用下列句子結(jié)構(gòu)編寫(xiě)新對(duì)話。A:What'stheweatherlikein...?Howistheweatherin...?B:It's...It'sagoodtime/seasontodo/fordoing...Wecando...3.聽(tīng)2a的錄音,完成對(duì)話。然后與搭檔一起操練對(duì)話。(K—Kangkang,J—Jane)K:Jane,whichseasondoyoulikebest,spring,summer,fallorwinter?J:Well,it'shardtosay.Ilikedwinterbefore,butnowIlike
best.
K:Why?summerJ:BecauseIlearnedtoswimlastyear,andIcanoften
insummer.Whataboutyou?
K:Idon'tlikesummerverymuchbecauseitoftenrains.Myfavoriteseasonis
.Whenitsnows,Icanmake
.
wintergoswimmingsnowmen◎?qū)W法指導(dǎo):1.第二環(huán)節(jié)也可適當(dāng)自由發(fā)揮編對(duì)話,在全班展示。2.第三環(huán)節(jié)可讓學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容,從而使其在聽(tīng)力過(guò)程中有的放矢,讓思維始終處于活躍狀態(tài)。
小組調(diào)查以小組為單位,每個(gè)小組三人,調(diào)查本組成員喜歡的季節(jié)及其原因,當(dāng)其他兩名同學(xué)交談時(shí),第三名同學(xué)做記錄。NameFavoriteseasonReason
◎?qū)W法指導(dǎo):注意角色的轉(zhuǎn)換,然后將所編的對(duì)話寫(xiě)下來(lái),再抽選不同層次的學(xué)生表演所編對(duì)話。it作形式主語(yǔ)◎用法小結(jié):句型“It+be+名詞/形容詞+todo/fordoingsth.”意為“這/那是做某事的……/做某事是……的”。如:Itisagoodseasonforhiking.這是徒步旅行的好季節(jié)。漢譯英。這難說(shuō)。
Itishardtosay.Why詢(xún)問(wèn)原因的用法◎用法小結(jié):“Why?”的完整句子應(yīng)為“Whydoyoulikesummerbest?”,被用來(lái)詢(xún)
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