高三上冊地理期中考試后感想

高三上冊地理期中考試后感想：每一學(xué)期的期中考試后都要對本次考試進(jìn)行總結(jié)，中學(xué)頻道的小編為大家打算了高三上冊地理期中考試后感想歡迎大家進(jìn)入高三頻道參考，祝福大家本學(xué)期期中考試取得志向成果!本次期中考試對于我而言，是一次不小的觸動。因為在試題以考察特別基礎(chǔ)的識記性學(xué)問點(diǎn)的狀況下，所教四個一般班竟然以15份的巨大差距落后于重點(diǎn)班。這肯定是我始料未及的!而對于考試各個方面的分析與比較，可詳述如下：一、試卷分析難度：限于出卷閱歷不足，所以不敢出難題、怪題、巧題。我從百余頁試題庫中，精減出這一套試題，甚至可以說我在出題時都有徇私哪些題目我覺得自己的學(xué)生作不出來的我就堅決不選!這樣編訂出來的試題，可以說再也沒有方法簡潔了!從這個方面來說，我覺得自己應(yīng)當(dāng)是要受到指責(zé)的!全套試卷真正有難度的只有一個題目，而且是作為一個單選題出現(xiàn)的。所以總體而言，本套試題識記性較強(qiáng)，理解性題量不足，即難度偏低!只是考察覆蓋面：部分我認(rèn)為特殊重要的東西，其實仍舊沒有納入試題，包括春秋分日的考查;而有些部分則略顯繁冗?？傮w上說，覆蓋面較廣，比例頁比較協(xié)調(diào)合理。二、學(xué)情簡略概括總體而言，6個班如?；A(chǔ)相差不大，重點(diǎn)班稍好。但是學(xué)習(xí)看法差異相當(dāng)大，1、2班課堂氣氛活躍，課堂融洽和諧。而四個一般班氣氛沉悶，學(xué)生缺乏主動探究精神。甚至很多學(xué)生表現(xiàn)出對于學(xué)習(xí)特別不在意。三、緣由分析1、老師方面：課堂上仍舊存在講多練少的狀況。據(jù)部分同學(xué)反映，課堂上聽的懂，但是課后做題不會。學(xué)生所用練習(xí)冊《其次教材》偏難，不適合一般班學(xué)生運(yùn)用。而老師很少從課外資料上面提煉出好的題目給學(xué)生練習(xí)，所以學(xué)生學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)實踐的機(jī)會比較小。2、學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，識記較差。不少試題是以教材上文字為藍(lán)本編寫，但得分狀況不志向。很多試題考查的學(xué)問點(diǎn)在課堂多次強(qiáng)調(diào)過，仍舊不知所以然。還有很多學(xué)問點(diǎn)記憶不精確，導(dǎo)致錯誤，比如講黃道面記憶成黃赤面。反映至少2個方面的問題，一是沒有仔細(xì)閱讀記憶過教材，二是基礎(chǔ)學(xué)問點(diǎn)應(yīng)用太少，概念不明晰。3、學(xué)習(xí)看法不端正，存在明顯的只求一知半解的狀況。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題不剛好解決，不喜愛問問題;還表現(xiàn)為上課不主動主動的思索，只求表面印象，不求專心理解!一般班的很多同學(xué)上課是用推的，在老師的督促下才會動動手，但是仍舊不動腦。4、學(xué)習(xí)習(xí)慣很差。經(jīng)過半個學(xué)期的訓(xùn)練，課前現(xiàn)在有半數(shù)的同學(xué)能打算好教材、練習(xí)冊等學(xué)習(xí)用品，但是課前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)等方面照舊存在很多很深刻的問題。也表現(xiàn)為不問問題、不仔細(xì)思索問題、不留意用圖等大的方面。而小的方面則多不勝數(shù)。5、作習(xí)題不留意作圖用圖。從開學(xué)到現(xiàn)在，我始終在致力于他們作圖實力的提高，甚至有的時候全課時變成了一屆美術(shù)課，但是學(xué)生依舊沒有形成很好的作圖習(xí)慣?？己笳n堂上面隨即調(diào)查了下，作為一個重要的工具圖《太陽直射點(diǎn)的回來運(yùn)動》，竟然有一半以上的學(xué)生在考試中間沒有用過!造成的干脆結(jié)果就是至少有5-10分可用該圖順當(dāng)解答的試題丟分!可以設(shè)想，若留意了用圖，一般班的平均分至少可以提高5分!每位同學(xué)期中考試考完后都應(yīng)當(dāng)向上面的那位同學(xué)一樣做一份高一期中考試的反思，自己發(fā)覺自己的問題，自我改正，信任大家保持這個習(xí)慣的話，肯定會受益終生?？偨Y(jié)：特別感謝