八年級(jí)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元綜合檢測(cè)

PAGE部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇單元綜合檢測(cè)一、選擇題（每小題3分，共30分）1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，主要依據(jù)是()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)統(tǒng)治B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)的近代化進(jìn)程D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)吸取了第二次工業(yè)革命的成果2.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“近五十年來(lái)，中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期，先從機(jī)器上感覺(jué)不足……第二期從制度上感覺(jué)不足……第三期便從文化根本上感覺(jué)不足。”你知道中國(guó)近代史上與梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“第一期”相關(guān)的重大歷史事件是什么嗎（）A.戊戌變法B.辛亥革命C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)3.以下是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中教育實(shí)踐一覽表,從中不能得到的歷史信息是()①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了我國(guó)的外語(yǔ)和科技教育②中國(guó)近代教育制度確立③洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟多種途徑培養(yǎng)科技人才④傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)退出了中國(guó)教育A．①②B．②③C．②④D．③④4.下面是幾位同學(xué)關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的討論。其中，表述與史實(shí)不符的是（）A．小華：黃海大戰(zhàn)中犧牲的鄧世昌是當(dāng)之無(wú)愧的民族英雄B．小李：戰(zhàn)后簽訂的不平等條約使臺(tái)灣人民飽受日本50年的殖民奴役C．小林：戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1895年D．小王：戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)5.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之所以不可避免，主要是因?yàn)椋ǎ〢．清政府出兵朝鮮協(xié)助鎮(zhèn)壓起義B．李鴻章“避戰(zhàn)保船”C．日本為了發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)D．西方列強(qiáng)的縱容與支持6.近代中國(guó)曾有人指出：“（土耳其）不變舊法，遂為六大國(guó)割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國(guó)。前車(chē)之轍，可以為鑒?！薄胺┗噬稀瞥f習(xí)，更新大政”。由此可知他主張（）A.學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技B.變法維新、救亡圖存C.解放思想、宣揚(yáng)民主D.發(fā)動(dòng)民眾、進(jìn)行革命7.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中史實(shí)與推論對(duì)應(yīng)正確的是（）8.你認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法的相同之處有（）①改革政治②興辦新式學(xué)校③翻譯外國(guó)書(shū)籍④建設(shè)軍隊(duì)A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④9.“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)無(wú)疑比洋務(wù)派、改良派表現(xiàn)了更多的反侵略勇氣，但破產(chǎn)小農(nóng)和手工業(yè)者歸復(fù)自然經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望又使他們的眼界無(wú)法越出所處的時(shí)代?！边@句話表明了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的雙重特征是（）A．“滅洋”與“扶清”B．反帝與反封建C．愛(ài)國(guó)與保守D．正義與非正義10.有人把八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作為近代前期的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以支持這一觀點(diǎn)的依據(jù)有（）①使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)②開(kāi)創(chuàng)了用條約的形式使列強(qiáng)掠奪和奴役中國(guó)“合法化”的先例③列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略開(kāi)始由以商品輸出為主轉(zhuǎn)向以資本輸出為主④清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具A.①③B.②③C.①④D.③二、材料題（第11題18分，第12題12分，共30分）11.下面三幅圖片分別對(duì)應(yīng)中國(guó)近代史上列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的三次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)仔細(xì)觀察三幅圖片，回答問(wèn)題。圖一英軍炮轟廣東海面圖二黃海激戰(zhàn)圖三八國(guó)聯(lián)軍在天津大沽口登陸（1）請(qǐng)你分別指出這三次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)性質(zhì)的影響。（每次戰(zhàn)爭(zhēng)各一句話）（6分）（2）在侵略者的炮口下，清政府被迫與列強(qiáng)簽訂了一系列不平等條約。其中，最能體現(xiàn)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)開(kāi)始遭到破壞、更有利于帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)進(jìn)行資本輸出、最終使清政府成為“洋人的朝廷”的分別是哪三個(gè)條約中的哪一條款？（6分）（3）對(duì)于三個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約你有哪些感慨？（2分）（4）面對(duì)列強(qiáng)的侵略，中國(guó)人民奮起反抗。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)19世紀(jì)末反抗外來(lái)侵略的事例。說(shuō)說(shuō)我們可以從前輩身上學(xué)習(xí)和繼承哪些優(yōu)良品質(zhì)。（4分）12.在反抗外來(lái)侵略的同時(shí)，一些先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始探索救國(guó)的道路，其中洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法是中國(guó)人進(jìn)行的兩次重大的探索。某班開(kāi)展以“歷史小論壇——近代化的探索”為主題的分組討論活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！臼氛摶プC】答案一、1.C解析：由所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁出了中國(guó)近代化的第一步，促進(jìn)了中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展，順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，故答案選C。2.C解析：抓住題干中的關(guān)鍵信息“第一期”“機(jī)器”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期主要學(xué)習(xí)的是西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，故選C。3.C解析：通過(guò)圖表信息可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了我國(guó)的外語(yǔ)和科技教育，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)辟多種途徑培養(yǎng)科技人才。①③正確，但不符合題意，排除。根據(jù)表格信息看不出中國(guó)近代教育制度確立和傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)退出了中國(guó)教育，故本題選C項(xiàng)。4.C解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1894年，結(jié)束于1895年，故C項(xiàng)不正確。5.C解析：從日本方面來(lái)講，明治維新以后，日本大力發(fā)展資本主義，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛。但日本國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小，人民起義不斷。日本統(tǒng)治集團(tuán)急需從對(duì)外侵略擴(kuò)張中尋找出路，為此制定了以侵略中國(guó)為中心的“大陸政策”，故選C。6.B解析：題干中此人的意思大致是：土耳其不改變舊的國(guó)家制度，最終被六大國(guó)控制了朝政。日本只是一個(gè)小國(guó)，但是厲行改革，強(qiáng)大起來(lái)之后占據(jù)我國(guó)的臺(tái)灣，侵略我國(guó)。以此為借鑒，希望皇帝能夠破除舊制度，改革政治。由所學(xué)知識(shí)可知，此人是維新派的代表人物。在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府被日本打敗，進(jìn)而割地賠款，針對(duì)如此喪權(quán)辱國(guó)的行徑，維新派主張實(shí)行變法，改革政治制度，救亡圖存，故本題正確答案為B。7.A解析：1895年春,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京,正在北京參加科舉考試的康有為、梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合各省舉人，上書(shū)光緒帝,反對(duì)同日本議和,請(qǐng)求變法，這就是“公車(chē)上書(shū)”。公車(chē)上書(shū)揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕，A項(xiàng)正確。百日維新宣傳維新變法思想，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“明定國(guó)是”詔書(shū)的頒布標(biāo)志著百日維新開(kāi)始，但是不標(biāo)志維新派掌握國(guó)家政權(quán),C項(xiàng)錯(cuò)誤；慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戌政變，囚禁光緒帝，維新變法失敗，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.B解析：①只符合戊戌變法，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有涉及政治變革，排除含①的A、C、D三項(xiàng)，故本題選B項(xiàng)。9.C解析：“表現(xiàn)了更多的反侵略勇氣”反映的是愛(ài)國(guó)，“歸復(fù)自然經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望又使他們的眼界無(wú)法越出所處的時(shí)代”反映的是保守，故選C。10.C解析：聯(lián)系史實(shí)可知，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的統(tǒng)治秩序完全確立，清政府成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，因此①④說(shuō)法都符合史實(shí)。②是《南京條約》的影響，排除②，列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略開(kāi)始向以資本輸出為主轉(zhuǎn)變是在《馬關(guān)條約》簽訂后，排除③，故選C項(xiàng)。二、11.（1）圖一：使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。圖二：大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。圖三：使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）《南京條約》：割香港島給英國(guó)?！恶R關(guān)條約》：允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠?！缎脸髼l約》：清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)。（3）感慨：清政府腐朽無(wú)能；落后就要挨打；等等。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（4）例子：鄧世昌黃海海戰(zhàn)、臺(tái)灣人民抗日武裝斗爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等。（寫(xiě)出一例即可）優(yōu)良品質(zhì)：不怕?tīng)奚?、?ài)國(guó)等。（其他言之有理也可）12.（1）①促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國(guó)資本入侵起到了一定的抵制作用。②沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)的道路，沒(méi)有改變