學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得（5篇）

學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得（精選5篇）下午，中心黨總支組織全體黨員在浦東新舞臺(tái)觀看電影《焦裕祿》。原先在課本上了解過(guò)焦裕祿同志的事跡，但始終有個(gè)問(wèn)題使我困惑：“焦裕祿同志在工作中怎么干勁那么大？甚至把性命犧牲在崗位上？他工作的動(dòng)力是什么？”看了影片后，最終找到了答案那就是：對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，心系人民群眾，一切從實(shí)際動(dòng)身的求實(shí)精神。

在這部影片中，除了焦裕祿還有個(gè)突出的人物，就是吳榮先，兩人在電影里有種劇烈的對(duì)比，就如全部電影里面一樣，有好人就必需有個(gè)壞人來(lái)襯托，但吳是不是壞人不好評(píng)論，他們兩個(gè)人的處理方式完全不同，由于他們有各自的觀點(diǎn)：一個(gè)以己動(dòng)身，一個(gè)以民動(dòng)身，效果完全不同。

影片中感人的片段許多，雖然沒(méi)什么豪言壯志，但焦書記在蘭考平凡、一般的生活片段，都讓我深深感動(dòng)，他在風(fēng)雨交加中去訪貧問(wèn)苦，為雙目失明的老大娘和臥病的大爺送上面粉和錢，送上黨的關(guān)懷和暖和；他由于兒子想吃紅燒肉，扔掉窩窩頭而打罵兒子，后來(lái)又負(fù)疚的認(rèn)錯(cuò)；他強(qiáng)忍著猛烈的肝部痛苦，傾聽(tīng)基層干部匯報(bào)救災(zāi)方案，鋼筆掉了無(wú)法撿起來(lái)。這一樁樁事情，在我們面前聳立起一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人的高大形象，這是徹底的真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

焦裕祿是黨的群眾路線忠實(shí)的執(zhí)行者和貫徹著，是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范。“三嚴(yán)三實(shí)”明確了作風(fēng)建設(shè)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)。所謂“三嚴(yán)”是指“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己”；所謂“三實(shí)”是指“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。“三嚴(yán)三實(shí)”直指為人為政的根本、切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，既是對(duì)古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)黨員同志牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不能單純的說(shuō)說(shuō)、寫寫，肯定要與黨性修養(yǎng)、促進(jìn)科學(xué)進(jìn)展結(jié)合起來(lái)，用焦裕祿精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，對(duì)比焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施，選定新的努力方向，努力提高自己的工作水平、以實(shí)際行動(dòng)、詳細(xì)的工作成果來(lái)證明學(xué)習(xí)焦裕祿精神的效果。

學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得篇2

從喧囂到平淡，從極力渲染到冷靜思索，都市人慢慢成熟，他們用現(xiàn)實(shí)的眼光看英雄。英雄是活生生的人，但他們又不同于一般的人，這就是電影《焦裕祿》告知我們的一個(gè)道理。

影片雖沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么氣撼山河的壯舉，甚至連插曲都那么土，但看罷全片，我被深深地震撼了。

影片中有這樣一組鏡頭：報(bào)到的第一天，焦裕祿衣著樸實(shí)、態(tài)度謙恭，致使公務(wù)員竟以為他是要飯的，先聲奪人，讓你覺(jué)得焦裕祿身上的確有種不同于其他干部的東西。在縣委的第一次會(huì)議上，作為其次書記的焦裕祿坐在一個(gè)不起眼的角落里記錄下各干部的看法。第一次講話沒(méi)有信誓旦旦的保證，卻讓全體干部到火車站去親眼目睹一下蘭考人民冒著大雪苦痛而無(wú)奈地離鄉(xiāng)背井的一幕，給每一個(gè)干部上了一堂無(wú)言的課。這一組平凡的鏡頭折射出了焦裕祿高尚的情操。

看完影片，我想到老詩(shī)人臧克家的一句詩(shī)：“有的人/把名字刻入石頭，想不朽，有的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬。把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早；給人民作牛馬的/人民永久記住他！”臧克家是為魯迅先生而作此詩(shī)的，而魯迅先生同時(shí)又自謂：“俯首甘為孺子牛?！痹凇督乖５摗愤@部電影中，我找到了“孺子牛”這個(gè)詞最精當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

忘不了，多少個(gè)夜晚，他縮在屋角深思；忘不了，多少個(gè)白晝，他奔波在黃河故道；忘不了，多少家的門檻，他都跨過(guò)；忘不了，多少人的家事他都了如指掌。他說(shuō)他是人民的兒子，他說(shuō)他是領(lǐng)導(dǎo)派來(lái)的。他，焦裕祿，一個(gè)平凡而宏大的人。他雖然沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，但是，他的話，他的故事，已經(jīng)深深地烙進(jìn)了蘭考人民的心中，同時(shí)，也深深地烙進(jìn)了每一個(gè)觀眾的心中。

焦裕祿——你是我心中真正的英雄。

學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得篇3

焦裕祿老書記離開(kāi)我們已經(jīng)50年了，作為新時(shí)期的一名縣委書記，對(duì)他最好的緬懷就是踐行和弘揚(yáng)好焦裕祿精神。他可歌可泣的業(yè)績(jī)，成為了每一位縣委書記和廣闊黨員學(xué)習(xí)的光輝榜樣，也是我立言、立德、立行的“量身標(biāo)尺”和“精神燈塔”。

焦裕祿在蘭考工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，完善地詮釋了“為官一任、造福一方”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！柏?zé)任擔(dān)當(dāng)”四個(gè)字，字面一般，卻內(nèi)涵深邃。嘉善地處東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，肩負(fù)著建設(shè)縣域科學(xué)進(jìn)展示范點(diǎn)這一神圣使命。作為縣委書記，我常捫心自問(wèn)：自己在勇?lián)痉饵c(diǎn)建設(shè)國(guó)家使命、為長(zhǎng)三角地區(qū)作示范上做得夠不夠？在推動(dòng)省級(jí)綜合配套改革、先行先試制造新閱歷上做得夠不夠？在把握38萬(wàn)嘉善人民對(duì)美妙生活的憧憬，真正實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)富有、精神富有”上做得夠不夠？對(duì)比焦裕祿這一標(biāo)桿，我感覺(jué)，自己缺的正是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的高遠(yuǎn)境界和樸實(shí)情懷，迫切需要堅(jiān)固確立事業(yè)意識(shí)，當(dāng)好“掌舵人”、跑好“接力賽”，自覺(jué)帶頭在先，充分激發(fā)嘉善黨員干部和人民群眾的仆人翁意識(shí)，在“擰成一股繩”中擔(dān)負(fù)起黨和人民給予嘉善這個(gè)小縣的“大責(zé)任”。

每一次對(duì)比焦裕祿的奮斗精神，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一次作風(fēng)差距的深刻反思、一次精神思想上的深刻洗禮。論條件，再苦苦不過(guò)焦裕祿；談困難，再難難不過(guò)焦裕祿；講作風(fēng)，再硬硬不過(guò)焦裕祿。深刻剖析自身，我熟悉到自己直面轉(zhuǎn)型升級(jí)、深化改革等縣域科學(xué)進(jìn)展共性難題的膽識(shí)不夠足，親力親為沖在治水第一線、打造江南漂亮水鄉(xiāng)的作風(fēng)不夠硬，破除小富即安和守?cái)偹枷?、敢闖敢冒的勁頭不夠足。歸結(jié)起來(lái)，根本緣由在于自己的奮斗精神淡化了，肯定程度上存在畏難心情，怕惹“馬蜂窩”，怕背“炸藥包”，沒(méi)把奮斗作為一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，存在奮斗定力不足、奮斗方法不當(dāng)、奮斗本事不高的問(wèn)題。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要帶頭奏響“奮斗”這一時(shí)代強(qiáng)音，帶領(lǐng)干部群眾鼓奮斗士氣、激奮斗精神、鉚奮斗勁頭，抓緊干，科學(xué)干，啃下難啃的硬骨頭。

對(duì)比這樣一面穿越半個(gè)世紀(jì)的“明鏡”，自己雖是從農(nóng)村一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的，但不知不覺(jué)中慢慢遠(yuǎn)離了群眾，習(xí)慣于以“上網(wǎng)”代替“上門”，以“電話”代替“談話”，重視進(jìn)“家門”，忽視了進(jìn)“心門”，群眾路線在踐行中由“實(shí)”變“虛”了。特殊是與焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的境界相比，自己身上多少還存在一種高于群眾的領(lǐng)導(dǎo)感和遠(yuǎn)離群眾的距離感。當(dāng)前，嘉善要建設(shè)“民生幸福新家園”，對(duì)于我，這里的群眾就是我成長(zhǎng)的土和水，扎根這片土地奮斗，就是要向焦裕祿看齊，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，與群眾“面對(duì)面”消退距離，“手拉手”分散力氣，“心貼心”真情辦事，用自己的“辛苦指數(shù)”去換取鄉(xiāng)親們的“幸福指數(shù)”。

學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得篇4

暑期里，我觀看了《焦裕祿》這部電影。焦?fàn)敔敒樘m考日夜操勞的那一幕幕，深深地打動(dòng)了我。

焦?fàn)敔斕貏e關(guān)懷人民的疾苦。影片一開(kāi)頭就是這樣的鏡頭：焦?fàn)敔旓L(fēng)塵仆仆地來(lái)到蘭考縣委上任，路上遇到一群饑餓難忍、沿街乞討的孩子，他們緊緊地抱著他，伸出一雙雙瘦小的手，向他討吃的。焦?fàn)敔數(shù)男念澚?，他馬上拿出身邊的饅頭，全都給了那些孩子。孩子們都快樂(lè)地笑了，可焦?fàn)敔攨s非常難受。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，怎么能忍心看到這些孩子沿街討吃、忍凍挨餓呢？于是他邁開(kāi)大步，急匆忙走進(jìn)了縣委小院，去迎接一場(chǎng)新的“戰(zhàn)斗”。

焦?fàn)敔斏先魏?，嘔心瀝血，思索蘭考前途，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。他慷慨激揚(yáng)地對(duì)干部說(shuō)：“我們辛苦不就是為了讓蘭考人民的生活好起來(lái)，讓我們下一代人健康地成長(zhǎng)嗎？一個(gè)干部，只要他能看到人民的疾苦，心里想著人民，就肯定會(huì)有使不完的勁兒。”

焦?fàn)敔斶€特殊重視下一代的品德教育。一天，他答應(yīng)小兒子買肉給他吃。可是在回家的路上，他卻把買肉的錢全給了一位生病的群眾。吃飯時(shí)，端上桌的菜依舊是素菜和窩窩頭。小兒子看到后，一個(gè)勁兒地吵著要吃紅燒肉，還把窩窩頭丟在地上。這一下，焦?fàn)敔斏鷼饬?，便打了小兒子。小兒子難過(guò)地哭了。當(dāng)時(shí)，我也為孩子感到委屈，由于他爸爸已經(jīng)答應(yīng)了呀！再說(shuō)想吃點(diǎn)紅燒肉，要求不算過(guò)分。焦?fàn)敔斠哺械轿诵鹤?，便抱起他說(shuō)：“不要哭了，都怪爸爸把錢花了，是爸爸不好，爸爸不該打你?！苯又稚钋榈貙?duì)兒子說(shuō)：“糧食是勞動(dòng)人民種的，是從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)的，你知道嗎？那些種糧食的伯伯都吃不上窩窩頭，我們更要疼惜糧食。來(lái)，把窩窩頭吃了吧?！笨吹竭@兒，我的眼睛潮濕了。每當(dāng)我端起白花花的米飯，耳邊總想起焦?fàn)敔斢H切的教導(dǎo)。于得，我暗暗提示自己：我們這些在蜜糖里泡大的幸運(yùn)兒，可要永久記住“汗滴禾下土”的勞動(dòng)人民，還要珍惜“粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)成果啊。

焦?fàn)敔敭?dāng)了多年的縣委書記，但他的生活卻那么清苦。他兩袖清風(fēng)、一心奉公的高尚品德，為我們下一代樹(shù)立了光輝的榜樣。焦?fàn)敔攲?duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的摯愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們這一代，乃至世世代代都留下了一筆不行估量的精神財(cái)寶。

啊，尊敬的焦?fàn)敔?，我們懷念您，人民需要您，時(shí)代在召喚您……

學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得篇5

焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開(kāi)我們40多年了，但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永久是億萬(wàn)人們心中一座永不磨滅的豐碑，永久是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永久是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的珍貴精神財(cái)寶。

古人說(shuō)，“意莫高于愛(ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)固樹(shù)立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，仔細(xì)落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志