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文檔簡介

PAGE第4課經(jīng)濟大危機教學目標通過本課學習,要求學生了解和掌握1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史,包括“一戰(zhàn)”后1924—1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā),危機的特點及影響,羅斯福新政的目的、措施、效果等有關(guān)史實。通過資本主義社會的“穩(wěn)定”、“危機”的相互交替的發(fā)展變化,培養(yǎng)學生觀察認識歷史的能力。從對這次經(jīng)濟危機的原因、特點、影響的思考和探究,培養(yǎng)學生對歷史事件的綜合、分析能力。通過對羅斯福新政措施、效果的分析,培養(yǎng)學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。通過本課的學習,使學生認識到:1.資本主義制度有著不可克服的根本矛盾,其穩(wěn)定只能是相對的、暫時的,不穩(wěn)定則是絕對的、永恒的。2.1929—1933年經(jīng)濟危機是資本主義制度根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果,是無法避免的。3.壟斷資產(chǎn)階級銷毀產(chǎn)品、毀壞生產(chǎn)設備和耕田等行徑,認識到資本主義制度的腐朽性。4.羅斯福新政有助于美國的盡快恢復,但是新政沒有也不可能解決生產(chǎn)力危機的根源──資本主義制度的不合理性,因而不可能從根本上消除危機。重點和難點學習本課的目的在于使學生對資本主義世界的經(jīng)濟危機以及羅斯福新政有較全面而清晰的認識。這次危機不僅僅是資本主義世界在經(jīng)濟上的一次重大危機,也是整個資本主義制度的一場危機。重點:1.1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機這場危機是世界歷史上波及范圍最廣、持續(xù)時間最長、破壞性最強的一次世界性經(jīng)濟危機,對世界各國,特別是資本主義國家的經(jīng)濟、政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響,推動了世界整體性發(fā)展進程。2.羅斯福新政新政的實施,避免了美國經(jīng)濟的徹底崩潰,恢復了生產(chǎn)力,改善了勞動人民的生活,使美國的經(jīng)濟得到盡快的復蘇,從而度過了這場危機。難點:1.經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學方面的一些知識,初中學生理解有一定困難。2.羅斯福新政中的一些內(nèi)容,學生要全面、辨證地分析和評價有一定難度。教學過程〔復習提問〕“一戰(zhàn)”后資本主義國家召開過哪些會議?有何影響?在學生回答問題的基礎上,教師可歸納總結(jié):凡爾賽—華盛頓體系建立,帝國主義國家間的矛盾暫時緩和,使資本主義世界進入相對穩(wěn)定時期,經(jīng)濟高度繁榮。然而,繁榮背后卻蘊藏著極大的危機?!仓v授新課〕(板書本課標題)一、“繁榮”及其崩潰(板書)20世紀20年代,各資本主義努力發(fā)展經(jīng)濟,很快出現(xiàn)了一個“繁榮”時期。美國的發(fā)展尤為迅速。(指導學生閱讀課本小字,以增強感性認識)(觀看課件幻燈片3,視頻:戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展)1.1924—1929年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何?2.后來,這種狀態(tài)導致什么結(jié)果?在講述資本主義經(jīng)濟繁榮時,要給學生指出,繁榮后面潛伏的危機。就在資本主義世界的一片歡樂聲中,資本主義危機突然降臨,整個資本主義世界陷入巨大災難中。二、1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機(板書)1.危機爆發(fā)(板書)關(guān)于危機產(chǎn)生的原因,指導學生閱讀課本小字,使學生認識到資本主義的經(jīng)濟危機是由于資產(chǎn)階級為了追求私利,盲目擴大生產(chǎn),造成生產(chǎn)過剩。這是導致經(jīng)濟危機的主要原因。關(guān)于危機爆發(fā)的標志,始于美國紐約股票交易所的股票拋售。為什么股票拋售會導致經(jīng)濟危機?向?qū)W生簡略解釋幾點:(1)美國是資本主義國家,工廠企業(yè)都是私有的,大都是股分公司,和股票有直接關(guān)系;(2)股票市價的價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮,股票就升值,人們就會搶購;反之,經(jīng)濟凋敝,股票就貶,人們就拋售;(3)1929年10月,紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前,美國的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯狀況。1929年10月24日上午10點多鐘,紐約股票交易所開盤伊始,大批股票涌入市場。盲目拋售,交易所陷入一片混亂,這一大拋售額達1000多萬股,創(chuàng)股票交易所記錄,股票價格暴跌。到11月中旬,交易所證券貶值,50%股票市場全部崩潰、信用破產(chǎn)。

股票崩潰

股民失去一切2.危機的特點(板書)特點一,范圍廣。過去危機只發(fā)生在幾個主要資本主義國家里。但這次危機則席卷整個世界資本主義世界,既波及到資本主義國家,也波及到殖民地、半殖民地。另外,這次危機也影響到工、農(nóng)、商、金融等所有一切經(jīng)濟領(lǐng)域,這也是過去任何一次危機所不及的。特點二,時間長。以往資本主義經(jīng)濟危機,一般是幾個月,最長的是一、二年。危機后經(jīng)歷短期的蕭條,便轉(zhuǎn)入復蘇,而這次危機前后持續(xù)了5個年頭(1929—1933年)。這次危機持續(xù)時間之長,是以往任何一次危機所沒有的。特點三,破壞性大。課本圖表中列舉的資本主義工業(yè)下降情況和世界貿(mào)易縮減的情況,已可看出這次危機的嚴重性。1929~1933年主要資本主義國家的經(jīng)濟危機情況表

美國德國英國法國日本世界外貿(mào)縮減46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%1/3工業(yè)下降70%69.1%50%48%50%2/3失業(yè)人數(shù)1700萬476萬近300萬85萬300萬近3000萬3.危機的影響(板書)1929—1933年經(jīng)濟危機對社會生產(chǎn)力產(chǎn)生什么影響?在學生回答的基礎上,歸納為二點,并做如下講述:(1)工人大量失業(yè),勞動人民生活惡化。失業(yè)隊伍的增加,隨之而來的自然是工資降低,生活水平的下降。廣大勞動人民生活無著、流離失所,社會矛盾加深。(2)壟斷資本家毫無憐憫之心,他們?yōu)榱吮3稚唐穬r格維護利潤,寧愿大量銷毀產(chǎn)品壟斷資本家毫無憐憫之心,他們?yōu)榱吮3稚唐穬r格維護利潤,寧愿大量銷毀產(chǎn)品。提問:為什么“一方面是廣大勞動人民饑寒交迫、流離失所;另一方面卻是資本家人為故意大量銷毀產(chǎn)品?”這暴露了資本家什么本性?

美國的失業(yè)者

壟斷資本家銷毀咖啡經(jīng)濟危機引起政治危機,造成各國社會的動蕩不安,各國政府紛紛尋找解決問題的辦法。(這里可以提一下《中國近代史》上日本為轉(zhuǎn)嫁危機而加大侵華力度的有關(guān)史實,順利的過渡到下面的內(nèi)容)三、羅斯福新政(板書)1、羅斯福當選美國總統(tǒng)(板書)形勢需要嚴重的經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機,資產(chǎn)階級急需尋找出路個人魅力羅斯福是美國歷史上一位著名的總統(tǒng)。介紹羅斯福生平時,可指引學生閱讀課本“羅斯??偨y(tǒng)”畫像下的生平簡介。還可介紹一下羅斯福任總統(tǒng)后在電臺上的“爐邊談論”,以增進學生對羅斯福的感性了解。

羅斯福與農(nóng)民在一起

宣布新政的海報2、羅斯福實施新政的目的(板書)新政的目的:消除經(jīng)濟危機,穩(wěn)定社會經(jīng)濟正常秩序。新政的根本目的是鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,鞏固資本主義制度。在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整,加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。3、新政的主要措施、目的(板書)《國家工業(yè)復興法》。新政的中心措施是對工業(yè)生產(chǎn)的調(diào)整,其任務是克服工業(yè)生產(chǎn)的盲目競爭所造成的生產(chǎn)過剩現(xiàn)象,減少失業(yè),緩和社會矛盾,穩(wěn)定社會秩序。(觀看課件幻燈片17,視頻:羅斯福新政)4、其它方面還有比如整頓金融、調(diào)整農(nóng)業(yè)、舉辦公共工程(在公共工程中,最有意義的是美國田納西水利工程)。通過解決失業(yè)救濟問題,緩和勞資關(guān)系和社會矛盾,從而消除危機。5、新政的效果經(jīng)濟方面:通過新政的一系列措施,經(jīng)濟得以較快恢復。政治方面:由于新政的一系列措施,社會矛盾逐漸緩和。穩(wěn)定了美國的資產(chǎn)階級“民主”政治。〔思維拓展〕新政的成功實施說明了什么?在學生討論的基礎上,教師總結(jié):羅斯福新政為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例,成為今天許多發(fā)達國家和發(fā)展中國家制定政策、法規(guī)的依據(jù),這說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。但新政由于不改變資本主義制度,因此只能遏制當時危機,而不可能從根本上消除危機。第4課經(jīng)濟大危機教學目標通過本課學習,要求學生了解和掌握1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的歷史,包括“一戰(zhàn)”后1924—1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟“繁榮”及經(jīng)濟危機在美國的爆發(fā),危機的特點及影響,羅斯福新政的目的、措施、效果等有關(guān)史實。通過資本主義社會的“穩(wěn)定”、“危機”的相互交替的發(fā)展變化,培養(yǎng)學生觀察認識歷史的能力。從對這次經(jīng)濟危機的原因、特點、影響的思考和探究,培養(yǎng)學生對歷史事件的綜合、分析能力。通過對羅斯福新政措施、效果的分析,培養(yǎng)學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物、歷史事件的能力。通過本課的學習,使學生認識到:1.資本主義制度有著不可克服的根本矛盾,其穩(wěn)定只能是相對的、暫時的,不穩(wěn)定則是絕對的、永恒的。2.1929—1933年經(jīng)濟危機是資本主義制度根本矛盾發(fā)展的必然結(jié)果,是無法避免的。3.壟斷資產(chǎn)階級銷毀產(chǎn)品、毀壞生產(chǎn)設備和耕田等行徑,認識到資本主義制度的腐朽性。4.羅斯福新政有助于美國的盡快恢復,但是新政沒有也不可能解決生產(chǎn)力危機的根源──資本主義制度的不合理性,因而不可能從根本上消除危機。重點和難點學習本課的目的在于使學生對資本主義世界的經(jīng)濟危機以及羅斯福新政有較全面而清晰的認識。這次危機不僅僅是資本主義世界在經(jīng)濟上的一次重大危機,也是整個資本主義制度的一場危機。重點:1.1929—1933年資本主義世界的經(jīng)濟危機這場危機是世界歷史上波及范圍最廣、持續(xù)時間最長、破壞性最強的一次世界性經(jīng)濟危機,對世界各國,特別是資本主義國家的經(jīng)濟、政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響,推動了世界整體性發(fā)展進程。2.羅斯福新政新政的實施,避免了美國經(jīng)濟的徹底崩潰,恢復了生產(chǎn)力,改善了勞動人民的生活,使美國的經(jīng)濟得到盡快的復蘇,從而度過了這場危機。難點:1.經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學方面的一些知識,初中學生理解有一定困難。2.羅斯福新政中的一些內(nèi)容,學生要全面、辨證地分析和評價有一定難度。教學過程〔復習提問〕“一戰(zhàn)”后資本主義國家召開過哪些會議?有何影響?在學生回答問題的基礎上,教師可歸納總結(jié):凡爾賽—華盛頓體系建立,帝國主義國家間的矛盾暫時緩和,使資本主義世界進入相對穩(wěn)定時期,經(jīng)濟高度繁榮。然而,繁榮背后卻蘊藏著極大的危機?!仓v授新課〕(板書本課標題)一、“繁榮”及其崩潰(板書)20世紀20年代,各資本主義努力發(fā)展經(jīng)濟,很快出現(xiàn)了一個“繁榮”時期。美國的發(fā)展尤為迅速。(指導學生閱讀課本小字,以增強感性認識)(觀看課件幻燈片3,視頻:戰(zhàn)后美國經(jīng)濟的發(fā)展)1.1924—1929年資本主義國家經(jīng)濟增長快的表現(xiàn)如何?2.后來,這種狀態(tài)導致什么結(jié)果?在講述資本主義經(jīng)濟繁榮時,要給學生指出,繁榮后面潛伏的危機。就在資本主義世界的一片歡樂聲中,資本主義危機突然降臨,整個資本主義世界陷入巨大災難中。二、1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機(板書)1.危機爆發(fā)(板書)關(guān)于危機產(chǎn)生的原因,指導學生閱讀課本小字,使學生認識到資本主義的經(jīng)濟危機是由于資產(chǎn)階級為了追求私利,盲目擴大生產(chǎn),造成生產(chǎn)過剩。這是導致經(jīng)濟危機的主要原因。關(guān)于危機爆發(fā)的標志,始于美國紐約股票交易所的股票拋售。為什么股票拋售會導致經(jīng)濟危機?向?qū)W生簡略解釋幾點:(1)美國是資本主義國家,工廠企業(yè)都是私有的,大都是股分公司,和股票有直接關(guān)系;(2)股票市價的價格是美國經(jīng)濟的晴雨表。經(jīng)濟繁榮,股票就升值,人們就會搶購;反之,經(jīng)濟凋敝,股票就貶,人們就拋售;(3)1929年10月,紐約股票拋售狂潮的發(fā)生不是偶然的。在這以前,美國的汽車工業(yè)、鋼鐵工業(yè)等都已出現(xiàn)停滯狀況。1929年10月24日上午10點多鐘,紐約股票交易所開盤伊始,大批股票涌入市場。盲目拋售,交易所陷入一片混亂,這一大拋售額達1000多萬股,創(chuàng)股票交易所記錄,股票價格暴跌。到11月中旬,交易所證券貶值,50%股票市場全部崩潰、信用破產(chǎn)。

股票崩潰

股民失去一切2.危機的特點(板書)特點一,范圍廣。過去危機只發(fā)生在幾個主要資本主義國家里。但這次危機則席卷整個世界資本主義世界,既波及到資本主義國家,也波及到殖民地、半殖民地。另外,這次危機也影響到工、農(nóng)、商、金融等所有一切經(jīng)濟領(lǐng)域,這也是過去任何一次危機所不及的。特點二,時間長。以往資本主義經(jīng)濟危機,一般是幾個月,最長的是一、二年。危機后經(jīng)歷短期的蕭條,便轉(zhuǎn)入復蘇,而這次危機前后持續(xù)了5個年頭(1929—1933年)。這次危機持續(xù)時間之長,是以往任何一次危機所沒有的。特點三,破壞性大。課本圖表中列舉的資本主義工業(yè)下降情況和世界貿(mào)易縮減的情況,已可看出這次危機的嚴重性。經(jīng)濟危機引起政治危機,造成各國社會的動蕩不安,各國政府紛紛尋找解決問題的辦法。(這里可以提一下《中國近代史》上日本為轉(zhuǎn)嫁危機而加大侵華力度的有關(guān)史實,順利的過渡到下面的內(nèi)容)三、羅斯福新政(板書)1、羅斯福當選美國總統(tǒng)(板書)形勢需要嚴重的經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機,資產(chǎn)階級急需尋找出路個人魅力羅斯福是美國歷史上一位著名的總統(tǒng)。介紹羅斯福生平時,可指引學生閱讀課本“羅斯福總統(tǒng)”畫像下的生平簡

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