聽媽媽的話歌曲視頻

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說(shuō)課稿

各位老師：

你們好！

今日我要為大家說(shuō)的課題是《感恩父母》。我將會(huì)以教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、學(xué)情分析、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、教學(xué)內(nèi)容：

本課為一節(jié)心理健康活動(dòng)課，通過(guò)導(dǎo)入新課，體驗(yàn)生命旅程，傾聽歌曲天亮了并體會(huì)其歌曲背后的故事，敢看一組體現(xiàn)宏大母愛的組圖，通過(guò)問(wèn)卷走進(jìn)父母，以榜樣學(xué)習(xí)法為大家供應(yīng)幾個(gè)感恩父母的方法，并在課后實(shí)踐中讓同學(xué)將理論化為實(shí)踐，把握感恩父母的方法，學(xué)會(huì)感恩父母。

二、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問(wèn)與技能目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)了解親情，把握感恩父母的方法，學(xué)

會(huì)說(shuō)感恩父母的話，做感恩父母的事。

過(guò)程與方法目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)親情的宏大，比較父母表達(dá)愛的

方式的不同。通過(guò)溝通合作與活動(dòng)探究，培育同學(xué)感恩意識(shí)。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的感恩之情，學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心去對(duì)待父母。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：

1、本課的重點(diǎn)在于：激起同學(xué)對(duì)父母的感謝和敬重之情，培育感恩父母意識(shí)。

2、本課的難點(diǎn)在于：激發(fā)同學(xué)感恩之心，付諸于生活實(shí)踐。

四、學(xué)情分析：

高二的同學(xué)正處在青春期向成年初期過(guò)度的階段，處在埃里克森所說(shuō)的“延緩償付期”，即意識(shí)上盼望自身向成人方向進(jìn)展，但行動(dòng)上仍偏向青春期的沖突狀態(tài)。特殊是九十年月誕生的一代，他們盼望能像成人一樣自己做打算，不盼望父母敢于自己。他們簡(jiǎn)單把許多事物看成理所當(dāng)然地屬于他們，存在自我中心主義。習(xí)慣性認(rèn)為父母為自己所做的事都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，忽視了父母的感受。因而在這個(gè)時(shí)期，應(yīng)當(dāng)激發(fā)同學(xué)對(duì)父母的感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母為我們的付出，并將感恩付諸于生活實(shí)踐中。

五、教法應(yīng)用

講授法、情景體驗(yàn)法、爭(zhēng)論法、互動(dòng)法

六、教學(xué)程序：

（一）、導(dǎo)入新課：出示案例，引出主題，激發(fā)同學(xué)的愛好。通過(guò)同學(xué)發(fā)言案例帶來(lái)的啟示，使同學(xué)意識(shí)到親情的宏大與無(wú)私。

(二)、學(xué)習(xí)新課

1、生命旅程：在音樂(lè)之中，同學(xué)處在放松的狀態(tài)，由老師通過(guò)話語(yǔ)引導(dǎo)同學(xué)想象自己從嬰兒到現(xiàn)在的生活歷程，并體會(huì)其中父母的

影響。音樂(lè)結(jié)束后，同學(xué)漸漸地回到現(xiàn)實(shí)情景中，再跟小組的同學(xué)共享生命旅程中的感受。

設(shè)計(jì)意圖：在想象的情境中體會(huì)自己的成長(zhǎng)歷程，在音樂(lè)與話語(yǔ)的碰撞中，了解父母與自己是息息相關(guān)的，感悟父母對(duì)自己的愛的無(wú)私。通過(guò)對(duì)比，使同學(xué)得到較深的心靈沖擊，與下面感受各種不同的父母之愛做好鏈接。

2、愛比天高：播放歌曲《天亮了》并了解其背后的故事，并播放動(dòng)物界體現(xiàn)宏大親情的組圖。

設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)在參加活動(dòng)過(guò)程中，感受親情的宏大，營(yíng)造一種愛的氛圍，并體會(huì)到無(wú)論是人還是動(dòng)物，對(duì)孩子的愛都一樣的宏大、無(wú)私。

3、走進(jìn)父母：在紙上做一份有關(guān)父母的問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)調(diào)查讓同學(xué)們直觀看出自己是否了解父母。并有感情的朗讀一篇畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)文章使同學(xué)理解父母表達(dá)愛的方式雖不同，但愛惜子女的心是肯定的。應(yīng)理解父母對(duì)自己愛的方式。

4、學(xué)會(huì)感恩，對(duì)愛說(shuō)感謝：觀賞周杰倫歌曲《聽媽媽的話》并聘為其中的歌詞，體會(huì)長(zhǎng)大后的周杰倫是怎樣看待母親的嘮叨和毆打的，并將歌詞中表達(dá)周杰倫理解媽媽的話用筆畫出來(lái)。并列出幾條感恩父母的方式，并據(jù)此制定出自己的親情方案。設(shè)計(jì)意圖：用榜樣學(xué)習(xí)法以周杰倫感恩母親的方式引申到同學(xué)

感恩父母的方法，付諸于生活實(shí)踐中。

課堂小結(jié)：最終請(qǐng)大家一起來(lái)看一段視頻《天堂的午餐》。提問(wèn)：你從中感受到了什么？

設(shè)計(jì)意圖：使同學(xué)領(lǐng)悟感恩要準(zhǔn)時(shí)。

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