六一兒童節(jié)活動策劃方案 小學(十四篇)

六一兒童節(jié)活動策劃方案篇一 該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的.促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。 六一兒童節(jié)當天。 屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。 1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑 童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。 今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。 參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現(xiàn)場拍照一張。 2、“歡度六一”作文接力活動 也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。 寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續(xù)寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。 活動結束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇二 一年一度的`兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓學校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。 為了使慶祝順利進行，制定此方案： 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”）。 2、準備詩歌表演主題：“保護環(huán)境，愛我家園”的選拔。 3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。 4、準備英語節(jié)目的口語演講的素材。 5、準備拍賣會的有關事宜。 6、準備評獎標準的獎品。 7、做好主持工作準備。 1、詩歌演講賽：要以“保護環(huán)境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環(huán)境的意識。 2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。 3、英語節(jié)目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學英語的興趣和提高口語表達能力。 4、拍賣會：通過這樣的活動，培養(yǎng)孩子們的比學趕幫的學習氣氛。 5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。 時間：5月27日張貼標語布置活動場地。 5月28日詩歌表演預備。 5月29日才藝表演預備。 5月30日英語節(jié)目表演預備。 5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看。 地點：圖書館二樓會議室。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇三 一、活動目的：6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的`他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。 二、活動要素。 活動時間：5月31日——6月1日。 活動范圍：全國范圍內的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)。 活動對象：社區(qū)業(yè)主。 三、活動主題主題建議：無煙日。 主題建議：6.1無煙日。 四、無煙健康趣味親子活動活動建議： 活動建議：1、寶貝健康爬比賽2、無煙有力吹氣球運球比賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽。 五、倡導無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。 六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。 七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。 為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。 時間：20xx年6月1日之前。 地點：暫定xx社區(qū)居委會。 參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)。 二、活動內容。 本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”?；顒右罁竺藬?，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。 每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。 1、關卡一：答題1道(備5道題)。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。 2、關卡二：答題1道(備5道題)。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。 3、關卡三：答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。 4、關卡四：答題2道(備10道)。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。 注： (1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。 (2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。 (3)每個項目設置2-3位管理人員。 三、物資及經費準備。 1、活動道具： (1)飛鏢和盤，42元一套。 (2)拼圖，一個4-5元， (3)跳繩，一條5元;。 (4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型24元。 (6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定;。 (7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。 2、活動獎品： 獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。 3、雜項物品：礦泉水。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇四 六月一日上午，陽光明媚，校園里人頭涌動，文峰小學正在舉行隆重的“慶六·一“系列活動。全校兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將總結如下： 我校領導高度重視慶“六·一“系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、個人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。 經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，文藝節(jié)目的內容豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的文藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 可以說，今年的“六·一“，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙“。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇五 一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓學校聯(lián)合舉辦慶“六?一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。 為了使慶祝順利進行，制定此方案： 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”） 2、準備詩歌表演主題：“保護環(huán)境，愛我家園”的選拔。 3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。 4、準備英語節(jié)目的口語演講的素材。 5、準備拍賣會的有關事宜。 6、準備評獎標準的獎品。 7、做好主持工作準備。 1、詩歌演講賽：要以“保護環(huán)境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環(huán)境的意識。 2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。 3、英語節(jié)目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學英語的興趣和提高口語表達能力。 4、拍賣會：通過這樣的活動，培養(yǎng)孩子們的比學趕幫的學習氣氛。 5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。 時間：5月27日張貼標語布置活動場地 5月28日詩歌表演預備 5月29日才藝表演預備 5月30日英語節(jié)目表演預備 5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看 地點：圖書館二樓會議室 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇六 為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。 通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。 1、活動主題：健康、文明、合作、參與。 2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。 1、布置具有歡樂氛圍的`環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標語。 2、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。 3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動。幼兒繪畫、手工作品展。 (一)體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會 “保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。 活動時間：x月x日上午。 活動程序： 1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班托班模仿操、徒手操)。 2、趣味運動會。 (二)“美在文明，愛在禮儀” 活動時間：x月x日下午。 活動程序： 1、每班表演一個禮儀情景劇。 2、禮儀操展示。 3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系” (三)半日活動：自己的事情自己做。 1、活動時間：x月x日上午。 2、活動內容： (1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高。游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。 (2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。 (3)大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。 (四)“我為節(jié)日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。 為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作。同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。 時間：x月x日——x月x日。 活動程序： 1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。 2、用孩子們的作品來裝點室內外環(huán)境。 3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。 各班可以根據以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。<!--放棄--> 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇七 透過開展慶祝“六一”活動，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的'快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。 “我的六一，我做主” 本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。 2019年5月18日——2019年6月1日 1、活動總負責：x 2、活動安排：x 3、后勤總負責：x(包括物品購買、分發(fā)等) 4、安全負責人：x 5、拍照：x 6、音響：x 7、節(jié)目編排：x 8、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(x負責)。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇八 “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。 上午：慶祝儀式、游園活動。 1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學生（操場）。 2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。 3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。（美術室）。 下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。 （時間根據作息另定）。 各班級教室及校園大禮堂。 1、各班在xx月xx日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作。（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。 2、各班級的節(jié)目準備務必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。 3、在xx月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作。（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。）。 4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。 1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數。 3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目務必有負責人。 4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。 5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。 1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責，室內游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。）。 2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。 3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。 4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇九 透過開展慶祝“六一”活動，體現(xiàn)一種樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。 “我的六一，我做主”。 本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。 xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。 1、活動總負責：xx。 2、活動安排：xx。 3、后勤總負責：xx（包括物品購買、分發(fā)等）。 4、安全負責人：xx。 5、拍照：xx。 6、音響：xx。 7、節(jié)目編排：xx。 7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置（xx負責）。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇十 “集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務臺登記并蓋印花,集印花達到一定數量，可送“網吧”上網卡一張：集齊2-3枚(含2枚)送1小時上網卡一張；集齊4-5枚(含4枚)送2小時上網卡一張；集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網卡一張；上網卡有效期為5月27日—6月20日。（如活動效果好，將進行長期集花累計贈送）。 六一兒童節(jié)活動：主題為“童趣無限我有我酷”。 2、親子互動樂園： c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現(xiàn)場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品、獎狀。 3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優(yōu)勝。 4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。 六一兒童節(jié)活動策劃方案篇十一 為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。 20xx年x月x日 xxxx操場（若逢下雨，則另行安排） （一）親子互動游戲 1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。 游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。 評委： 一年級：xxxxxxx 二年級：xxxxxx 評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。 2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。 家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內說得多的為勝。 游戲時間：每個家庭3分鐘。 評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。 評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。 3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。 游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。 游戲時間：每個家庭3分鐘。 評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。 （二）個人游園活動 游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。 1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。 2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。 3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育。活動結束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。 4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。 5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。 組長：xxx