高一數(shù)學(xué)教師上學(xué)期的工作計(jì)劃

2019-2019學(xué)年高一數(shù)學(xué)老師上學(xué)期的工作支配一。指導(dǎo)思想：在新課程背景下，以新課改的理念為指導(dǎo)，以多元智力理論為基礎(chǔ)，以學(xué)校的工作支配為指南，全面推動(dòng)高一新課程改革，變更教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究，樂(lè)于合作的精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教化教學(xué)的多元發(fā)展。二。詳細(xì)工作：1.組織本備課組老師開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，明確新課標(biāo)的詳細(xì)要求。在市新課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每人結(jié)合教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)撰寫(xiě)論文和學(xué)習(xí)心得。2.組織好每周的集體備課，充分發(fā)揮老老師的閱歷，年輕老師的創(chuàng)新精神，深化探討教學(xué)方法，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)每周的老師詳細(xì)要求作好中心發(fā)言，編好教學(xué)案和配套練習(xí)，并組織好周末練習(xí)及單元的測(cè)試等工作。3.在集體備課的基礎(chǔ)上，要求再進(jìn)行二次備課，結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好自己的課堂，通過(guò)集體備課，讓每一位老師盡快適應(yīng)新課改的教學(xué)要求。4.提倡相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織備課組內(nèi)的公開(kāi)課，每人至少一次，課后比照新課標(biāo)的要求組織評(píng)課研討，每個(gè)老師本學(xué)期聽(tīng)課不少于15次。5.結(jié)合新課標(biāo)要求，激勵(lì)備課組的老師開(kāi)展教學(xué)探討，改革課堂教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。三。本學(xué)期詳細(xì)狀況1.本組目前共有10名數(shù)學(xué)老師，老中青結(jié)合，能很好的綻開(kāi)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且全部的老師都不是第一年教學(xué)，閱歷豐富，有利于數(shù)學(xué)教學(xué)。2.這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為數(shù)學(xué)必修1,4,但由于本學(xué)期時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且下學(xué)期時(shí)間較短，考慮將必修5的內(nèi)容先上一章，避開(kāi)下學(xué)期進(jìn)度不夠而手忙腳亂3.本學(xué)期的練習(xí)支配（1）限時(shí)練習(xí)：每天半小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，用于檢驗(yàn)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀況和前一天出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，從而讓學(xué)生更好的駕馭所學(xué)學(xué)問(wèn)（2）每天作業(yè)：布置當(dāng)天所學(xué)及課堂任務(wù)，讓學(xué)生在課后也能進(jìn)行復(fù)習(xí)，更好的理解當(dāng)天學(xué)問(wèn)，達(dá)到鞏固的目的（3）周練：檢驗(yàn)本周所學(xué)學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生把一周內(nèi)所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行考察，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要求，不讓不懂的問(wèn)題越積越多4.對(duì)學(xué)生的要求：（1）每位學(xué)生打算一個(gè)文件夾，用于整理數(shù)學(xué)相關(guān)試卷，學(xué)案，以及其他相關(guān)資料，從而讓學(xué)生有資料可用可查，同時(shí)一些重要內(nèi)容用紅筆標(biāo)記（2）錯(cuò)題本：整理在練習(xí)及考試中的錯(cuò)誤題型，讓學(xué)生能在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，同時(shí)在今后的復(fù)習(xí)中也有了重點(diǎn)希望本組老師能根據(jù)以上支配做好工作，爭(zhēng)取學(xué)生在數(shù)學(xué)上走的更遠(yuǎn)。四。教學(xué)進(jìn)度表（詳細(xì)支配表）周次日期教學(xué)內(nèi)容（課時(shí)數(shù)）第一周集合（2），子集、全集、補(bǔ)集（1）其次周子集、全集、補(bǔ)集（1）交集、并集（2），集合習(xí)題課（2）第三周函數(shù)的概念和圖象（5）第四周函數(shù)的表示方法（4），映射（1）第五周函數(shù)的簡(jiǎn)潔性質(zhì)（2）第六周函數(shù)的簡(jiǎn)潔性質(zhì)（+3）第七周分?jǐn)?shù)指數(shù)冪（2），指數(shù)函數(shù)（3），第八周對(duì)數(shù)（2），對(duì)數(shù)函數(shù)（3）第九周冪函數(shù)（1），函數(shù)與方程（2），第十周函數(shù)模型及其應(yīng)用（3），函數(shù)部分專題課（2）第十一周期中考試和評(píng)卷第十二周隨意角弧度制（2），隨意角三角函數(shù)（2），同角關(guān)系式（1）第十三周同角關(guān)系式（+1），誘導(dǎo)公式（3），三角函數(shù)的周期性（1）第十四周三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)（3），函數(shù)y=Asin（ωx+φ）的圖象（2）第十五周三角函數(shù)應(yīng)用（2），三角習(xí)題課（2），向量概念及表示（1）第十六周向量的線性運(yùn)算（3），平面對(duì)量的坐標(biāo)運(yùn)算（2）第十七周向量的數(shù)量積（4），向量的應(yīng)用（1）第十八周向量的應(yīng)用（1），兩角和與差的三角