電能表與電功蘇科版九年級物理下冊

第一節(jié)電能表與電功第15章電功和電熱逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時講解1課時流程2電能表電功探究影響電流做功多少的因素知識點電能表知1－講11.電能的單位及其換算(1)國際單位：焦耳，簡稱焦，用符號J表示.(2)常用單位：千瓦時，用符號kW·h表示，俗稱“度”，數(shù)值上等于功率為1kW的用電器工作1h所消耗的電能.(3)換算關系：1kW·h=3.6×106J.知1－講2.電能表的用途：用來測量電路在一段時間內(nèi)消耗電能的多少.3.電能表的幾個重要參數(shù)(圖15-1-1)電能表是測電功或電能的知1－講現(xiàn)在很多家庭用的是電子式電能表，還有的用IC卡電能表.對于電子式電能表上標注的“3200imp/(kW·h)”，它表示用電器每消耗1kW·h的電能，該電能表的指示燈閃爍3200次.深度理解：1.基本電流：確定電能表有關特性的電流值.2.3200imp/(kW·h)：有功脈沖常數(shù),其意義是用電器每消耗1kW·h的電能,電能表應發(fā)出3200個有功脈沖,很顯然,常數(shù)越大,相同情況下，電能表的脈沖指示燈閃得越快.知1－講4.利用電能表計量一段時間內(nèi)消耗的電能：電能表在一段時間內(nèi)結(jié)束時讀數(shù)與起始時讀數(shù)之差，就是電路在這段時間所消耗的電能.計算式為W=W后－W前.方法點撥：依據(jù)轉(zhuǎn)數(shù)求消耗電能的多少用公式法：W=n

表示電能表轉(zhuǎn)盤在某段時間的轉(zhuǎn)數(shù)，N表示每消耗1kW·h的電能，電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù).知1－講例1[模擬·靖江]小聰家的電能表表盤如圖15-1-2，關閉家中其他的用電器，讓電熱水壺單獨燒水，一段時間后，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了1200r，則這段時間內(nèi)電熱水壺所消耗的電能為_______

kW·h，此時電能表計數(shù)器上的示數(shù)為______.0.40760.6知1－講解題秘方：準確理解3000r/(kW·h)的含義是解題的關鍵.知1－講解析：從圖15-1-2中可以看到，消耗1kW·h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000r，那么轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了1200r，消耗的電能符合關系式=解得

W==1200r×1kW·h3000r=0.4kW·h，這段時間內(nèi)電熱水壺所消耗的電能是0.4kW·h，此時電能表計數(shù)器上的示數(shù)是760.2kW·h+0.4kW·h=760.6kW·h.知2－講知識點電功21.電功電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能，這個轉(zhuǎn)化過程是電流通過用電器做功來實現(xiàn)的.電流通過用電器所做的功，叫作電功.知2－講2.電功的物理意義電流通過某用電器做了多少功，就表明該用電器消耗了多少電能.即兩者間具有相等的關系，計算方法也相同.(1)電能是狀態(tài)量，反映了能夠做功的本領；(2)電功是過程量，反映了電能轉(zhuǎn)化或者消耗電能的多少.知2－講3.電功的計算(1)影響電功多少的因素：電流做功的多少與電壓U、電流I和通電時間t都有關.(2)公式：W=UIt.特別提醒：對電功計算公式的理解：①應用該公式時，注意各物理量的同一性和統(tǒng)一性.②電功兩個推導式：W=t

和W=I2Rt.注：推導式只適用于純電阻電路，一般情況下不考慮用推導式計算電功(消耗的電能).知2－講4.電功的單位(1)在國際單位制中，電功的單位是焦耳，簡稱焦，用符號J表示.(2)1J=1V·A·s.知2－講[中考·攀枝花]為提倡節(jié)能環(huán)保，攀枝花市引進大量新能源電動公交車.為新能源公交車充電的導線較粗是為了減小導線的________.若充電過程中充電電流為100A，充電電壓為380V，則新能源電動公交車充電2h消耗的電能為________kW·h.例2電阻76知2－講解題秘方：導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關；利用W＝UIt求得消耗的電能，要注意各物理量的單位.易錯提醒:注意公式中各物理量的單位：當電壓U

的單位為V.電流I

的單位為A，時間t的單位為s時，電功的單位才是J(焦耳).知2－講解析：在溫度、導體的長度和材料相同時，導體的橫截面積越大，即導線越粗，電阻越?。?h=2×3600s=7200s，新能源電動公交車充電2h消耗的電能：W＝

UIt＝380V×100A×7200s＝2.736×108J＝2.736×108×＝76kW·h.知識點探究影響電流做功多少的因素知3－講3變量電壓電流電路圖知3－講控制變量電流、時間電壓、時間實驗現(xiàn)象電壓越大，燈泡越亮電流越大，燈泡越亮實驗結(jié)論電流、時間相同時，電壓越大，電流做功越多電壓、時間相同時，電流越大，電流做功越多轉(zhuǎn)換方法根據(jù)燈泡的亮度，比較相同時間內(nèi)電流做功的多少知3－講實驗要點：1.要選用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗；2.在完成一次實驗后，應該改變滑動變阻器接入電路的阻值大小(或者斷開開關，換用不同規(guī)格的小燈泡)，再次實驗，得出普遍規(guī)律，避免偶然性；3.完成實驗后，應該先斷開開關，再拆除電源兩端的導線.知3－講[模擬·南京]在“探究影響電流做功多少的因素”活動中：例3深度理解電功與機械功具有相似的意義，但電功比較抽象，不像機械功那么直觀.我們可從能量轉(zhuǎn)化的角度去理解電功的意義，比如本實驗，電流通過時燈泡發(fā)光，要消耗電能，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能，我們就說電流通過用電器做了功.知3－講(1)根據(jù)_________________，我們可以比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.燈泡的亮暗程度解題秘方：燈泡越亮，在相同時間里消耗的電能越多，電流做功越多．我們可以通過燈泡的亮暗程度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．知3－講(2)同學們設計了甲、乙兩個電路，圖15-1-3甲電路是為探究電流做功多少與________的關系.實驗發(fā)現(xiàn)，在時間相同的情況下，如果________相等，則________較大的燈泡中電流做的功比較多.電壓電流電壓知3－講解題秘方：因為電流做功的多少與電壓、電流和通電時間有關，圖甲電路中，兩燈串聯(lián)，電流相同，電壓不同，根據(jù)控制變量法的思想，圖甲電路是為探究電流做功多少與電壓的關系．通過公式W=UIt可知，在電流和通電時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多．知3