統(tǒng)編版九年級語文下冊 第三單元 主題閱讀（課件）

統(tǒng)編版九年級下冊語文九年級語文下冊欣賞傳統(tǒng)名篇第三單元主題閱讀1.理解詩詞感情。2.談?wù)劯形騿⑹?。本課目標1.理解詩詞感情。本課目標知識鏈接（一）詩歌中常見的思想感情。1.憂國傷時（1）揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如杜牧的《過華清宮》（其一）：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！保?）反映離亂的痛苦。如杜甫的《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（3）同情人民的疾苦。如杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易的《賣炭翁》。（4）對國家民族前途命運的擔憂。如：杜甫《登樓》“花近高樓傷客心，萬方多難苦登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。知識鏈接（一）詩歌中常見的思想感情。2.建功報國（1）建功立業(yè)的渴望，如曹操的《龜雖壽》、陸游的《書憤》（2）報國無門的悲傷，如辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》（3）山河淪喪的痛苦，如陸游的《示兒》、文天祥的《過零丁洋》知識鏈接3.思鄉(xiāng)懷人（1）羈旅愁思。如孟浩然的《宿建德江》、溫庭筠的《商山早行》：“晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘?！保?）思親念友。如王維的《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾的《江城子·十年生死兩茫?！?。（3）邊關(guān)思鄉(xiāng)。如范仲淹的《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》。（4）閨中懷人。如王昌齡的《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！崩畎椎摹蹲右箙歉琛罚骸伴L安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征?！保ㄒ唬┰姼柚谐Ｒ姷乃枷敫星椤＃ㄒ唬┰姼柚谐Ｒ姷乃枷敫星?。（4）對國家民族前途命運的擔憂。如：《登樓》杜甫花近高樓傷客心，萬方多難苦登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。知識鏈接主題講解蘇幕遮①懷舊范仲淹

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。

明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。【注釋】①蘇幕遮:詞牌名。【把握作品情感】結(jié)合詞句，說說這首詞蘊含了作者怎樣的思想感情。從“斜陽外”“鄉(xiāng)魂”“明月”“相思”等可見，作者通過對旅途中景物的描寫，表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。(圍繞“思鄉(xiāng)”，意近即可)方法：提取關(guān)鍵詞主題講解閱讀下面的宋詞，完成13、14題。清平樂檢校山園書所見辛棄疾連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。

西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。【賞析詞語妙處】賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處?！巴怠弊謽O有趣味，使人仿佛看到了一群饞嘴的兒童，正手握長長的竹竿，一邊撲打著梨棗一邊東張西望隨時準備拔腿逃跑，形象地寫出了孩子們的頑皮、天真、可愛，也表達了詞人對孩子們的喜愛之情?！纠斫馕难栽~語】解釋下列加線的詞。（1）不敢稍逾約（2）援疑質(zhì)理（3）以夜繼日焉（4）及長，風(fēng)姿美劭主題講解閱讀下面的文言文，完成5-8題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇控饭诓痪?，博學(xué)多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉，及長，風(fēng)姿美劭，機悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽。(選自《晉書·車胤》)約定期限詢問用等到方法：結(jié)合語境推理品味意象瀏覽題目分析作者重視小注聯(lián)系時代提取關(guān)鍵1.理解詩詞感情。2.談?wù)劯形騿⑹?。本課時目標主題講解閱讀下面的文言文，完成5-8題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇控饭诓痪?，博學(xué)多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉，及長，風(fēng)姿美劭，機悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽。（選自《晉書·車胤》）【談?wù)劯形騿⑹尽績晌牡闹魅斯膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷有什么相同點?他們的經(jīng)歷對你有哪些啟示呢？聯(lián)系語言環(huán)境扣文言文內(nèi)容主題講解閱讀下面的文言文，完成5-8題?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞。【乙】胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉，及長，風(fēng)姿美劭，機悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽。(選自?晉書·車胤?)【談?wù)劯形騿⑹尽績晌牡闹魅斯膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷有什么相同點?他們的經(jīng)歷對你有哪些啟示呢?聯(lián)系語言環(huán)境扣文言文內(nèi)容余幼時即嗜學(xué)。家貧，家貧，不常得油弗之怠，錄畢；色愈恭，禮愈至以夜繼日焉主題講解閱讀下面的文言文，完成5-8題?！炯住坑嘤讜r即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色，余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞?！疽摇控饭诓痪耄W(xué)多通。家貧，不常得油。夏月，則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉，及長，風(fēng)姿美劭，機悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽。（選自《晉書·車胤》）【談?wù)劯形騿⑹尽績晌牡闹魅斯膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷有什么相同點?他們的經(jīng)歷對你有哪些啟示呢？宋濂和車胤二人在求學(xué)時家庭貧苦，二人學(xué)習(xí)都很勤奮刻苦。啟示：要善于利用或創(chuàng)造各種有利條件來讀書，只要努力，就一定會有收獲。感悟要聯(lián)系實際，有新意，有自己的獨特體會。要準確