2019幼兒教師資格證保教知識與能力《學前兒童發(fā)展》習題及答案3

2019幼兒教師資格證保教知識與能力《學前兒童發(fā)展》習題及答案3第三章幼兒的情緒、情感發(fā)展1.人對客觀事物是否符合自己的需要而產生的態(tài)度體驗及相對應的行為反應稱為()。A.情緒情感B.動機C.記憶D.性格2.情緒是由獨特的()、外部表現和生理喚醒三種成分組成。A.客觀體驗B.主觀體驗C.情感體驗D.態(tài)度體驗3.()具有不穩(wěn)定性，往往由當時的情境所引起。它有較為明顯的外部表現，如高興時手舞足蹈，憤怒時咬牙切齒。A.感情B.情緒C.情感D.個性4.根據主體與客體之間關系的不同，一般能夠把情緒劃分為四種基本形式，即()、悲哀、憤怒和恐懼。A.失望B.激動C.喜愛D.快樂5.根據情緒的發(fā)生強度、持續(xù)性和緊張度不同，能夠把情緒狀態(tài)分為三種基本形式。下列選項中不屬于情緒基本形式的是()。A.心境B.激情C.憤怒D.應激6.()是一種具有彌散性的、微弱而又持久的情緒狀態(tài)。它一經產生，會在相當長的一段時間內，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現。A.情感B.心境C.激情D.應激7.()是一種爆發(fā)式、猛烈而短暫的情緒狀態(tài)，狂喜、暴怒、絕望、極度悲傷等都是其狀態(tài)的表現。A.心境B.應激C.激情D.理智感8.在出乎意料的緊迫情況下引起的急速而緊張的情緒狀態(tài)是()。A.道德感B.心境C.激情D.應激9.從社會內容角度，情感能夠分為三類，其中不包括()。A.激情B.道德感C.理智感D.美感10.人在智力活動過程中，理解和追求真理時，需要能否滿足而產生的情感體驗是()。A.道德感B.理智感C.心境D.美感參考答案：1.A【解析】本題考查了情緒情感的概念。情緒情感是人對客觀事物是否符合自己的需要而產生的態(tài)度體驗及相對應的行為反應。人們對客觀事物產生不同的態(tài)度體驗是以某事物是否滿足人的需要為中介的。2.B【解析】情緒和情感都是由獨特的主觀體驗、外部表現和生理喚醒三種成分組成的。3.B【解析】情緒具有不穩(wěn)定性和外顯性，往往由當時的情境所引起，一旦情境改變，情緒就會很快消失。同時，情緒有較為明顯的外部表現。情感則具有穩(wěn)定性和內隱性，即情感不為情境所左右，穩(wěn)定而持久。4.D【解析】根據主體與客體之間關系的不同，一般能夠把情緒劃分為快樂、悲哀、憤怒、恐懼四種基本形式。5.C【解析】根據情緒的發(fā)生強度、持續(xù)性和緊張度不同，把情緒狀態(tài)分為心境、激情和應激三種基本形式。6.B【解析】心境是一種具有彌散性的、微弱而又持久的情緒狀態(tài)。心境一經產生就不只表現在某一特定對象上，而是在相當長的一段時間內，使人的整個心理活動都染上某種情緒色彩，影響人的整個行為表現。7.C【解析】激情是一種爆發(fā)式、猛烈而短暫的情緒狀態(tài)。獲得重大成功后的狂喜、慘遭失敗后的絕望和沮喪、失去至親后的極度悲傷等，都是激情狀態(tài)。8.D【解析】本題考查了應激的概念。應激是在出乎意料的緊迫情況下引起的急速而緊張的情緒狀態(tài)。應激狀態(tài)有積極的作用，也有消極的作用。9.A【解析】情感是同人的社會性需要相聯系的主觀體驗，從社會內容角度，可分為道德感、理智感和美感。激情是情緒的基本形式。1