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第第頁(yè)大班秋季學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)6篇
大班秋季學(xué)期老師個(gè)人工作總結(jié)篇1
新的學(xué)期新的盼望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最末一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,依據(jù)本班實(shí)際狀況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的立場(chǎng),陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。
一、班級(jí)狀況分析
我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,從整體看,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受技能強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有性格;人際交往技能較好,具有肯定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望,喜愛(ài)問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,很多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)靜靜話(huà),影響他人的學(xué)習(xí)。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻,男小伙伴表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。盼望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的技能都有肯定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進(jìn)展,培育幼兒的動(dòng)手操作技能和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)
健康方面:
一、身心保健
1、能獨(dú)立自理大便,正確運(yùn)用手紙。
2、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,能依據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。
3、知道四周環(huán)境中可能涌現(xiàn)以外事故的各種因素,懂得遵守規(guī)章,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己,能提示同伴。
二、體育熬煉
1、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速、變方向走,步伐全都。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、嫻熟掌控跳躍動(dòng)作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)精美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習(xí)跳短繩。
3、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求,有集體觀念,活動(dòng)中懂得合作,負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、頑強(qiáng)勇猛、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和技能進(jìn)一步加強(qiáng)??茖W(xué)方面:
1、援助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2、讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷,形成四季的初步概念。
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3、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)運(yùn)用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法,運(yùn)用簡(jiǎn)約工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)覺(jué)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出肯定的制造性。
4、使兒童喜愛(ài)并較長(zhǎng)時(shí)間參加科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探究四周自然界,并能用語(yǔ)言溝通發(fā)覺(jué)問(wèn)題、能關(guān)懷、愛(ài)惜自然環(huán)境。數(shù)學(xué)方面
1、學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。
2、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,培育其仔細(xì)、正確、干凈的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體,會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等。
4、有肯定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,學(xué)習(xí)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,知道一星期有七天。
5、積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的爭(zhēng)論。
社會(huì)方面
一、自信心培育
敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,有改正的愿望和行動(dòng)。
二、人際交往
有禮貌的與四周熟識(shí)的人打招呼、談話(huà)。
三、行為規(guī)章
情愿聽(tīng)從成人和同伴勸說(shuō),不做危急的事。
四、民俗文化
知道中國(guó)的首都是北京,認(rèn)識(shí)并尊敬國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,為自己是中國(guó)人而驕傲。
美術(shù)方面
一、愛(ài)好與審美
1、喜愛(ài)參與多種美術(shù)活動(dòng),激發(fā)幼兒制造性地表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒觀賞感愛(ài)好的繪畫(huà)作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培育幼兒初步發(fā)覺(jué)四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的技能。
3、引導(dǎo)幼兒觀賞作品的造型、色調(diào)、構(gòu)圖、感受對(duì)稱(chēng)、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。
4、能依據(jù)自己的閱歷和想像說(shuō)明他人的美術(shù)作品,溝通自己的感受和理解,并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。
二、繪畫(huà)
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受,體驗(yàn)制造的樂(lè)趣。
2、引導(dǎo)幼兒用色調(diào)和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)約情節(jié)。
3、培育幼兒對(duì)色調(diào)的敏感性、學(xué)習(xí)依據(jù)畫(huà)面需要,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、留意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫(huà)面上主體突出,合理布局。
三、手工
1、引導(dǎo)幼兒較嫻熟地運(yùn)用和選擇手工工具和材料,表現(xiàn)自己的意思。
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2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)簡(jiǎn)約的情節(jié)。
3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來(lái)表現(xiàn)物體的`形象特征。
三、詳細(xì)措施
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、歡樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地開(kāi)心學(xué)習(xí)。
2、營(yíng)造開(kāi)心的學(xué)習(xí)氣氛,老師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿(mǎn)的心情,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,著重觀測(cè)孩子的狀況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的進(jìn)展
4、充分利用電教設(shè)備制作課件,進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)。
5、敏捷運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,表達(dá)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),表達(dá)幼兒的主體性。
大班秋季學(xué)期老師個(gè)人工作總結(jié)篇2
歡樂(lè)的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在焦灼而有序的氛圍中開(kāi)始了。孩子們又快樂(lè)地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領(lǐng)下,仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體、智、德、美全面進(jìn)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班有幼兒37名,其中男孩29名,女孩8名。男女孩比例偏差較大,開(kāi)放班級(jí)氣氛活躍。經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但我們也看到存在的一些問(wèn)題,男孩人數(shù)偏多,個(gè)別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強(qiáng)。針對(duì)不足之處,我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,盼望通過(guò)新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的技能都有肯定的進(jìn)步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,培育幼兒的動(dòng)手操作技能和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、教育教學(xué)
依據(jù)大班幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。留意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng),對(duì)于那些較好動(dòng)的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園談話(huà),向幼兒講清常規(guī)要求,并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、分級(jí)閱讀重點(diǎn)培育幼兒的閱讀技能,援助幼兒掌控閱讀的方法,學(xué)習(xí)用完整地話(huà)表達(dá)每一項(xiàng)的大致內(nèi)容。
2、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
3、愿意與人交談,說(shuō)話(huà)有禮貌。
4、留意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),能理解日常用語(yǔ)。
5、能聽(tīng)懂故事,看圖書(shū)。
(二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、九珠心算培育幼兒動(dòng)手技能和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,樹(shù)立正確的數(shù)概念體會(huì)數(shù)在身邊。
2、培育幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、讓幼兒獲得一些簡(jiǎn)約的數(shù)學(xué)初步知識(shí)技能。
4、從小援助幼兒樹(shù)立解決問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想,進(jìn)展幼兒思維技能。
(三)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜歡環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
2、能積極參與并喜愛(ài)藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
(四)社會(huì)領(lǐng)域
1、援助幼兒進(jìn)展其主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)生活和參加共同生活建設(shè)性的人格傾向。
2、援助幼兒進(jìn)展最基本的傾向的和行為習(xí)慣傾向。
(五)健康領(lǐng)域
1、培育幼兒生活,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有基本的生活自理技能。
2、促進(jìn)幼兒身心健康,能在集體生活中心情安定,開(kāi)心。
3、讓孩子喜愛(ài)參與各種體育活動(dòng),運(yùn)作協(xié)調(diào),靈敏。
4、讓孩子懂得須要的安全及保健常識(shí),學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己人身安全。
(六)科學(xué)領(lǐng)域
1、對(duì)四周的事物現(xiàn)象感愛(ài)好,有新奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題。
3、愛(ài)惜動(dòng)植物,關(guān)懷四周環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。
三、本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排
九月份:
1、整理園內(nèi)、外環(huán)境布置,為幼兒營(yíng)造干凈舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生心情,熱忱接待家長(zhǎng)來(lái)訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培育。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,月計(jì)劃,每周教學(xué)及教案。要求:熟識(shí)教材,因材施教,依據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。
4、加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育。
十月份:
1、制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃,需要依據(jù)各年齡段幼兒進(jìn)展目標(biāo)及要求來(lái)寫(xiě)計(jì)劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒性格全面進(jìn)展。
2、對(duì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,國(guó)防知識(shí)教育。
3、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培育幼兒的自理技能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樂(lè)于援助別人。
4、加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
十一月份:
1、加強(qiáng)衛(wèi)生、安生方面檢查、監(jiān)督工作。
2、積極預(yù)備參與消防日(119)活動(dòng)“安全在我心中”。
十二月份:
1、開(kāi)展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動(dòng)。
2、積極參與分園的觀摩活動(dòng)。
一月份:
1、做好期未的教育評(píng)價(jià)。
2、做好期未工作安排,寫(xiě)好工作總結(jié)。
3、做好寒假財(cái)產(chǎn)保管,財(cái)物清點(diǎn)。
4、做好寒假幼兒安全教育,
總之,本學(xué)期我們將依據(jù)本班實(shí)際狀況,并結(jié)合上學(xué)期的閱歷以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以歡樂(lè)的學(xué)習(xí)方式陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。
大班秋季學(xué)期老師個(gè)人工作總結(jié)篇3
悠然的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在焦灼而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)意幼兒多方面進(jìn)展的需要,尊敬幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動(dòng)手操作技能都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛(ài)上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能,喜愛(ài)援助他人;敬愛(ài)師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到進(jìn)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,依據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),加強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,進(jìn)展幼兒智力,培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。
1、保育工作
搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小技能稍弱的孩子。經(jīng)初步觀測(cè),鄧琴小伙伴體質(zhì)較弱,易受涼感冒。針對(duì)此狀況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),清除他的焦灼感。日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育。
積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。
2、教育教學(xué)工作
尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,依據(jù)中班幼兒的愛(ài)好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中著重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀測(cè)智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng),加強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。
在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),實(shí)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀測(cè)幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。
重點(diǎn)培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。
繼續(xù)培育幼兒動(dòng)手操作技能,建立本班特色。我班特色自我表達(dá)技能和自我動(dòng)手技能。通過(guò)學(xué)習(xí)培育,幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生特別隆厚的愛(ài)好。他們一有空就會(huì)自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。
結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多:老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作預(yù)備,積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能加強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在競(jìng)賽中取得好的成果。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的運(yùn)用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、援助幼兒掌控一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心摒除一切擔(dān)心全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
四、班級(jí)管理
1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),總結(jié)學(xué)期月的工作狀況,共同爭(zhēng)論自己工作中遇到的困難,找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、仔細(xì)制訂好月、周、計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、仔細(xì)督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不須要的糜費(fèi)。
五、家長(zhǎng)工作
做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果。
1、依據(jù)大班詳細(xì)狀況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解幼兒在園狀況。
2、仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系,實(shí)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況,與家長(zhǎng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。
5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)足、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與協(xié)作。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)。查找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,我班將繼續(xù)努力、把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成果!
各月工作安排
九月份:
1、開(kāi)展安全、常規(guī)教育。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合老師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。
6、落實(shí)晨檢制度。
十月份:
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中表達(dá)主題)。
3、培育良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。
4、訓(xùn)練幼兒早操,預(yù)備幼兒早操檢查評(píng)比。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目。
十一月份:
1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)預(yù)備工作。
2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(表達(dá)幼兒活動(dòng)蹤跡)。
3、向本班級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。
4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份:
1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō)。
2、開(kāi)展幼兒故事競(jìng)賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。
4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,預(yù)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、本班級(jí)老師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),溝通教學(xué)閱歷。
一月份:
1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
2、展示本班特色成果。
3、幼兒身心進(jìn)展評(píng)估。
4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
學(xué)期結(jié)束,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
大班秋季學(xué)期老師個(gè)人工作總結(jié)篇4
通過(guò)在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,三位工作人員觀測(cè)到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受技能強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有性格。從整體看人際交往技能較好,具有肯定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策技能等方面有待進(jìn)一步培育。部分幼兒動(dòng)作進(jìn)展和動(dòng)手技能需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能,推理運(yùn)算技能方面還需培育。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí)。針對(duì)以上的狀況,本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作:
一、保育方面
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:
1、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒。
2、培育幼兒對(duì)天氣的改變有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照看自己。
3、老師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
4、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培育,有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
5、關(guān)懷幼兒身體健康,對(duì)體弱的幼兒留意加強(qiáng)護(hù)理,加強(qiáng)免疫力。
6、老師留意援助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿態(tài)及閱讀姿態(tài),尤其留意用眼的衛(wèi)生。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提示幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能。
8、定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣揚(yáng)衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
二、教育教學(xué)方面
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,在綱要思想指導(dǎo)下,結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況,制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)及實(shí)施方法。健康領(lǐng)域。
1、形成愛(ài)惜公共衛(wèi)生的意識(shí),做事有條理,活動(dòng)后能快速整理、整理物品。
2、有肯定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我愛(ài)護(hù)的技能。
3、能關(guān)注自己的健康,會(huì)實(shí)時(shí)、精確地表述自己的健康狀況,愿意接受醫(yī)生的治療。
4、能自覺(jué)遵守規(guī)章、紀(jì)律,具有勇猛、合作、勇于克服困難的品質(zhì),學(xué)會(huì)掌握心情。
5、繼續(xù)進(jìn)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替嫻熟地攀登,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉技能。
6、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好預(yù)備
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的一般話(huà)大膽、連貫、清晰地表達(dá)自己的想法和感受,主動(dòng)與同伴溝通,立場(chǎng)自然、大方。
2、進(jìn)一步養(yǎng)成留意傾聽(tīng)的習(xí)慣,進(jìn)展語(yǔ)言的理解技能。
3、喜愛(ài)觀賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,通過(guò)多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,繼續(xù)感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美。
4、在生活中運(yùn)用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言,能積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)的漢字
5、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事競(jìng)賽活動(dòng),積極鼓舞幼兒參與12月份藝術(shù)節(jié)中講故事競(jìng)賽的項(xiàng)目。
社會(huì)領(lǐng)域
1、培育幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與共享的技巧,嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難,加強(qiáng)自信心。
2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹(shù)立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感,情愿關(guān)懷集體,主動(dòng)承受力所能及的集體勞動(dòng)。
3、培育幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)懷社會(huì)生活,了解社會(huì)生活的主要規(guī)章。學(xué)習(xí)自律和尊敬他人。
4、通過(guò)參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源、了解四周環(huán)境的改變及四周各行各業(yè)人們的勞動(dòng),激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
5、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來(lái)歷、意義,并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育。
大班秋季學(xué)期老師個(gè)人工作總結(jié)篇5
一、班級(jí)狀況分析
本班現(xiàn)有幼兒43名,男孩22名,女孩21名。我班大多數(shù)幼兒在性格上表達(dá)得活潑開(kāi)朗,擅長(zhǎng)交往,喜愛(ài)接受新知識(shí),喜愛(ài)參與集體活動(dòng),良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成,生活自理技能及有肯定的安全愛(ài)護(hù)意識(shí)。我班的孩子特別喜愛(ài)玩游戲,看圖書(shū),聽(tīng)故事,會(huì)用一般話(huà)積極與人溝通,能大膽地表現(xiàn)自己。也對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的改變規(guī)律很感愛(ài)好,會(huì)運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探究活動(dòng)。但是,孩子的傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),同伴間的共享合作有待于進(jìn)一步提高。
二、主要工作重點(diǎn)
(一)班級(jí)工作管理目標(biāo)
1、安全:
知道須要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)。
2、教學(xué):
(1)健康:具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理技能。
(2)語(yǔ)言:培育幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,能用一般話(huà)在集風(fēng)光前大膽講解并描述。
(3)社會(huì):情愿與人交往,學(xué)習(xí)解決一些同伴間沖突的方法。
(4)科學(xué):對(duì)四周事物的改變敏感,對(duì)大自然的現(xiàn)象有愛(ài)好。
(5)藝術(shù):喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現(xiàn)。
(二)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,鼓舞幼兒自律,形成優(yōu)良班風(fēng)。
但在自律方面還表現(xiàn)得不夠抱負(fù)。在開(kāi)學(xué)時(shí),總有一小部分男孩子喜愛(ài)在課間奔跑打鬧,一不當(dāng)心就有人來(lái)告狀,說(shuō):"某某小伙伴打人了。"為了清除這一現(xiàn)象,我們共同商量對(duì)策采用了以下做法:
首先,讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),讓他們懂得學(xué)習(xí)中、生活中應(yīng)當(dāng)遵守的日常行為規(guī)范,懂得常規(guī)的重要性。通過(guò)組織幼兒爭(zhēng)論:假如沒(méi)有常規(guī)限制會(huì)怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)覺(jué)常規(guī)的重要性。其次,在班內(nèi)評(píng)比常規(guī)好孩子,每周一次上榜表?yè)P(yáng),讓幼兒覺(jué)得自覺(jué)遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最末,每天對(duì)班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng),鼓舞幼兒自覺(jué)形成自律。
(三)積極開(kāi)展活動(dòng),豐富幼兒生活,提高幼兒質(zhì)量。
為了讓幼兒感到幼兒園生活的五光十色,讓他們更加喜愛(ài)幼兒園,我們班在園及班級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與了一些競(jìng)賽活動(dòng),自己班內(nèi)也開(kāi)展了很多小伙伴喜歡的活動(dòng),促進(jìn)了幼兒的思維進(jìn)展,形成了劇烈的集體榮譽(yù)感和活潑開(kāi)朗的性格,也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助發(fā)奮向上的精神風(fēng)貌。
(四)做好家園合作工作。
1、繼續(xù)全面仔細(xì)地學(xué)習(xí)《綱要》精神,統(tǒng)整各方教育資源,形成教育合力,促進(jìn)幼兒進(jìn)展。
2、以幼兒園為核心,開(kāi)展好各類(lèi)家園合作活動(dòng)。
3、做好"家園橋"宣揚(yáng)工作,實(shí)時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小連接的教育文摘。
4、為有效做好幼小連接工作,從本學(xué)期開(kāi)始,我們就開(kāi)始向家長(zhǎng)推舉,指導(dǎo)家長(zhǎng)更加有效地為孩子升入學(xué)校作預(yù)備。
5、為了讓幼兒的愛(ài)好和愛(ài)好有更好的展示和提高,我們制定了豐富多彩的"歡樂(lè)餐前活動(dòng)",有游戲,有學(xué)習(xí),有表演,有練習(xí),有娛樂(lè)。
6、采納多途徑、多方式的家園聯(lián)系,真正讓家園互動(dòng)起來(lái),為幼兒的進(jìn)一步進(jìn)展做努力。(幼兒成長(zhǎng)檔案,家長(zhǎng)座談,老師家訪,家園聯(lián)系,家長(zhǎng)會(huì),幼兒園開(kāi)放活動(dòng)等等)
7、開(kāi)設(shè)家教熱線,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通、探討,一起攜手解決難題。
三、月工作安排
九月份:
1、熱忱接待插班生,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。同時(shí)穩(wěn)定舊生心情,形成良好的班級(jí)常規(guī)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)本學(xué)期的工作安排,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的了解,是家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)工作。
3、組織幼兒進(jìn)行地震演習(xí),提高幼兒安全意識(shí)吉臨危險(xiǎn)應(yīng)變技能。
4、仔細(xì)排練早操,組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、花名冊(cè)及幼兒預(yù)防接種證落實(shí)。
十月份:
1、結(jié)合國(guó)慶及秋天特征開(kāi)咱活動(dòng),培育幼兒喜愛(ài)環(huán)境、喜愛(ài)大自然、喜愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、仔細(xì)組織早操活動(dòng),迎接家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)的到來(lái)。
3、預(yù)備教材,組織聽(tīng)課。
4、撰寫(xiě)教學(xué)論文,參與園論文評(píng)比。
5、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)競(jìng)賽。
6、元旦文藝匯演的落實(shí)工作。
十一月份:
1、仔細(xì)備課,做好教育活動(dòng)觀摩預(yù)備。
2、仔細(xì)組織家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)真是了解幼兒在園生活。
3、組織幼兒進(jìn)行期中測(cè)試。
4、繼續(xù)鞏固良好的班級(jí)常規(guī)。
5、加強(qiáng)元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練。
十二月份:
1、班級(jí)環(huán)境布置,營(yíng)造節(jié)日氣氛,開(kāi)展"迎新年"的活動(dòng)。
2、制作區(qū)域活動(dòng)教材,迎接區(qū)域活動(dòng)評(píng)比。
3、組織幼兒進(jìn)行講故事競(jìng)賽。
4、動(dòng)員家長(zhǎng)參與家教知識(shí)講座,提高育兒水平。
5、做好元旦文藝匯演預(yù)備工作。
6、做好班級(jí)教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)預(yù)備。
元月份:
1、協(xié)作保健室做幼兒身高、體重、視力的測(cè)查工作。
2、做好每月一次的家園共育活動(dòng)。
3、元旦文藝匯演
4、針對(duì)幼兒的實(shí)際狀況,填好幼兒進(jìn)展評(píng)估手冊(cè)。
5、協(xié)作后勤人園做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。
大班秋季學(xué)期老師個(gè)人工作總結(jié)篇6
一、本班狀況分析:
我班共有幼兒32人。其中男
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