2025屆新高考英語復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫造句大法

2025屆新高考英語精品復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫造句大法讀后續(xù)寫的困擾1.不會編故事。2.編了故事，卻不會轉(zhuǎn)化成英文句子。3.時間分配不合理。讀后續(xù)寫三步解題法讀→編→造第一步：讀1.讀出原故事的時間、地點(diǎn)、環(huán)境（故事發(fā)生地都有些什么）、人物、情感、做了什么事、說了什么話讀出這7點(diǎn)，我們在后續(xù)設(shè)計(jì)故事情節(jié)，進(jìn)行人物描寫（動作、情感、話語），環(huán)境描寫時就能夠做到“有法可依”---讓原文中的這7點(diǎn)重現(xiàn)在你的續(xù)寫中，以豐富情節(jié)和畫面，回扣原文。例如：Mosop’schickens2.邊讀邊想象場景，在大腦屮構(gòu)造畫面、拍電影。只有當(dāng)你腦海中有這個畫面的時候，你才能用語言把它描述出來第二步：編依據(jù)原文中的7點(diǎn)，用中文編新故事

（1）編情節(jié)：根據(jù)兩段的首句，猜測故事發(fā)展的脈絡(luò)。（可用正負(fù)法，結(jié)局一定是正向的，符合社會主義價值觀；如果有標(biāo)題，最后一定要點(diǎn)題）（2）編細(xì)節(jié)：為續(xù)寫的兩個自然段各想4-5句話（用中文記下4-5個要點(diǎn)。)【注意】①直白原則：4-5句要點(diǎn)，一定要最簡潔直白的中文句子。②無縫銜接原則：編第一段最后一句，一定要參考第二段給出的首句。直白原則：什么人做什么事。情況1：編中文句子，要非常簡潔直白，符合“什么人做什么事”，可直接進(jìn)行下一步：翻譯。例如：情況2：編中文句子比較復(fù)雜，或者中文句子有文采，先要做“簡單化”處理，再翻譯。例如：【注意】①一個原則：

英語句子的表達(dá)比較直白。②

一個理念：之所以有時句子翻譯不出來，不是因?yàn)槟阌⒄Z差，而是因?yàn)槟阒形乃教撸‘?dāng)她意識到她發(fā)現(xiàn)了一個隱藏的寶藏時，她倒吸了一口氣。Shegaspedassherealizedthatshehadfoundahiddentreasure.媽媽打開門臥室的門，結(jié)果看到一片狼藉,立馬火冒三丈Momopenedthedoorofthebedroom,onlytoseeeverythinginatotalmess,leavingherfurious.如何簡化按照“什么人做什么事”的模式簡化中文句子舉例：1.兩個黃鸝（goldenoriole）鳴翠柳。簡化：兩個黃鸝在柳樹上唱歌。Twogoldenoriolessingamid（在…當(dāng)中）thewillows.2.整個晚上，他們載歌載舞。簡化：整個晚上，他們唱歌和跳舞。Allnightlong,peopledancedandsang.3.先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。簡化：在實(shí)現(xiàn)夢想之前，你爸爸死了。Yourfatherpassedawaybeforefulfillinghisdreams.第三步：造翻譯&造句總步驟：先把主干翻譯出來，然后：內(nèi)容上按照什么時間，在哪里，周邊環(huán)境是怎樣的，發(fā)生了什么事，什么樣的人是什么感受，什么狀態(tài)、做出了什么動作，說了什么話來補(bǔ)充；句子結(jié)構(gòu)上對比長難句的構(gòu)成來寫，即添加修飾語（定語、狀語、同位語）、增加從句和并列句。

舉例說明主干：Thegirlunwrappedhergiftbox.

女孩打開了她的禮品盒。內(nèi)容上按照什么時間，在哪里，周邊環(huán)境是怎樣的，發(fā)生了什么事，什么樣的人是什么感受，什么狀態(tài)、做出了什么動作，說了什么話來補(bǔ)充Atbirthdayparty,theinnocentgirlsatontheblanketandunwrappedherdelicategiftboxwithcuriosityandexcitement.句子結(jié)構(gòu)上對比長難句的構(gòu)成來寫，即添加修飾語（定語、狀語、同位語）、增加從句和并列句。主干：Thegirlunwrappedhergiftbox.

女孩打開了她的禮品盒。內(nèi)容上按照什么時間，在哪里，周邊環(huán)境是怎樣的，發(fā)生了什么事，什么樣的人是什么感受，什么狀態(tài)、做出了什么動作，說了什么話來補(bǔ)充Atbirthdayparty,withherheartbeatingwildly,theinnocentgirlsatdownontheblanketandunwrappedherdelicategiftbox

thatshehadbeenlookingforwardtowithoutanyhesitation.句子結(jié)構(gòu)上對比長難句的構(gòu)成來寫，即添加修飾語（定語、狀語、同位語）、增加從句和并列句。Oneafternoon,shecameuponanabandonedcottage.Withcuriositysheslowlyopenedthedoorandwasleft

amazed.Infrontofher

was

aroomfullofbooksglitteringinthedust!Shegaspedassherealizedthatshehadfound

ahiddentreasure.Shepickedtwoanddecidedtoreadthematherhome.主干：Shecameuponacottage.

Momopenedthedoorofthebedroom,onlytobegreetedbyaterriblesceneofacompletemess,whichleftherinarage.

Nextsecond,aroarburstout,“Tony,comehere!”

Havingbutterfliesinhisstomach,Tonysteppedintotheroomreluctantlyandhesitantly.主干：Momopenedthedoorofthebedroom.Arthur,stillrunningontheParkAvenue,withthesuitcaseinhishand,refusedtostop,tryinghisbesttolookforataxi.1.Author仍然在公園大道上跑著（doing作狀語），手里拿著手提箱（with復(fù)合結(jié)構(gòu)），他拒絕停下來，努力尋找一輛出租車（doing作狀語）。翻譯練習(xí)：2.讓安妮高興的是，馬克被他的同學(xué)包圍著，看起來就像（seemlike）是一個搖滾明星，開心又自豪。ToAnnie'sdelight,surroundedbyhisclassmates,Markseemedlikearockstar,cheerfulandproud.Sheyawnedandturnedtolookbackatthehouseacrossthestreet.3.受到老師的責(zé)難（blame）和大家的嘲笑，他感到相當(dāng)?shù)牟话埠途趩?。Blamedbyhisteacherandridiculedbyeveryone,hefeltratheruneasyandupset.4.她的店鋪后面是一片開滿春花的田野（地點(diǎn)狀語（副詞/介詞短語）位于句首用全部倒裝）。走進(jìn)田野，我開始摘小花。就像在收集童年的記憶。Behindhershopwasafielddottedwithspringflowers.Steppingintothefield,Ibegantopicklittleflowers.Itwaslikegatheringmychildhoodmemories.5.猶豫了一會兒，她鼓起了全部勇氣，踩上索道（wire），最終到達(dá)了最后一座塔。Havinghesitatedforawhile,shepluckedupallhercourage,steppedonthewireandultimatelyreachedthelasttower.6.她打了個哈欠，轉(zhuǎn)過身回頭去看街對面的房子。Sheyawnedandturnedtolookbackatthehouseontheoppositesideofthestreet.Thetwinspreparedthebreakfasttray,addedabeautifulcardtheyhadmade,andsteppedoutofthekitchen.7.雙胞胎準(zhǔn)備好早餐托盤(tray)，加上一張他們做的漂亮的卡片，走出廚房。Fortunately,thecatwasstillalive,thoughbadly/severely/seriouslyinjured.8.幸運(yùn)的是，這只貓雖然受了重傷，但還活著。9.她剛安全著陸，同學(xué)們就把她團(tuán)團(tuán)圍住了（Nosoonerhadsb.donesth.than...did...;Hardly/Scarcelyhadsb.donesth.when...did...），雷鳴般的掌聲在樹林里回蕩了幾英里。（獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）。Scarcelyhadshelandedsafelyonthegroundwhenshewassurroundedbyherclassmates,thunderousapplauseechoingthroughthewoodsformiles.ReluctantasIwas,Ihadnochoicebuttowashthedishesastold.10.盡管我很不情愿（倒裝“adj.+as/though+主謂”），但我別無選擇，只能按吩咐洗碗。11.當(dāng)他抓?。╣rasp）錢的時候，他高興得跳了起來，腿和手在空中跳舞。Whengraspingthemoney,sohappywashethathejumpedwithhislegsandhandsdancingintheairEmbarrassedbutstillreluctanttogivein/submit/yield/giveway,theboyheldhisheadhighandinsisteditwasthecatthatbrokethevase.12.男孩很尷尬，但仍然不愿屈服，他高昂著頭，堅(jiān)持說是貓打破了花瓶（強(qiáng)調(diào)打破花瓶的是貓）。Itwasatthecrucialmomentthatanexcellentideapoppedintomymind.13.在這個關(guān)鍵時刻，我想到了一個好主意?？偨Y(jié)一下我們用了哪些句型結(jié)構(gòu)來寫這些句子的呢？句型1：非謂語(作狀語或后置定語)簡單非謂語：doing/done/todo獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：sb./sth.+doing/done/todo【句型呈現(xiàn)】：Doing/done/todo...,主+謂...主+謂...,doing/done/todo...Havingdonesth,主+謂...簡單非謂語：

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)：主1+謂...,主2+doing/done/todo...主2+doing/done/todo,主1+謂...Blamedbyhisteacherandridiculedbyeveryone,hefeltratheruneasyandupset.Scarcelyhadshelandedsafelyonthegroundwhenshewassurroundedbyherclassmates,thunderousapplauseechoingthroughthewoodsformiles.Infrontofherwasaroomfullofbooksglitteringinthedust!簡單非謂語用來寫原因、時間、人物心理及情緒、伴隨發(fā)生的另一個動作；起修飾作用句型2with復(fù)合結(jié)構(gòu)（作狀語）構(gòu)成：with+賓語+adj./adv./prep.

with+賓語+doing/done/todo意義：表時間，伴隨，原因，條件，結(jié)果【句型呈現(xiàn)】：with復(fù)合結(jié)構(gòu),主+謂...主+謂...，with復(fù)合結(jié)構(gòu)Withhisno-hatecleareyesalongwithhistoughlifestoriesfloatingintomymind,Ifeltasoftcornerofmyhearttouched.作伴隨狀語，可以寫伴隨一個動作發(fā)生的另一個動作、人物的情緒、心理、環(huán)境等Withthesettingsunsheddingitssoftglowonourbeams,itdawnedonmethatMr.MosopanditschickenshadbroughtGraceandIthehappinessofchildhood.句型3省略句（狀語從句的省略）在asif，if，though，when，where，while，nomatterwhat，until等引導(dǎo)的狀語從句中，①主從句主語一致或從句主語是it②從句中含有be動詞，則③省略從句中的主語和be動詞Healwayskeepssilentunless(hewas)asked.【句型呈現(xiàn)】：連詞+adj./doing/done/todo,主謂。主謂，連詞+adj./doing/done/todo。Whengraspingthemoney,sohappywashethathejumpedwithhislegsandhandsdancingintheairFortunately,thecatwasstillalive,thoughbadly/severely/seriouslyinjured.句型4adj.作狀語【句型呈現(xiàn)】：形容詞,主+謂...主+謂...，形容詞ToAnnie'sdelight,surroundedbyhisclassmates,Markseemedlikearockstar,cheerfulandproud.用來描述人物的狀態(tài)（心理、情緒、身體狀態(tài)）Exhaustedandhopeless,Tonylayonthewetgroundcoveredwithmoss（苔蘚）,hiseyesclosedtightlyinavainattempttoholdbackthetears.句型5and并列句（構(gòu)造動作鏈）【句型呈現(xiàn)】：主+謂1...,謂2...,and謂3...。描述一系列的動作，構(gòu)成并列謂語主+謂1...and(then)謂2...。兩個動作的結(jié)構(gòu)Thetwinspreparedthebreakfasttray,addedabeautifulcardtheyhadmade,andsteppedoutofthekitchen.Havinghesitatedforawhile,shepluckedupallhercourage,steppedonthewireandultimatelyreachedthelasttower.描述先后依次發(fā)生的動作，強(qiáng)調(diào)動作的過程，讓畫面動起來句型6倒裝句全部倒裝

部分倒裝全部倒裝

句首：地點(diǎn)狀語（副詞/介詞短語）-全部倒裝【句型呈現(xiàn)】：地點(diǎn)狀語（副詞/介詞短語）+謂+主【例句】：Onthetraywereapieceofsandwichandoatporridge.Insidetheboxlayastunningnecklace.Aheadsatanoldwoman.倒裝句是一種強(qiáng)調(diào)句型(1)句首：Nosooner...than...;Hardly/Scarcely...when...(一...就...)原句：Ihadfinishedtheicecreamwhenmomcamebackwithabowlofbroccoli.NosoonerhadIfinishedtheicecreamthanmomcamebackwithabowlofbroccoli.(2)句首：So...that“So+形容詞...that”(可以用來描寫情緒）so+情緒adj.+that從句（用來表現(xiàn)情緒的面部表情和動作)SoscaredwasMacthathestoodstill,notknowin