國際奧林匹克日

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隆湖四站學(xué)校奧林匹克日活動方案

（一）指導(dǎo)思想：“奧林匹克日”為每個人供應(yīng)了親身體驗奧林匹克價值觀奇妙力氣的機會。在此期間，各地區(qū)圍繞“運動”、“學(xué)習(xí)”和“發(fā)覺”三大綱領(lǐng)，樂觀開展各類體育、文化和訓(xùn)練活動。

盡管很多青少年在成長的過程中都幻想著參與奧運會，事實上他們中只有極少數(shù)人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個人供應(yīng)了親身體驗奧林匹克價值觀奇妙力氣的機會，就在他們的學(xué)?；蛘弋?dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)，人們能夠參與一系列精彩而形式多樣的活動。

（二）活動目的

為了宣揚奧運學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)了解奧運、參加奧運、喜愛奧運，豐富同學(xué)的精神文化，同時也培育同學(xué)團(tuán)隊合作精神。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)爭論打算舉辦“奧林匹克日活動”。

（三）活動對象

全校同學(xué)，其中以中高班級同學(xué)為主

（四）組織機構(gòu)

組長：齊德趙維科

副組長：翟絨絨韓玉玲

成員：體育教研組組成員和各班班主任

（五）活動形式

一、長跑運動

1、實施方法

①通過學(xué)校宣揚辦，要對全校師生宣揚我校“陽光體育與奧運同行”長跑活動的意義，使我校全體師生都能以昂揚的激情投身到本次活動中來。

②根據(jù)訓(xùn)練局的布局，依據(jù)同學(xué)身體素養(yǎng)和設(shè)施狀況，參照《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)，在校內(nèi)內(nèi)集中跑完當(dāng)天預(yù)定的里程，并作為本學(xué)期末體育測試成果的一項考核。③學(xué)校的大課間活動時間可用在“陽光體育與奧運同行”的長跑活動中，并以各班為單位，也可利用早上大課間努力完成班級規(guī)定的里程。

④各班級各班同學(xué)可通過我?！瓣柟怏w育與奧運同行”的線路示意圖，在規(guī)定的里程中努力跑完自己的路程。

2、活動支配

①我校依據(jù)自有條件，利用早操時間集中全校師生集體進(jìn)行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，各班主任前后組織跟隨。各學(xué)段在校田徑場進(jìn)行長跑。

②組織同學(xué)利于課間操和體育課、課外活動時間進(jìn)行我與奧運同行的長跑活動。體育課各班同學(xué)必需繞學(xué)校田徑場跑兩圈作為熱身運動。

③每天長跑距離（參考）基數(shù)為：學(xué)校生高段1000米，中段800米，低段500米，基數(shù)可以依據(jù)開展活動的時間和成果遞增。

3、保障措施

①加強領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校要求各班級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”長跑活動高度重視，由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來負(fù)責(zé)檢查（跟班監(jiān)督），班級要指派有責(zé)任心的同學(xué)干部做好監(jiān)督。

②學(xué)校體育組全體老師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作。

③各班長跑活動狀況也將納入各班級流淌紅旗的評比活動及班主任工作考評。

④加強平安訓(xùn)練，落實平安措施。既要保證本次活動的順當(dāng)開展，又要確保師生的人身平安。

4、長跑留意事項

1、注意平安訓(xùn)練和體育衛(wèi)生訓(xùn)練，各班同學(xué)在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，然后聽老師發(fā)令全體同學(xué)開頭跑步。

2、在跑步過程中，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。

3、班級之間應(yīng)間隔有肯定的距離，同學(xué)嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

4、在跑步過程中每個同學(xué)應(yīng)聽從老師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)全都。

5、班主任要做好同學(xué)身體素養(yǎng)狀況的調(diào)查，對因身體緣由而不能參與長跑的同學(xué)，班主任應(yīng)做好工作，并支配好該同學(xué)的活動。

6、惡劣天氣等暫停。

7、各班級要重視同學(xué)的平安訓(xùn)練與平安工作，體育組要加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁同學(xué)在校內(nèi)外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參與長跑活動的同學(xué)實行免跑，防止意外損害事故。

二、手抄報展

1、各位同學(xué)可獨立或合作完成制作手抄報，

2、要求主題鮮亮，版面設(shè)計規(guī)范、干凈、美觀，做出共性。

3、內(nèi)容要充實，形式多樣（如奧林匹克的故事、奧林匹克名人名句、奧林匹克日小學(xué)問等等），圖案可以用彩筆描繪。

4、作品