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文檔簡介
廣東省陽江市陽東區(qū)2022-2023學年五年級上學期語文期中試卷
一、積累與運用。(50分)
1.給下面的加點字選擇正確的讀音。
木星(jiaxia)__雛形(ciichb)—勉強(qiangqiang)_雇行(Ki強)—
一畝(mumou)__姓佳(renren)__宏偉(h6ngfSng)___抖擻(sbushGu)_
2.看拼音,寫詞語。
hulhuangtongyTjiangtucheliang
houhuibuzhipaochayiinwei
3.將下列詞語補充完整,并找出褒義詞。(填序號)
①聞名②心血③臭名
④________________—多端⑤―_____高—_____烈⑥得意______________
⑦________________—積慮⑧一_____智—_____謀⑨流離_____________
褒義詞:___________
4.用“心”字組詞,填到下面句子中。
我要做有用的人,對父母要有_________對自己要有._________,學習要有__________,觀察事物
要;傾聽他人要。
5.按要求寫句子。
(1)運用"厲害的不同意思,補充句子。
①(含表揚的意思)你好厲害呀,o
②(含有批評的意思)你好厲害呀,
(2)將軍一陣沉吟,凝視注視著那片綠色。(修改病句)
(3)有時候他還覺得蓑申不是,要是牛能說話,把了解的和想說的都一五一十地說出來,那該多好呀。
(照樣子,用帶點的詞語寫一句話)
6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)清代的在《》用“,”表達了詩
人希望社會變革,期待人才輩出的強烈愿望。
(2)“愛國”是人類最高尚的情感之一,它常常是詩人抒發(fā)情感,表達胸襟的主題。南宋時期的詩人
臨終前不忘囑咐兒子:“,?!?/p>
(3)盛年不重來,?及時當勉勵,?
二、閱讀與感悟。(20分)
閱讀。
將相和(節(jié)選)
藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事。藺相如
看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼犓@么一
說,藺相如捧著壁,往后退了幾步,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!“說著,秦王
怕他真的把壁撞碎了,連忙說一切都好商量,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看,藺相如說和氏璧是無
價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
7.這塊璧真的有小毛病嗎?為什么?
8.“藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才能交出來?!彼@樣做的目的是()
A.提高趙國的地位。B,拖延時間,把和氏璧送回趙國。
9.用橫線畫出表示秦王非常喜歡和氏璧又沒有誠意拿城換璧的句子。
10.這段話主要是通過()描寫來表現(xiàn)藺相如的性格特點的。(多選)
A.語言B.外貌C.心理D.動作
課外閱讀。
愛國詩人陸游
陸游是宋朝時期著名的愛國詩人,他從小就受到了父親的熏陶,立下了報國之志。
他30歲那年,參加了禮部舉行的考試,以優(yōu)異的成績得了第一名,被除掉了姓名。然而,這一打擊
并沒有使陸游灰心?;丶乙院?,認真練武,準備為國建功立業(yè)。
幾年后,陸游當上了一個縣官的屬員。后來,他憑著才能又擔任了一個較大的官職??蓻]過多久,
受到了投降派的排擠,被罷免回鄉(xiāng)。
公元1172年,47歲的陸游投奔積極抗金的王炎旗下,真正過上了軍營生活。在軍旅生活中,他多次
親臨前線去—(觀察視察),由于他感受到廣大人民一(渴望愿望),所以他在幾年里寫下了不少愛
國詩篇。后來,因南宋皇帝投降
公元1210年,陸游已經(jīng)是85歲的老人了,但他仍然念念不忘北伐,他的身體已十分—(虛弱脆
弱)了,躺在床上動也不能動,嘴里不停地著喘粗氣。但是,當他看到鄉(xiāng)親們和他的兒子來到眼前時,瞪
大了眼睛,吃力地抬起頭,他用力支撐著,寫下了《示兒》這首詩。寫完之后,與世長辭。
陸游雖然逝世了,但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦,直到今天還(激勵激發(fā))
11.用畫去短文括號里使用不恰當?shù)脑~。
12.給加點字選擇正確的解釋。
①舉免回鄉(xiāng)
A.停B.免去C.完了
②與世長期
A.告別B.躲避C.解雇
13.陸游是一位愛國詩人,短文是從哪些方面來敘述的?
14.陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國詩篇?
三、習作展示臺。(30分)
15.題目:二十年后的家鄉(xiāng)
要求:發(fā)揮想象,二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變。把語句寫通順,表達出自己對二十年后家鄉(xiāng)生活
的向往之情。不少于400字。
答案解析部分
1.【答案】xia;chu;qiang;lu;mu;ren;hong;sou
【解析】【分析】“木匣”應(yīng)讀xiA,指收藏東西的器具;“雛形”應(yīng)讀chd聲母是ch,翹舌音;“勉強”應(yīng)讀
qiang,聲調(diào)是三聲;“履行”應(yīng)讀Ifi,指執(zhí)行對他人的承諾,并行動,心上的兩點不能省略;“一畝”應(yīng)讀
mu,表示面積的單位;“姓任”應(yīng)讀r6n,表示姓氏;“宏偉”應(yīng)讀h6ng,指雄偉而寬大;“抖擻”應(yīng)讀s6u,聲
母是s,平舌音;
故答案為:xia;chu;qiang;lu;mu;ren;hong;sou;
【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作
答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。
2.【答案】輝煌;統(tǒng)一;疆土;車輛;后悔;布置;泡茶;韻味
【解析】【分析】“輝煌”的“輝”是光字旁,右邊是“軍”;“統(tǒng)一”的“統(tǒng)”是絞絲旁,右邊是“充”;“疆土”的
“疆”左邊是弓字旁加上“土”,筆畫較多要正確書寫;“車輛”的“輛”是車字旁,右邊是“兩";"后悔”的“悔”是
豎心旁;“布置”的“置”上面是“四字頭”,下面是“直”;“泡茶”的“泡”是三點水,右邊是“包”;“韻味”的“韻”
是音字旁,右邊是“勻”。
故答案為:輝煌;統(tǒng)一;疆土;車輛;后悔;布置;泡茶;韻味;
【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同
音字和同音詞的情況;書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個字寫正確,即可順利作答。
3.【答案】遠;近;嘔;瀝;昭;著;詭;計;興;采;洋;洋;處;心;足;多;失;所;
①②⑤⑧。
【解析】【分析】“舉世聞名''指全世界很有名;“嘔心瀝血'’比喻費盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)
作等方面用心的艱苦。“臭名昭著''指臭名聲人人知道。“詭計多端”指壞主意很多。“興高采烈”
形容興致高昂,情緒熱烈。“得意洋洋’'形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。“處心積慮”指長期謀劃要干某件
事(多含貶義)?!白阒嵌嘀\”指富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計?!傲麟x失所”指由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂
等而流轉(zhuǎn)離散在外,失掉安身的地方。結(jié)合成語的意思判斷成語的感情色彩,選出褒義詞。
故答案為:遠;近;嘔;瀝;昭;著;詭;計;興;采;洋;洋;處;心;、足;多;失;所
;①②⑤⑧。
【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記,同時書寫時應(yīng)注意同
音字和形近字的辨析,把每個字寫正確;結(jié)合成語的意思進行正確運用,便于順利作答。
4.【答案】孝心;信心;恒心;細心;耐心
【解析】【分析】結(jié)合句子,對父母應(yīng)該有“孝心”;對“自己”應(yīng)該有“信心”;對“學習”要有“恒心”;觀察事
物應(yīng)該“細心”;傾聽別人要“耐心”;結(jié)合描述對象的不同,選擇恰當詞語進行運用作答。
故答案為:孝心;信心;恒心;細心;耐心;
【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思,然后根據(jù)句子
表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義,然后結(jié)合平時對詞語意思的理解,做出正確選擇。
5.【答案】(1)這次考試又得了第一名;這么快就把這本書撕破了
(2)將軍一陣沉吟,凝視著那片綠色,注視著那片綠色。
(3)雖然我踏入了夢寐以求的學校,但我仍覺得美中不足。
【解析】【分析】(1)①這句中“厲害”含有表揚的意思,應(yīng)該是表示有能力、有本事;結(jié)合詞語意思,進
行句子補充;②這句中“厲害”含有批評的意思,應(yīng)該指責犯了錯誤或者出現(xiàn)失誤;結(jié)合詞語意思,進行句
子補充;
(2)這句中“凝視”和“注視”意思重復,應(yīng)該去掉其中一個;
(3)“美中不足”指雖然很好,但還有缺陷;結(jié)合例句以及詞語的含義,進行仿寫作答。
故答案為:(1)這次考試又得了第一名。這么快就把這本書撕破了。(2)將軍一陣沉吟,凝視著那片
綠色,注視著那片綠色。(3)雖然我踏入了夢寐以求的學校,但我仍覺得美中不足。
【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求,進行書寫。作答時要認真審
題,把自己想要表達的意思想清楚,然后用流暢的語言表達出來。
6.【答案】(1)龔自珍;己亥雜詩;我勸天公重抖擻;不拘一格降人材
(2)陸游;王師北定中原日;家祭無忘告乃翁
(3)一日難再晨;歲月不待人
【解析】【分析】(1)“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才''出自龔自珍《己亥雜詩》,意思是我奉勸上天要
重新振作精神,不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。
(2)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”出自陸游《示兒》,意思是當大宋軍隊收復了中原失地的那一天
時,你們舉行家祭時不要忘了告訴我!
(3)“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”出自陶淵明《雜詩》,意思是青春一旦過去
便不可能重來,一天之中永遠看不到第二次日出。應(yīng)當趁年富力強之時勉勵自己,光陰流逝,并不等待
人。
故答案為:(1)龔自珍;己亥雜詩;我勸天公重抖擻;不拘一格降人材;(2)陸游;王師北定中原
日;家祭無忘告乃翁;(3)一日難再晨;歲月不待人;
【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累,根據(jù)題目內(nèi)
容和考查的知識點,進行準確作答,書寫要正確。
【答案】7.這塊璧沒有毛病,是因為“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事”。
8.B
9.秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事。
10.A;C;D
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要
求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作
答。
7.結(jié)合短文內(nèi)容,這塊璧并沒有什么毛病,是因為“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事”,因此藺相
如用”這塊璧有點小毛病”,把璧騙回到自己的手中。結(jié)合文中句子,進行理解作答。
故答案為:這塊璧沒有毛病,是因為“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事”。
8.結(jié)合上下文,“藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才能交出來?!?這其實是藺相如在
為自己有時間和機會把和氏璧送回趙國尋找借口,閱讀各項,B項表述正確。
故答案為:B
9.結(jié)合文中句子,“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事?!边@句描寫了秦王對和氏璧的喜愛,以及沒
有誠意拿城換璧。結(jié)合對句子的理解,進行作答。
故答案為:秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事。
10.閱讀短文,“藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給
您看?!边@是對藺相如的心理和語言描寫,“藺相如捧著壁,往后退了幾步,您要是強逼我,我的腦袋和璧
就一起撞碎在這柱子上!”這句是對藺相如的動作和語言描寫,結(jié)合對句子的理解,進行作答。
故答案為:ACD
【答案】11.觀察;愿望;脆弱;激發(fā)
12.B;A
13.短文是從苦讀兵書,練武,從軍,寫下《示兒》一詩這些方面來敘述的。
14.因為他感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望。
【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要
求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作
答。
11.“在軍旅生活中,他多次親臨前線去'’這句中應(yīng)選“視察”,是指到某地方考察觀看;“由于他感受到廣大
人民''這句應(yīng)選"渴望”,指急切盼望的意思;“但他仍然念念不忘北伐,他的身體已十分—(虛弱脆弱)
了''這句應(yīng)選"虛弱”,指身體衰弱,元氣虧損;“直到今天還“這句中選“激勵”著我們,“激勵”是鼓勵的意
思;
故答案為:觀察;愿望;脆弱;激發(fā)
12.①這項中“罷免回鄉(xiāng)”意思是被免去官職回到家鄉(xiāng),“罷”是免去的意思;②"與世長辭''指與世界永遠告
別,“辭''是告別的意思;
故答案為:B;A
13.結(jié)合課文內(nèi)容,圍繞陸游愛國,主要從立下報國之志、認真練武、投身軍營、寫下愛國詩篇等方面,
表現(xiàn)了陸游的愛國精神。
故答案為:短文是從苦讀兵書,練武,從軍,寫下《示兒》一詩這些方面來敘述的。
14.結(jié)合文中描寫,因為陸游始終心懷愛國之情,從軍中感受到廣大人民渴望國家統(tǒng)一的愿望,所以寫下
了很多愛國詩篇。結(jié)合上下文,進行理解作答。
故答案為:因為他感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望。
15.【答案】范文:
二十年后的家鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》,勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周
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