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文檔簡介

廣東省陽江市陽東區(qū)2022-2023學年五年級上學期語文期中試卷

一、積累與運用。(50分)

1.給下面的加點字選擇正確的讀音。

木星(jiaxia)__雛形(ciichb)—勉強(qiangqiang)_雇行(Ki強)—

一畝(mumou)__姓佳(renren)__宏偉(h6ngfSng)___抖擻(sbushGu)_

2.看拼音,寫詞語。

hulhuangtongyTjiangtucheliang

houhuibuzhipaochayiinwei

3.將下列詞語補充完整,并找出褒義詞。(填序號)

①聞名②心血③臭名

④________________—多端⑤―_____高—_____烈⑥得意______________

⑦________________—積慮⑧一_____智—_____謀⑨流離_____________

褒義詞:___________

4.用“心”字組詞,填到下面句子中。

我要做有用的人,對父母要有_________對自己要有._________,學習要有__________,觀察事物

要;傾聽他人要。

5.按要求寫句子。

(1)運用"厲害的不同意思,補充句子。

①(含表揚的意思)你好厲害呀,o

②(含有批評的意思)你好厲害呀,

(2)將軍一陣沉吟,凝視注視著那片綠色。(修改病句)

(3)有時候他還覺得蓑申不是,要是牛能說話,把了解的和想說的都一五一十地說出來,那該多好呀。

(照樣子,用帶點的詞語寫一句話)

6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)清代的在《》用“,”表達了詩

人希望社會變革,期待人才輩出的強烈愿望。

(2)“愛國”是人類最高尚的情感之一,它常常是詩人抒發(fā)情感,表達胸襟的主題。南宋時期的詩人

臨終前不忘囑咐兒子:“,?!?/p>

(3)盛年不重來,?及時當勉勵,?

二、閱讀與感悟。(20分)

閱讀。

將相和(節(jié)選)

藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事。藺相如

看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看?!鼻赝趼犓@么一

說,藺相如捧著壁,往后退了幾步,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!“說著,秦王

怕他真的把壁撞碎了,連忙說一切都好商量,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看,藺相如說和氏璧是無

價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

7.這塊璧真的有小毛病嗎?為什么?

8.“藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才能交出來?!彼@樣做的目的是()

A.提高趙國的地位。B,拖延時間,把和氏璧送回趙國。

9.用橫線畫出表示秦王非常喜歡和氏璧又沒有誠意拿城換璧的句子。

10.這段話主要是通過()描寫來表現(xiàn)藺相如的性格特點的。(多選)

A.語言B.外貌C.心理D.動作

課外閱讀。

愛國詩人陸游

陸游是宋朝時期著名的愛國詩人,他從小就受到了父親的熏陶,立下了報國之志。

他30歲那年,參加了禮部舉行的考試,以優(yōu)異的成績得了第一名,被除掉了姓名。然而,這一打擊

并沒有使陸游灰心?;丶乙院?,認真練武,準備為國建功立業(yè)。

幾年后,陸游當上了一個縣官的屬員。后來,他憑著才能又擔任了一個較大的官職??蓻]過多久,

受到了投降派的排擠,被罷免回鄉(xiāng)。

公元1172年,47歲的陸游投奔積極抗金的王炎旗下,真正過上了軍營生活。在軍旅生活中,他多次

親臨前線去—(觀察視察),由于他感受到廣大人民一(渴望愿望),所以他在幾年里寫下了不少愛

國詩篇。后來,因南宋皇帝投降

公元1210年,陸游已經(jīng)是85歲的老人了,但他仍然念念不忘北伐,他的身體已十分—(虛弱脆

弱)了,躺在床上動也不能動,嘴里不停地著喘粗氣。但是,當他看到鄉(xiāng)親們和他的兒子來到眼前時,瞪

大了眼睛,吃力地抬起頭,他用力支撐著,寫下了《示兒》這首詩。寫完之后,與世長辭。

陸游雖然逝世了,但他的愛國詩篇卻永遠為廣大人民所傳誦,直到今天還(激勵激發(fā))

11.用畫去短文括號里使用不恰當?shù)脑~。

12.給加點字選擇正確的解釋。

①舉免回鄉(xiāng)

A.停B.免去C.完了

②與世長期

A.告別B.躲避C.解雇

13.陸游是一位愛國詩人,短文是從哪些方面來敘述的?

14.陸游為什么能在軍旅生活中寫下不少愛國詩篇?

三、習作展示臺。(30分)

15.題目:二十年后的家鄉(xiāng)

要求:發(fā)揮想象,二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變。把語句寫通順,表達出自己對二十年后家鄉(xiāng)生活

的向往之情。不少于400字。

答案解析部分

1.【答案】xia;chu;qiang;lu;mu;ren;hong;sou

【解析】【分析】“木匣”應(yīng)讀xiA,指收藏東西的器具;“雛形”應(yīng)讀chd聲母是ch,翹舌音;“勉強”應(yīng)讀

qiang,聲調(diào)是三聲;“履行”應(yīng)讀Ifi,指執(zhí)行對他人的承諾,并行動,心上的兩點不能省略;“一畝”應(yīng)讀

mu,表示面積的單位;“姓任”應(yīng)讀r6n,表示姓氏;“宏偉”應(yīng)讀h6ng,指雄偉而寬大;“抖擻”應(yīng)讀s6u,聲

母是s,平舌音;

故答案為:xia;chu;qiang;lu;mu;ren;hong;sou;

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作

答,對于容易選擇錯誤的漢字讀音,要結(jié)合平時的學習積累,加強識記,才能順利作答。

2.【答案】輝煌;統(tǒng)一;疆土;車輛;后悔;布置;泡茶;韻味

【解析】【分析】“輝煌”的“輝”是光字旁,右邊是“軍”;“統(tǒng)一”的“統(tǒng)”是絞絲旁,右邊是“充”;“疆土”的

“疆”左邊是弓字旁加上“土”,筆畫較多要正確書寫;“車輛”的“輛”是車字旁,右邊是“兩";"后悔”的“悔”是

豎心旁;“布置”的“置”上面是“四字頭”,下面是“直”;“泡茶”的“泡”是三點水,右邊是“包”;“韻味”的“韻”

是音字旁,右邊是“勻”。

故答案為:輝煌;統(tǒng)一;疆土;車輛;后悔;布置;泡茶;韻味;

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確,注意區(qū)分有同

音字和同音詞的情況;書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu),把每個字寫正確,即可順利作答。

3.【答案】遠;近;嘔;瀝;昭;著;詭;計;興;采;洋;洋;處;心;足;多;失;所;

①②⑤⑧。

【解析】【分析】“舉世聞名''指全世界很有名;“嘔心瀝血'’比喻費盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)

作等方面用心的艱苦。“臭名昭著''指臭名聲人人知道。“詭計多端”指壞主意很多。“興高采烈”

形容興致高昂,情緒熱烈。“得意洋洋’'形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。“處心積慮”指長期謀劃要干某件

事(多含貶義)?!白阒嵌嘀\”指富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計?!傲麟x失所”指由于災(zāi)荒戰(zhàn)亂

等而流轉(zhuǎn)離散在外,失掉安身的地方。結(jié)合成語的意思判斷成語的感情色彩,選出褒義詞。

故答案為:遠;近;嘔;瀝;昭;著;詭;計;興;采;洋;洋;處;心;、足;多;失;所

;①②⑤⑧。

【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學習積累進行識記,同時書寫時應(yīng)注意同

音字和形近字的辨析,把每個字寫正確;結(jié)合成語的意思進行正確運用,便于順利作答。

4.【答案】孝心;信心;恒心;細心;耐心

【解析】【分析】結(jié)合句子,對父母應(yīng)該有“孝心”;對“自己”應(yīng)該有“信心”;對“學習”要有“恒心”;觀察事

物應(yīng)該“細心”;傾聽別人要“耐心”;結(jié)合描述對象的不同,選擇恰當詞語進行運用作答。

故答案為:孝心;信心;恒心;細心;耐心;

【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思,然后根據(jù)句子

表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義,然后結(jié)合平時對詞語意思的理解,做出正確選擇。

5.【答案】(1)這次考試又得了第一名;這么快就把這本書撕破了

(2)將軍一陣沉吟,凝視著那片綠色,注視著那片綠色。

(3)雖然我踏入了夢寐以求的學校,但我仍覺得美中不足。

【解析】【分析】(1)①這句中“厲害”含有表揚的意思,應(yīng)該是表示有能力、有本事;結(jié)合詞語意思,進

行句子補充;②這句中“厲害”含有批評的意思,應(yīng)該指責犯了錯誤或者出現(xiàn)失誤;結(jié)合詞語意思,進行句

子補充;

(2)這句中“凝視”和“注視”意思重復,應(yīng)該去掉其中一個;

(3)“美中不足”指雖然很好,但還有缺陷;結(jié)合例句以及詞語的含義,進行仿寫作答。

故答案為:(1)這次考試又得了第一名。這么快就把這本書撕破了。(2)將軍一陣沉吟,凝視著那片

綠色,注視著那片綠色。(3)雖然我踏入了夢寐以求的學校,但我仍覺得美中不足。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求,進行書寫。作答時要認真審

題,把自己想要表達的意思想清楚,然后用流暢的語言表達出來。

6.【答案】(1)龔自珍;己亥雜詩;我勸天公重抖擻;不拘一格降人材

(2)陸游;王師北定中原日;家祭無忘告乃翁

(3)一日難再晨;歲月不待人

【解析】【分析】(1)“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才''出自龔自珍《己亥雜詩》,意思是我奉勸上天要

重新振作精神,不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。

(2)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”出自陸游《示兒》,意思是當大宋軍隊收復了中原失地的那一天

時,你們舉行家祭時不要忘了告訴我!

(3)“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。”出自陶淵明《雜詩》,意思是青春一旦過去

便不可能重來,一天之中永遠看不到第二次日出。應(yīng)當趁年富力強之時勉勵自己,光陰流逝,并不等待

人。

故答案為:(1)龔自珍;己亥雜詩;我勸天公重抖擻;不拘一格降人材;(2)陸游;王師北定中原

日;家祭無忘告乃翁;(3)一日難再晨;歲月不待人;

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累,根據(jù)題目內(nèi)

容和考查的知識點,進行準確作答,書寫要正確。

【答案】7.這塊璧沒有毛病,是因為“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事”。

8.B

9.秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事。

10.A;C;D

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作

答。

7.結(jié)合短文內(nèi)容,這塊璧并沒有什么毛病,是因為“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事”,因此藺相

如用”這塊璧有點小毛病”,把璧騙回到自己的手中。結(jié)合文中句子,進行理解作答。

故答案為:這塊璧沒有毛病,是因為“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事”。

8.結(jié)合上下文,“藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才能交出來?!?這其實是藺相如在

為自己有時間和機會把和氏璧送回趙國尋找借口,閱讀各項,B項表述正確。

故答案為:B

9.結(jié)合文中句子,“秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事?!边@句描寫了秦王對和氏璧的喜愛,以及沒

有誠意拿城換璧。結(jié)合對句子的理解,進行作答。

故答案為:秦王雙手捧住璧,絕口不提十五座城的事。

10.閱讀短文,“藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給

您看?!边@是對藺相如的心理和語言描寫,“藺相如捧著壁,往后退了幾步,您要是強逼我,我的腦袋和璧

就一起撞碎在這柱子上!”這句是對藺相如的動作和語言描寫,結(jié)合對句子的理解,進行作答。

故答案為:ACD

【答案】11.觀察;愿望;脆弱;激發(fā)

12.B;A

13.短文是從苦讀兵書,練武,從軍,寫下《示兒》一詩這些方面來敘述的。

14.因為他感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望。

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題,考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要

求,根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求,抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考,即可順利作

答。

11.“在軍旅生活中,他多次親臨前線去'’這句中應(yīng)選“視察”,是指到某地方考察觀看;“由于他感受到廣大

人民''這句應(yīng)選"渴望”,指急切盼望的意思;“但他仍然念念不忘北伐,他的身體已十分—(虛弱脆弱)

了''這句應(yīng)選"虛弱”,指身體衰弱,元氣虧損;“直到今天還“這句中選“激勵”著我們,“激勵”是鼓勵的意

思;

故答案為:觀察;愿望;脆弱;激發(fā)

12.①這項中“罷免回鄉(xiāng)”意思是被免去官職回到家鄉(xiāng),“罷”是免去的意思;②"與世長辭''指與世界永遠告

別,“辭''是告別的意思;

故答案為:B;A

13.結(jié)合課文內(nèi)容,圍繞陸游愛國,主要從立下報國之志、認真練武、投身軍營、寫下愛國詩篇等方面,

表現(xiàn)了陸游的愛國精神。

故答案為:短文是從苦讀兵書,練武,從軍,寫下《示兒》一詩這些方面來敘述的。

14.結(jié)合文中描寫,因為陸游始終心懷愛國之情,從軍中感受到廣大人民渴望國家統(tǒng)一的愿望,所以寫下

了很多愛國詩篇。結(jié)合上下文,進行理解作答。

故答案為:因為他感受到廣大人民渴望收復失地的強烈愿望。

15.【答案】范文:

二十年后的家鄉(xiāng)

“故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》,勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周

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