版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年甘肅省隴南州禮縣六中七年級(jí)(上)第一次月考
歷史試卷
一、選擇題(每小題2分,40分)
1.(2分)把我國(guó)的人類歷史推進(jìn)到大約170萬年前的古代人類遺址是()
A.元謀人遺址B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址D.半坡遺址
2.(2分)迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是()
A.元謀人遺址B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址D.半坡居民遺址
3.(2分)對(duì)人類的起源問題的研究,最科學(xué)的方式是()
A.搜集神話故事B.發(fā)揮想象能力
C.研究遠(yuǎn)古化石D.依靠民間傳說
4.(2分)考古工作者在半坡遺址除發(fā)掘出大量房屋、圈欄、窖穴外,還發(fā)現(xiàn)了大量磨制
石器以及石制研磨器。人們把使用磨制石器的時(shí)代稱為()
A.舊石器時(shí)代B.新石器時(shí)代
C.遠(yuǎn)古傳說時(shí)代D.金石并用時(shí)代
5.(2分)“教民植五谷,造字啟民智”,他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們
是()
A.炎帝、黃帝B.黃帝、堯帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝
6.(2分)“華夏民族,非一族所成。”這句話可以看出華夏民族的形成特點(diǎn)是()
A.由多民族融合而成B.都說漢語
C.統(tǒng)一國(guó)家的建立D.政權(quán)分立
7.(2分)《禮記》記載:“今大道既隱,天下為家……大人世及(世襲)以為禮。”與此
相關(guān)的歷史事件是()
A.舜傳位給禹B.啟繼禹位C.商湯滅夏D.武王伐紂
8.(2分)“封建親戚,以藩屏周?!闭f明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是()
A.分割諸侯的兵力B.保證國(guó)家的兵源
C.鞏固周王的統(tǒng)治D.保證國(guó)家財(cái)政收入
9.(2分)下列我國(guó)早期國(guó)家排列的先后順序正確的是()
A.夏----商----西周B.夏----商----東周
C.夏一一西周——商D.夏一一東周一一商
10.(2分)歷史課本對(duì)中國(guó)古代某一制度的描述如下:“選賢與能”、“民心所向”,
“其間蘊(yùn)含著民主、平等的精髓。”下列制度中符合該描述的是()
A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制
11.(2分)恩格斯認(rèn)為,人類由于文字的發(fā)明及應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄,從而由野蠻時(shí)代過渡到
文明時(shí)代。恩格斯認(rèn)為的“文明時(shí)代”在我國(guó)應(yīng)該開始于()
A.黃帝時(shí)期B.夏朝C.西周D.商朝
12.(2分)2022年春晚舞臺(tái)上亮相的三星堆文化典型器物一一青銅面具,讓國(guó)人領(lǐng)略了中
國(guó)古代青銅文明的奪目璀璨。迄今世界上出土的青銅器中最重的是()
13.(2分)下列人物屬于春秋時(shí)期的霸主的有()
①齊桓公②晉文公③楚莊王④周平王
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14.(2分)在我國(guó)古代,人們會(huì)以“?!薄案弊鳛槊缈鬃拥牡茏铀抉R耕()
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.夏商時(shí)期
C.西周時(shí)期D.秦漢時(shí)期
15.(2分)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)制度等各個(gè)方面進(jìn)行改
革。其主要目的是()
A.提高百姓的生活水平
B.富國(guó)強(qiáng)兵,爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
C.恢復(fù)西周的禮樂制度
D.招攬人才,提高土的地位
16.(2分)春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸局面,下列表述正確的是()
①打出“尊王攘夷”的旗號(hào),爭(zhēng)奪霸主地位
②齊桓公是春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主
③爭(zhēng)霸過程中,也出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融
④春秋末期,吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
17.(2分)中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源
地之一,下列史料最可信的是()
A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼
B.河姆渡遺址出土的稻谷
C.良渚遺址出土的玉琮和玉璧
D.炎帝教民開墾耕種的傳說
18.(2分)觀察《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期
的諸侯國(guó),在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到()
A.晉B.齊C.楚D.秦
19.(2分)下列關(guān)于都江堰的表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.由秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修建
B.是一個(gè)綜合性的大型防洪灌溉工程
C.位于四川岷江流域
D.使華北平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱
20.(2分)下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有()
①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文
②甲骨文是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文字,是一種比較成熟的文字
③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料
④甲骨文開始于商朝,興盛于西周
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
二、填空題(本大題共4小題,每空2分,共20分)
21.(4分)通過對(duì)人遺存的研究,可以看出,他們己經(jīng)能夠制作工具;考古學(xué)
家將在周口店龍骨山頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人命名為“”,這些遠(yuǎn)古人
已有愛美意識(shí),也會(huì)埋葬逝者。
22.(4分)半坡人的房屋主要是,多用木頭作柱子,屋內(nèi)有灶坑;半坡
人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
23.(4分)考古學(xué)者在洛陽平原發(fā)掘出年代相當(dāng)于夏王朝后期的一座都城遺址一
-;受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,商朝多次遷都,到商王
時(shí)遷到殷,此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定。
24.(8分)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是、的出現(xiàn)以
及、的發(fā)展。
三、問答題(本大題共1小題,共10分)
25.(10分)禹建立夏王朝有怎樣的標(biāo)志性意義?湯采取了哪些措施使得商朝很快強(qiáng)大起
來?指出夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
四、材料解析題(本大題共2小題,共20分)
26.(8分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一“禹傳子,家天下?!?/p>
材料二如圖。
(1)(2分)材料一反映出產(chǎn)生首領(lǐng)的方法有了什么變化?
(2)(2分)如圖反映的是西周的什么政治制度?
(3)(2分)在這些階層中,哪些屬于統(tǒng)治階級(jí),哪些屬于被統(tǒng)治階級(jí)?
(4)(2分)西周的這種政治制度對(duì)西周產(chǎn)生了什么影響?
周王
I諸侯I(lǐng)
「加大夫I
I土I
平民I
奴隸
27.(12分)閱讀下列材料,回答問題。
衛(wèi)鞅日:“治世不一道,便國(guó)不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不
可非,卒定變法之令。
——《史記?商君列傳》
(1)(2分)材料一中的“衛(wèi)鞅”是指誰?
(2)(2分)商鞅在秦孝公的支持下采取什么措施來加強(qiáng)對(duì)地方的管理的?
(3)(4分)商鞅變法中激發(fā)農(nóng)民生產(chǎn)積極性和士兵戰(zhàn)斗熱情最直接的措施分別是什么?
(4)(4分)商鞅變法對(duì)秦國(guó)的發(fā)展有什么作用?
2023-2024學(xué)年甘肅省隴南州禮縣六中七年級(jí)(上)第一次月考
歷史試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(每小題2分,40分)
1.(2分)把我國(guó)的人類歷史推進(jìn)到大約170萬年前的古代人類遺址是()
A.元謀人遺址B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址D.半坡遺址
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查元謀人,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】距今約170萬年的元謀人,是我國(guó)境內(nèi)目前已知的最早人類。
故選:A。
2.(2分)迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是()
A.元謀人遺址B.北京人遺址
C.山頂洞人遺址D.半坡居民遺址
【答案】B
【分析】本題以迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址為切入點(diǎn),考查
北京人的相關(guān)知識(shí)。
【解答】北京人生活于距今70--20萬年前,北京人手腳分工明顯。在北京人遺址發(fā)現(xiàn)
了比較完整的人類骨骼化石。北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵豐富。
故選:Bo
3.(2分)對(duì)人類的起源問題的研究,最科學(xué)的方式是()
A.搜集神話故事B.發(fā)揮想象能力
C.研究遠(yuǎn)古化石D.依靠民間傳說
【答案】C
【分析】本題考查人類的起源。
【解答】研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石,埋藏于較深地層中的化
石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大、低等,越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,陸
生生物化石越多,說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì):由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由水生到陸生逐
漸進(jìn)化而來的。ABD都沒有科學(xué)依據(jù)。
故選:Co
4.(2分)考古工作者在半坡遺址除發(fā)掘出大量房屋、圈欄、窖穴外,還發(fā)現(xiàn)了大量磨制
石器以及石制研磨器。人們把使用磨制石器的時(shí)代稱為()
A.舊石器時(shí)代B.新石器時(shí)代
C.遠(yuǎn)古傳說時(shí)代D.金石并用時(shí)代
【答案】B
【分析】本題考查半坡人,知道人們把使用磨制石器的時(shí)代稱為新石器時(shí)代。
【解答】人們把使用磨制石器的時(shí)代稱為新石器時(shí)代。使用打制石器的時(shí)代。遠(yuǎn)古傳說
時(shí)代指的是距今300萬年一公元前21世紀(jì)的歷史時(shí)期。ACD不符合題意。
故選:Bo
5.(2分)“教民植五谷,造字啟民智”,他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們
是()
A.炎帝、黃帝B.黃帝、堯帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝
【答案】A
【分析】本題考查黃帝和炎帝,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,距今約四五千年,從此、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,華夏族是漢
族的前身。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文初祖,堯、舜和禹不是人文初祖。
故選:Ao
6.(2分)“華夏民族,非一族所成?!边@句話可以看出華夏民族的形成特點(diǎn)是()
A.由多民族融合而成B.都說漢語
C.統(tǒng)一國(guó)家的建立D.政權(quán)分立
【答案】A
【分析】本題考查華夏族的形成,知道華夏民族的形成所具有的特點(diǎn)是多元一體。
【解答】據(jù)題干“華夏民族,非一族所成”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,炎、黃二部走向聯(lián)
合,形成后來的華夏族主體,A是正確的選項(xiàng)。
故選:A。
7.(2分)《禮記》記載:“今大道既隱,天下為家……大人世及(世襲)以為禮?!迸c此
相關(guān)的歷史事件是()
A.舜傳位給禹B.啟繼禹位C.商湯滅夏D.武王伐紂
【答案】B
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)材料的理解分析能力,涉及世襲制的有關(guān)內(nèi)容。
【解答】據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“天下為家”“大人世及(世襲)以為禮”可知,材料反
映的是世襲制,禹死后,從此世襲制代替禪讓制。選項(xiàng)A是禪讓制;選項(xiàng)CD都屬于朝
代的更替,排除。
故選:B。
8.(2分)“封建親戚,以藩屏周?!闭f明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是()
A.分割諸侯的兵力B.保證國(guó)家的兵源
C.鞏固周王的統(tǒng)治D.保證國(guó)家財(cái)政收入
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查西周的分封制,分封制作為中國(guó)古代一項(xiàng)重要的政治制度,考查頻率
較高。
【解答】材料中“封建親戚,以藩屏周,讓它們作為周王室的屏障。被分封的諸侯國(guó)在
封地內(nèi)有相對(duì)獨(dú)立的權(quán)利、建立武裝。
故選:Co
9.(2分)下列我國(guó)早期國(guó)家排列的先后順序正確的是()
A.夏---商西周B.夏---商----東周
C.夏西周----商D.夏---東周-----商
【答案】A
【分析】本題考查夏商周的更替,掌握歷代朝代的更替。
【解答】約公元前2070年,禹建立夏朝,商湯建立了商朝,周武王建立西周。
故選:Ao
10.(2分)歷史課本對(duì)中國(guó)古代某一制度的描述如下:“選賢與能”、“民心所向”,
“其間蘊(yùn)含著民主、平等的精髓。”下列制度中符合該描述的是()
A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制
【答案】A
【分析】本題考查禪讓制,知道符合“選賢與能”、“民心所向”,“其間蘊(yùn)含著民
主、平等的精髓”的制度是禪讓制。
【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,繼黃帝之后、舜、禹。堯生活儉樸;舜寬厚待
人;禹,領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,三次路過家門而不入,舜年老后采用同樣的辦法把位置讓
給治水有功的禹,歷史上叫做“禪讓制”、“民心所向”、平等的精髓”的制度是禪讓
制。
故選:A。
11.(2分)恩格斯認(rèn)為,人類由于文字的發(fā)明及應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄,從而由野蠻時(shí)代過渡到
文明時(shí)代。恩格斯認(rèn)為的“文明時(shí)代”在我國(guó)應(yīng)該開始于()
A.黃帝時(shí)期B.夏朝C.西周D.商朝
【答案】D
【分析】本題主要考查文字的演變的史實(shí)。我國(guó)有文字可考的歷史始于商朝。
【解答】依據(jù)材料“人類由于文字的發(fā)明及應(yīng)用于文獻(xiàn)記錄,從而由野蠻時(shí)代過渡到文
明時(shí)代,恩格斯認(rèn)為的“文明時(shí)代”在我國(guó)應(yīng)該開始于商朝,應(yīng)該是商朝。
故選:D。
12.(2分)2022年春晚舞臺(tái)上亮相的三星堆文化典型器物一一青銅面具,讓國(guó)人領(lǐng)略了中
國(guó)古代青銅文明的奪目璀璨。迄今世界上出土的青銅器中最重的是()
【答案】C
【分析】本題考查青銅器,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】商朝鑄造的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青銅器,重達(dá)832.84千克。
故選:C,
13.(2分)下列人物屬于春秋時(shí)期的霸主的有()
①齊桓公②晉文公③楚莊王④周平王
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查的是春秋五霸的知識(shí)點(diǎn)。齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
等五個(gè)霸主,史稱“春秋五霸”。
【解答】春秋時(shí)期,由于周室衰微,乘機(jī)爭(zhēng)霸、宋襄公、秦穆公,史稱“春秋五霸”。
故選:A。
14.(2分)在我國(guó)古代,人們會(huì)以“牛”“耕”作為名,如孔子的弟子司馬耕()
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期B.夏商時(shí)期
C.西周時(shí)期D.秦漢時(shí)期
【答案】A
【分析】本題考查鐵器和牛耕的出現(xiàn),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),并為開發(fā)山林。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)生產(chǎn)力水平
不斷提高;BCD不符合題意。
故選:Ao
15.(2分)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)制度等各個(gè)方面進(jìn)行改
革。其主要目的是()
A.提高百姓的生活水平
B.富國(guó)強(qiáng)兵,爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
C.恢復(fù)西周的禮樂制度
D.招攬人才,提高土的地位
【答案】B
【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)紛紛變法的目的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵而變
法。
【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)為了增強(qiáng)國(guó)力、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革,爭(zhēng)取戰(zhàn)
爭(zhēng)勝利,排除。
故選:B,
16.(2分)春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸局面,下列表述正確的是()
①打出“尊王攘夷”的旗號(hào),爭(zhēng)奪霸主地位
②齊桓公是春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主
③爭(zhēng)霸過程中,也出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融
④春秋末期,吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查春秋爭(zhēng)霸,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),各諸侯國(guó)打出“尊王攘夷”的旗號(hào),齊桓公是春秋時(shí)期
的第一個(gè)霸主,也出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融,吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。
故選:Ao
17.(2分)中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國(guó)是世界農(nóng)業(yè)起源
地之一,下列史料最可信的是()
A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼
B.河姆渡遺址出土的稻谷
C.良渚遺址出土的玉琮和玉璧
D.炎帝教民開墾耕種的傳說
【答案】B
【分析】本題主要考查原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握河姆渡遺址的相關(guān)史實(shí)。
【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,農(nóng)作物的種植、磨制石器的發(fā)展。北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰
燼,選項(xiàng)AD不符合題意;良渚遺址出土的玉琮和玉璧證明了手工業(yè)的發(fā)展,排除,選
項(xiàng)B的史料最可信。
故選:B。
18.(2分)觀察《春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期
的諸侯國(guó),在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到()
A.晉B.齊C.楚D.秦
【答案】A
【分析】本題考查的是春秋爭(zhēng)霸的知識(shí)點(diǎn),應(yīng)把握晉國(guó)發(fā)展的歷史。
【解答】依據(jù)題干信息“曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó),在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到",戰(zhàn)國(guó)初
年、趙、魏三家,建立了韓國(guó)。
故選:Ao
19.(2分)下列關(guān)于都江堰的表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.由秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修建
B.是一個(gè)綜合性的大型防洪灌溉工程
C.位于四川岷江流域
D.使華北平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱
【答案】D
【分析】本題主要考查了都江堰的修建等知識(shí),重點(diǎn)掌握都江堰修建的時(shí)間、人物、意
義等知識(shí)。
【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí),都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)蜀郡太守李冰主持修建的一項(xiàng)綜合性
的大型防洪灌溉工程,故ABC項(xiàng)表述正確,排除ABC項(xiàng),成都平原成為沃野,D項(xiàng)表
述錯(cuò)誤。
故選:D。
20.(2分)下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有()
①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文
②甲骨文是我國(guó)現(xiàn)存最古老的文字,是一種比較成熟的文字
③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料
④甲骨文開始于商朝,興盛于西周
A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④
【答案】B
【分析】本題考查商朝的甲骨文.
【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文②甲骨文是
我國(guó)現(xiàn)存最古老的文字,甲骨文開始于商朝。從發(fā)現(xiàn)的甲骨文看都是殷商時(shí)期的,就是
刻在青銅器等金屬上面的文字。④甲骨文開始于商朝。
故選:Bo
二、填空題(本大題共4小題,每空2分,共2()分)
21.(4分)通過對(duì)元謀人遺存的研究,可以看出,他們已經(jīng)能夠制作工具;考古學(xué)
家將在周口店龍骨山頂部的洞穴里發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人命名為“山頂洞人”,這些遠(yuǎn)古人
已有愛美意識(shí),也會(huì)埋葬逝者。
【答案】元謀;山頂洞人。
【分析】本題考查元謀人、山頂洞人,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】元謀人距今約170萬年,是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類,可以看出,
知道使用火,在北京人活動(dòng)過的地區(qū),他們的骨骼化石是在周口店龍骨山頂部的洞穴里
發(fā)現(xiàn)的。山頂洞人已有愛美意識(shí)。
故答案為:
元謀;山頂洞人。
22.(4分)半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋,多用木頭作柱子,屋內(nèi)有灶坑;
半坡人從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)粟。
【答案】半地穴式圓形房屋;粟。
【分析】本題考查半坡人,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋,多用木頭作柱子。半坡人制作出精美
的磨制石器、角器等生產(chǎn)工具,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
故答案為:
半地穴式圓形房屋;粟。
23.(4分)考古學(xué)者在洛陽平原發(fā)掘出年代相當(dāng)于夏王朝后期的一座都城遺址一一二里
頭遺址;受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響,商朝多次遷都,到商王盤庚時(shí)遷到
殷,此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定.
【答案】二里頭遺址;盤庚。
【分析】本題考查夏朝的建立和盤庚遷殷。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】夏朝的中心地區(qū)主要在今河南中西部、山西南部一帶,反映了夏朝時(shí)期的文明
進(jìn)程、環(huán)境變化等因素的影響,到商王盤庚時(shí)遷到殷。
故答案為:
二里頭遺址;盤庚。
24.(8分)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志是農(nóng)作物的種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)
以及聚落、磨制石器的發(fā)展。
【答案】農(nóng)作物的種植;家畜飼養(yǎng);聚落;磨制石器。
【分析】本題考查了原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】稻、粟、黍的人工栽培,是我們的祖先為人類文明作出的重要貢獻(xiàn)、家畜飼養(yǎng)
的出現(xiàn)以及聚落,是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。
故答案為:
農(nóng)作物的種植;家畜飼養(yǎng);磨制石器。
三、問答題(本大題共1小題,共10分)
25.(10分)禹建立夏王朝有怎樣的標(biāo)志性意義?湯采取了哪些措施使得商朝很快強(qiáng)大起
來?指出夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
【答案】夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)奴隸社會(huì)的開始;商王湯任用賢才,發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)
和商業(yè),使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,人民生活相對(duì)安定,商朝很快強(qiáng)大起來;出現(xiàn)了暴君,他們
的殘暴統(tǒng)治,激起了人民的反抗。
【分析】本題考查夏商周的建立和滅亡。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,公元前2070年,我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束。商王湯任
用賢才、手工業(yè)和商業(yè),人民生活相對(duì)安定。夏、商、西周三朝滅亡的共同原因都是因
為出現(xiàn)了暴君,激起了人民的反抗。
故答案為:
夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)奴隸社會(huì)的開始;商王湯任用賢才、手工業(yè)和商業(yè),人民生活相
對(duì)安定;出現(xiàn)了暴君,激起了人民的反抗。
四、材料解析題(本大題共2小題,共20分)
26.(8分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一“禹傳子,家天下。”
材料二如圖。
(1)材料一反映出產(chǎn)生首領(lǐng)的方法有了什么變化?
(2)如圖反映的是西周的什么政治制度?
(3)在這些階層中,哪些屬于統(tǒng)治階級(jí),哪些屬于被統(tǒng)治階級(jí)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院《傳統(tǒng)民居與村落考察》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- DB31-T 362.3-2024 水務(wù)信息管理 第3部分:圖式符號(hào)
- 2025勞動(dòng)合同終止通知單
- 上海視覺藝術(shù)學(xué)院《快速成型技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新教師述職報(bào)告范文
- 課題申報(bào)書:公司氣候風(fēng)險(xiǎn)影響綠色全要素生產(chǎn)率的雙重效應(yīng)與多維機(jī)制研究
- 課題申報(bào)書:工程碩博士培養(yǎng)模式改革研究
- 課題申報(bào)書:高校文科教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有效路徑和創(chuàng)新機(jī)制研究
- 2025煤炭汽車運(yùn)輸合同范文
- 課題申報(bào)書:高校初任教師教學(xué)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)、評(píng)估與提升路徑研究
- 《簡(jiǎn)易風(fēng)箏的制作》課件
- 體驗(yàn)式家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)施與開展
- 《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)培訓(xùn)》課件
- 射擊館建設(shè)方案
- 應(yīng)用寫作-消息和通訊
- 華為公司客戶滿意度管理
- 四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上三:學(xué)校中遵守規(guī)則情況調(diào)查教學(xué)課件
- 2023-2024學(xué)年江蘇省淮安市數(shù)學(xué)高一上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 中學(xué)首席名師、名師、骨干教師、教壇新秀評(píng)選方案
- 國(guó)際物流運(yùn)輸管理智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下上海海事大學(xué)
- 犯罪學(xué)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下山東警察學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論