標(biāo)題的作用課件

題目的含義和作用一、題目的含義1、注意修辭2、表層含義3、深層含義4、文本的中心5二、題目的作用1、交代文章的對(duì)象、人物的身份、暗含人物的性格2、線索作用3、奠定文章的感情基調(diào)（題目含義5）4、設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣5、形象揭示文章的主題.三、題型：

（1）為什么以此為題？（2）談?wù)勀銓?duì)題目的理解。（3）試分析題目的作用。（4）給文章加（換）題目。

二、結(jié)合學(xué)過的文章談?wù)勀銓?duì)下面題目的理解1.《背影》

充當(dāng)線索、抓住外貌特寫鏡頭表現(xiàn)父子深情。2.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

概括文章的主要內(nèi)容，突出阿長(zhǎng)為我買《山海經(jīng)》這件事；表現(xiàn)阿長(zhǎng)真誠(chéng)、善良和樂于助人；表明我的感激和懷念。3.《變色龍》

用比喻生動(dòng)形象地寫出了主人公善變（見風(fēng)使舵）的性格。具有極強(qiáng)的諷刺性。三、歸納題目的作用（1）把握象征意義；（2）語帶雙關(guān)；（3）作者感情的出發(fā)點(diǎn)；（4）概括文章的主要內(nèi)容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運(yùn)用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。

四、實(shí)戰(zhàn)分析1、試分析文章標(biāo)題“長(zhǎng)在巖石下面的小花”的作用？從表現(xiàn)手法(修辭:比喻及作用)、點(diǎn)明主旨來分析參考：形象的點(diǎn)明了文章的主旨。暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人。

2、文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？從結(jié)構(gòu)(線索)、主旨、引起閱讀興趣。來分析參考：六個(gè)饅頭為線索，它凝聚著同學(xué)們的深情厚誼，表現(xiàn)了文章的主題，以平常的饅頭為題引起閱讀興趣。

3.作者為什么用“癡心石”作為文章的題目？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻＝忉岊}目中關(guān)鍵詞的含義、表明人物的感情、主旨。參考：因?yàn)槭^是文中傳達(dá)情感，表達(dá)愛意的的物品，用“癡心”來修飾“石頭”，表達(dá)父母對(duì)我的愛達(dá)到了癡迷的程度。

4、文章主要寫的是對(duì)“蘭草”的欣賞、品評(píng)，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？解釋題目中關(guān)鍵字、與人物的關(guān)系（表明人物的感情）、表現(xiàn)手法（修辭、象征）。參考：“訪”有尋求的意思，對(duì)蘭草的訪問表明了我與父親對(duì)蘭草淳樸高雅品格的敬仰，同時(shí)，用“訪”把蘭草人格化了，更突出了蘭草的象征意義。

五、答題技巧1、先看標(biāo)題的本義：（詞語的含義，概括內(nèi)容、點(diǎn)明對(duì)象）2、再思考深層含義：（1）結(jié)構(gòu)

（線索

懸念）（2）主旨

與主旨的關(guān)系（點(diǎn)明、揭示）（3）人物

與人物的關(guān)系（表明人物性格、表明作者的情感與態(tài)度、作者情感的觸發(fā)點(diǎn)）（4）寫法

修辭（比喻、擬人、雙關(guān)等）