湖南省益陽(yáng)市高平中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)(上)期中歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高平中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷一、精彩四選一（每題2分，共40分，將正確選項(xiàng)填入答題卡．）1．根據(jù)片段聯(lián)想：①發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山；②能夠直立行走；③已經(jīng)使用火；④過著群居生活，題中所述的這一遠(yuǎn)古人類是（）A．元謀人 B．北京人 C．藍(lán)田人 D．山頂洞人2．黃帝被稱為“中華民族之父”，下列關(guān)于黃帝時(shí)期的發(fā)明正確的一組是（）A．倉(cāng)頡﹣﹣繅絲 B．隸首﹣﹣文字 C．嫘祖﹣﹣算盤 D．伶?zhèn)惄仼仒纷V3．舜當(dāng)上部落首領(lǐng)的方式是（）A．通過部落戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝其他部落B．憑借家族特權(quán)，繼承首領(lǐng)位置C．治水建立功業(yè)，人民擁戴上臺(tái)D．通過禪讓制度，大家推薦繼位4．世界華人炎帝故里尋根節(jié)每年固定在炎帝誕辰農(nóng)歷四月廿六舉辦，該節(jié)已成為海峽兩岸同胞乃至全球華人華僑交流互動(dòng)的重要平臺(tái)。下列傳說中的發(fā)明創(chuàng)造與炎帝無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．首創(chuàng)耒耜，種植五谷 B．建造宮室，制作衣裳C．制作陶器，發(fā)明紡織 D．學(xué)會(huì)煮鹽，教民通商5．“禹傳子”“家天下”說明我國(guó)古代的哪一制度開始遭到完全破壞（）A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．宗法制6．“封建親戚，以藩屏周．”說明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是（）A．分割諸侯的兵力 B．保證國(guó)家的兵源C．鞏固周王的統(tǒng)治 D．保證國(guó)家財(cái)政收入7．下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是（）①長(zhǎng)平之戰(zhàn)②盤庚遷殷③牧野大戰(zhàn)④國(guó)人暴動(dòng)。A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．④①③②8．“文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一．沒有文字，就無(wú)法全面了解過去的文化和文明．”中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在下列各項(xiàng)中屬于我國(guó)最早文字的是（）A． B． C． D．9．商鞅變法中，把鄉(xiāng)、邑、聚合變成縣．這一措施是（）A．實(shí)行分封制 B．建立縣制 C．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D．統(tǒng)一度量10．戰(zhàn)國(guó)末期，有位思想家提倡法治、主張改革。秦王嬴政讀了他的著作后，贊嘆不已，說：“我得見此人，死也甘心了?！北毁瞿降倪@位思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韓非子11．《史記?秦本紀(jì)》記載：“初置丞相，樗（chu）里疾、甘茂為左右丞相．”秦始皇時(shí)丞相的主要職責(zé)是分管（）A．刑獄 B．軍事 C．行政 D．監(jiān)察12．秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人，要購(gòu)進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí)，這位咸陽(yáng)商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款（）A． B． C． D．13．為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)，中央電視臺(tái)將隆重推出一部《中華瑰寶﹣﹣中醫(yī)藥》的大型紀(jì)錄片．歷史上為我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A．張仲景 B．華佗 C．賈思勰 D．酈道元14．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這副對(duì)聯(lián)稱贊的歷史人物是（）A．項(xiàng)羽和勾踐 B．陳勝和吳廣C．劉邦和項(xiàng)羽 D．楚莊王和晉文公15．漢武帝時(shí)，有大臣建議“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)．”為漢武帝所采納．他的主張應(yīng)是（）A．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) B．順其自然，無(wú)為而治C．知己知彼，百戰(zhàn)不殆 D．仁政治國(guó)，輕徭薄賦16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)，制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興→外戚宦官交替專權(quán)→黃巾起義”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A．秦朝 B．新朝 C．西漢 D．東漢17．經(jīng)典史詩(shī)巨制《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹從幼年到老年，經(jīng)歷了風(fēng)險(xiǎn)繼位、掌握大權(quán)、用賢變法、尊王攘夷、大戰(zhàn)匈奴、出使西域、巫蠱為亂、罪己示民等重大事件，成為一代霸主而跌宕起伏的一生。下列關(guān)于漢武帝治國(guó)措施的說法不正確的是（）A．頒布“推恩令”，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力B．建立刺史制度，監(jiān)視州部?jī)?nèi)的官員C．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡D．把地方的鑄幣權(quán)收歸中央18．由下面的歷史短劇臺(tái)詞片斷，可知他們正在學(xué)習(xí)（）小華：送人千里，終須一別，陛下請(qǐng)回吧！小明：愛卿，此去西域兇險(xiǎn)異常，然匈奴一日未滅，則國(guó)無(wú)寧日。望卿不辱使命，早去早回。A．張騫出使西域 B．平定七國(guó)之亂 C．衛(wèi)青大破匈奴 D．陳勝吳廣起義19．2014年2月17日，新鑄的“華佗鐘”撞開了馬年亳州藥市。華佗現(xiàn)在已是亳州中藥材產(chǎn)業(yè)、中藥材文化的一個(gè)最著名的文化符號(hào)。下列屬于華佗醫(yī)學(xué)成就的有（）①編著《傷寒雜病論》②制成“麻沸散”③提出“治未病”理論④編制“五禽戲”A．①② B．②④ C．①③ D．③④20．戴佳同學(xué)在圖書館看到一本沒有封面的古代史書，目錄如圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這本史書應(yīng)是（）A．《論語(yǔ)》 B．《史記》 C．《齊民要術(shù)》 D．《資治通鑒》二、組合列舉（每題1分，共10分）21．商朝最后一個(gè)王盡情享樂，施用炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，最終被周滅掉。22．約公元前2070年建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝﹣﹣夏朝。23．西周初期，為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國(guó)，史稱制。24．漢武帝接受的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。25．漢武帝接受的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力。26．漢武帝派出使西域，開辟了之路．27．東漢時(shí)，宦官改進(jìn)了造紙術(shù)，紙的使用開始普遍。28．東漢時(shí)，名醫(yī)發(fā)明了全身麻醉藥劑“麻沸散”。29．東漢時(shí)，名醫(yī)寫成《傷寒雜病論》。30．半坡人居民種植的農(nóng)作物是。三、材料分析題31．觀察如圖所示兩幅圖片，回答下列問題。（1）他們分別是我國(guó)哪一原始居民的房屋？（2）這兩種房屋的名稱分別是什么？分析一下產(chǎn)生差異的原因。（3）人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義？32．閱讀材料，回答問題。治世不一道，便國(guó)不法古。﹣﹣﹣商鞅（1）上述材料反應(yīng)的是哪次事件？時(shí)間是？（2）這次變法的內(nèi)容是？（3）這次變法的歷史意義是？33．閱讀下列材料，回答下列問題。材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“以德治國(guó)”的政治主張?？鬃拥乃枷胍浴叭省焙汀岸Y”為核心。材料二：為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。材料三：漢武帝采納董仲舒的建議，尊崇儒家思想；同時(shí)他重視教育，在中央興辦太學(xué)，在地方興辦國(guó)學(xué)。材料四：……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序。﹣﹣《中國(guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》（1）根據(jù)材料一，說一說孔子的政治和思想主張分別是什么。（2）材料二反映了什么史實(shí)？這一史實(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想的不同態(tài)度，但其目的相同，他們的目的是什么？（4）根據(jù)材料四，請(qǐng)問現(xiàn)代社會(huì)治國(guó)的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化？34．閱讀下列材料，回答下列問題。材料一：張騫兩次出使西域，拓展了漢王朝的視野，引發(fā)了漢王朝與中亞、西亞各國(guó)相互貿(mào)易的強(qiáng)烈愿望，促成了西漢政府對(duì)絲綢之路的開辟和經(jīng)營(yíng)。張騫出使西域，是中國(guó)有記載以來(lái)的第一次中外交流，史稱“張騫鑿空”。材料二：西漢政府在今天的輪臺(tái)正式設(shè)立西域都護(hù)，統(tǒng)領(lǐng)西域各國(guó)，以確保絲路的暢通。西域都護(hù)的設(shè)立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心，這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對(duì)西域各國(guó)開始了有效的統(tǒng)治。（1）張騫第一次出使西域的目的是什么？（2）張騫出使西域?yàn)槭裁幢环Q為“張騫鑿空”？有什么重大作用？（3）以上材料中的哪一史實(shí)最能說明新疆自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分？（4）請(qǐng)說出絲綢之路的路線。并舉兩例說明絲綢之路為什么被稱為文化交流之路。35．秦漢時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)期，也是統(tǒng)一多民族國(guó)家的奠基時(shí)期。這一時(shí)期許多帝王采取的措施在歷史上影響深遠(yuǎn)。（1）秦始皇是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的？（2）漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施是？

2016-2017學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高平中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、精彩四選一（每題2分，共40分，將正確選項(xiàng)填入答題卡．）1．根據(jù)片段聯(lián)想：①發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山；②能夠直立行走；③已經(jīng)使用火；④過著群居生活，題中所述的這一遠(yuǎn)古人類是（）A．元謀人 B．北京人 C．藍(lán)田人 D．山頂洞人【考點(diǎn)】北京人．【分析】本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)．【解答】距今約20﹣﹣70萬(wàn)年的北京人，生活于北京西南周口店的龍骨山山洞里，北京人的手腳分工明顯，能夠直立行走，已經(jīng)會(huì)使用天然火，過群居生活．故選B．2．黃帝被稱為“中華民族之父”，下列關(guān)于黃帝時(shí)期的發(fā)明正確的一組是（）A．倉(cāng)頡﹣﹣繅絲 B．隸首﹣﹣文字 C．嫘祖﹣﹣算盤 D．伶?zhèn)惄仼仒纷V【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為黃帝，要對(duì)黃帝相關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)確記憶．【解答】黃帝是我國(guó)原始社會(huì)末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子嫘祖養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎蚱渥恐墓?jī)，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”．故選D．3．舜當(dāng)上部落首領(lǐng)的方式是（）A．通過部落戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)勝其他部落B．憑借家族特權(quán)，繼承首領(lǐng)位置C．治水建立功業(yè)，人民擁戴上臺(tái)D．通過禪讓制度，大家推薦繼位【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查禪讓制的知識(shí)點(diǎn)．【解答】在繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．故選D．4．世界華人炎帝故里尋根節(jié)每年固定在炎帝誕辰農(nóng)歷四月廿六舉辦，該節(jié)已成為海峽兩岸同胞乃至全球華人華僑交流互動(dòng)的重要平臺(tái)。下列傳說中的發(fā)明創(chuàng)造與炎帝無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）A．首創(chuàng)耒耜，種植五谷 B．建造宮室，制作衣裳C．制作陶器，發(fā)明紡織 D．學(xué)會(huì)煮鹽，教民通商【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查人文始祖．【解答】相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)，后人尊稱黃帝為“人文始祖”．故B項(xiàng)與炎帝無(wú)關(guān)．故選B．5．“禹傳子”“家天下”說明我國(guó)古代的哪一制度開始遭到完全破壞（）A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．宗法制【考點(diǎn)】禪讓制到王位世襲制的演變．【分析】本題考查世襲制代替禪讓制．【解答】公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的兒子繼承父位，“禹傳子”“家天下”，王位世襲制代替禪讓制，禪讓制遭到完全破壞．故選C．6．“封建親戚，以藩屏周．”說明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是（）A．分割諸侯的兵力 B．保證國(guó)家的兵源C．鞏固周王的統(tǒng)治 D．保證國(guó)家財(cái)政收入【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查西周的分封制，分封制作為中國(guó)古代一項(xiàng)重要的政治制度，考查頻率較高．【解答】材料中“封建親戚，以藩屏周．”意思西周實(shí)行分封制的目的是為了建立起一些諸侯國(guó)，讓它們作為周王室的屏障，以維護(hù)周王室的統(tǒng)治．被分封的諸侯國(guó)在封地內(nèi)有相對(duì)獨(dú)立的權(quán)利，如設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役等．故選C．7．下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是（）①長(zhǎng)平之戰(zhàn)②盤庚遷殷③牧野大戰(zhàn)④國(guó)人暴動(dòng)。A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．④①③②【考點(diǎn)】戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役；商朝的建立與滅亡；西周的滅亡和東周的建立．【分析】本題考查先秦的重要史實(shí)．【解答】長(zhǎng)平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末年的公元前260年；盤庚遷殷發(fā)生在商朝；牧野大戰(zhàn)發(fā)生在公元前1046年周武王伐紂，滅掉商朝，建立西周；國(guó)人暴動(dòng)發(fā)生在西周后期．故選C．8．“文字是一種文化的載體，文字的出現(xiàn)是社會(huì)進(jìn)入文明階段的重要標(biāo)志之一．沒有文字，就無(wú)法全面了解過去的文化和文明．”中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在下列各項(xiàng)中屬于我國(guó)最早文字的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】由題干“我國(guó)最早文字”可知本題考查的知識(shí)點(diǎn)是商朝的甲骨文．【解答】根據(jù)所學(xué)可知，商朝人刻寫在龜甲和獸骨上的文字被稱為“甲骨文”．甲骨文已具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字．我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開始的．甲骨文是目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)的最古老的文字．故答案選A．9．商鞅變法中，把鄉(xiāng)、邑、聚合變成縣．這一措施是（）A．實(shí)行分封制 B．建立縣制 C．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D．統(tǒng)一度量【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查商鞅變法的內(nèi)容．【解答】題干中關(guān)鍵信息“商鞅變法中，把鄉(xiāng)、邑、聚合變成縣”．這一材料是商鞅變法建立縣制的反映．故選B．10．戰(zhàn)國(guó)末期，有位思想家提倡法治、主張改革。秦王嬴政讀了他的著作后，贊嘆不已，說：“我得見此人，死也甘心了?！北毁瞿降倪@位思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．韓非子【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴．【分析】本題考查的是百家爭(zhēng)鳴．“提倡法治、主張改革”是解答本題的切入點(diǎn)．【解答】題干中“提倡法治、主張改革”是法家思想，孔子、孟子、荀子都是儒家的代表人物，韓非是法家的代表人物．故選D．11．《史記?秦本紀(jì)》記載：“初置丞相，樗（chu）里疾、甘茂為左右丞相．”秦始皇時(shí)丞相的主要職責(zé)是分管（）A．刑獄 B．軍事 C．行政 D．監(jiān)察【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查秦始皇在中央所設(shè)丞相的職能，屬于創(chuàng)立的中央集權(quán)制度的內(nèi)容之一．【解答】秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后建立中央集權(quán)制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝至高無(wú)上，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)，在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，分掌行政、軍事、監(jiān)察．故選C．12．秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人，要購(gòu)進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí)，這位咸陽(yáng)商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查的是秦始皇鞏固統(tǒng)一措施的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握統(tǒng)一貨幣的內(nèi)容．【解答】依據(jù)題干信息“秦朝商人”“貨幣”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：秦朝建立后，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的交流發(fā)展，秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢．故選B．13．為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)，中央電視臺(tái)將隆重推出一部《中華瑰寶﹣﹣中醫(yī)藥》的大型紀(jì)錄片．歷史上為我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)奠定基礎(chǔ)、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A．張仲景 B．華佗 C．賈思勰 D．酈道元【考點(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景．【分析】本題考查學(xué)生對(duì)秦漢時(shí)期醫(yī)學(xué)成就的掌握情況．【解答】張仲景是東漢時(shí)期杰出的醫(yī)學(xué)家，著有《傷寒雜病論》，在書中他全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．故選A．14．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這副對(duì)聯(lián)稱贊的歷史人物是（）A．項(xiàng)羽和勾踐 B．陳勝和吳廣C．劉邦和項(xiàng)羽 D．楚莊王和晉文公【考點(diǎn)】春秋五霸；秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題主要考查春秋爭(zhēng)霸的相關(guān)內(nèi)容．【解答】從材料看出，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，是指秦朝末年項(xiàng)羽率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中，破釜沉舟，大敗秦軍；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳，指春秋后期，越王勾踐臥薪嘗膽，最終滅掉吳國(guó)．故選A．15．漢武帝時(shí)，有大臣建議“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)．”為漢武帝所采納．他的主張應(yīng)是（）A．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) B．順其自然，無(wú)為而治C．知己知彼，百戰(zhàn)不殆 D．仁政治國(guó)，輕徭薄賦【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題主要考查西漢武帝時(shí)加強(qiáng)思想統(tǒng)治的主張．【解答】西漢初年，諸子百家的各派人物還很活躍，經(jīng)常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央．漢武帝為改變這種局面，接受董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，其他各派學(xué)說如法家、道家等均受到排斥．漢武帝大力推行儒學(xué)教育，以儒家的五經(jīng)為主要教材，不學(xué)習(xí)其他各家的學(xué)說．故選A．16．某同學(xué)在學(xué)習(xí)某一課時(shí)，制作了這樣的知識(shí)線索“光武中興→外戚宦官交替專權(quán)→黃巾起義”，該同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）A．秦朝 B．新朝 C．西漢 D．東漢【考點(diǎn)】東漢的建立．【分析】本題主要考查東漢的史實(shí)．【解答】公元25年，參加過農(nóng)民起義的西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢．劉秀就是光武帝．為了使社會(huì)安定下來(lái)，光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān)，懲處貪官污吏，任用清廉官吏．光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，歷史上稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”．東漢中期以后，繼位的皇帝太多年幼，不能主政．大權(quán)就由皇帝的母親太后主持．太后重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚的權(quán)利膨脹．皇帝長(zhǎng)大后，不甘心被外戚擺布，想親自行使君權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦官由此得到寵信，把持朝政．如此反復(fù)循環(huán)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面．外戚、宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡．由于東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安，社會(huì)上大批貧農(nóng)流離失所，加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治，反抗的情緒在民間蔓延．184年，張角領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義爆發(fā)，沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振．知識(shí)線索“光武中興→外戚宦官交替專權(quán)→黃巾起義”學(xué)習(xí)的是東漢．故選D．17．經(jīng)典史詩(shī)巨制《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹從幼年到老年，經(jīng)歷了風(fēng)險(xiǎn)繼位、掌握大權(quán)、用賢變法、尊王攘夷、大戰(zhàn)匈奴、出使西域、巫蠱為亂、罪己示民等重大事件，成為一代霸主而跌宕起伏的一生。下列關(guān)于漢武帝治國(guó)措施的說法不正確的是（）A．頒布“推恩令”，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力B．建立刺史制度，監(jiān)視州部?jī)?nèi)的官員C．統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡D．把地方的鑄幣權(quán)收歸中央【考點(diǎn)】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【分析】本題考查秦朝的統(tǒng)治措施．【解答】秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后，為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇統(tǒng)一了貨幣、文字和度量衡．ABD都屬于漢武帝大一統(tǒng)措施．故選C．18．由下面的歷史短劇臺(tái)詞片斷，可知他們正在學(xué)習(xí)（）小華：送人千里，終須一別，陛下請(qǐng)回吧！小明：愛卿，此去西域兇險(xiǎn)異常，然匈奴一日未滅，則國(guó)無(wú)寧日。望卿不辱使命，早去早回。A．張騫出使西域 B．平定七國(guó)之亂 C．衛(wèi)青大破匈奴 D．陳勝吳廣起義【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】本題主要考查張騫出使西域的有關(guān)內(nèi)容．【解答】題干中的“西域、匈奴”是解題的關(guān)鍵，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴，公元前138年，張騫出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)．故選A．19．2014年2月17日，新鑄的“華佗鐘”撞開了馬年亳州藥市。華佗現(xiàn)在已是亳州中藥材產(chǎn)業(yè)、中藥材文化的一個(gè)最著名的文化符號(hào)。下列屬于華佗醫(yī)學(xué)成就的有（）①編著《傷寒雜病論》②制成“麻沸散”③提出“治未病”理論④編制“五禽戲”A．①② B．②④ C．①③ D．③④【考點(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景．【分析】本題考查華佗的主要貢獻(xiàn)．【解答】華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，為減輕病人疼痛，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動(dòng)姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”，能強(qiáng)身健體．故選B．20．戴佳同學(xué)在圖書館看到一本沒有封面的古代史書，目錄如圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷這本史書應(yīng)是（）A．《論語(yǔ)》 B．《史記》 C．《齊民要術(shù)》 D．《資治通鑒》【考點(diǎn)】司馬遷與《史記》．【分析】本題主要考查《史記》的相關(guān)知識(shí)．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史．紀(jì)指帝王的傳記，如該目錄中的“卷一、卷二”；傳指將相或名人等的傳記，如該目錄中的“卷六十三、卷一百十”．從該目錄可以推斷出該史書就是《史記》．它記述了從黃帝至漢武帝時(shí)期的史事．【解答】A．《論語(yǔ)》記錄的是孔子的言論．B．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史．C．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作．D．《資治通鑒》是北宋司馬光所主編的一本長(zhǎng)篇編年體史書．故選：B．二、組合列舉（每題1分，共10分）21．商朝最后一個(gè)王商紂盡情享樂，施用炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，最終被周滅掉?！究键c(diǎn)】商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查商朝滅亡．【解答】商朝的最后一個(gè)國(guó)王商紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民．公元前1046年，周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡．故答案為：商紂．22．約公元前2070年禹建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝﹣﹣夏朝。【考點(diǎn)】夏朝的建立—中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝的建立．【分析】本題考查夏朝．【解答】大禹治水非常專心，據(jù)說他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看．這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)．也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過家門而不入．舜年老時(shí)，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹．約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝．故答案為：禹．23．西周初期，為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國(guó)，史稱分封制?！究键c(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查的是分封制的知識(shí)點(diǎn)．【解答】西周建立后，為鞏固統(tǒng)治，實(shí)行了分封制．即周天子把土地、奴隸和平民分封給親屬和功臣等，分封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)．故答案為：分封制．24．漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。【考點(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題主要考查漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．【解答】漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面，采用了董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為中國(guó)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想．故答案為：董仲舒．25．漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力?！究键c(diǎn)】漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施．【分析】本題主要考查漢武帝“推恩令”．【解答】為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)，從此諸侯國(guó)越分越小，這樣削弱諸侯國(guó)的權(quán)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)．故答案為：主父偃．26．漢武帝派張騫出使西域，開辟了絲綢之路．【考點(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】本題考查張騫出使西域，開辟絲綢之路的內(nèi)容．【解答】公元前138年和公元前119年，漢武帝兩次派張騫出使西域，開辟了絲綢之路，加強(qiáng)了漢朝與西域的友好交往．故答案為：張騫；絲綢．27．東漢時(shí)，宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，紙的使用開始普遍?！究键c(diǎn)】紙的發(fā)明和改進(jìn)．【分析】本題考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)．【解答】東漢蔡倫改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革．是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一．故答案為：蔡倫．28．東漢時(shí)，名醫(yī)華佗發(fā)明了全身麻醉藥劑“麻沸散”。【考點(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景．【分析】本題考查了華佗．【解答】東漢著名的醫(yī)學(xué)家華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，他制成的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉．故答案為：華佗．29．東漢時(shí)，名醫(yī)張仲景寫成《傷寒雜病論》?！究键c(diǎn)】秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景．【分析】本題主要考查張仲景．【解答】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．故答案為：張仲景．30．半坡人居民種植的農(nóng)作物是粟?！究键c(diǎn)】半坡原始居民的生活．【分析】本題考查半坡原始居民農(nóng)耕生活的有關(guān)知識(shí)．【解答】半坡原始居民，生活于黃河流域，種植的糧食作物是粟，我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家．故答案為：粟．三、材料分析題31．觀察如圖所示兩幅圖片，回答下列問題。（1）他們分別是我國(guó)哪一原始居民的房屋？（2）這兩種房屋的名稱分別是什么？分析一下產(chǎn)生差異的原因。（3）人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義？【考點(diǎn)】半坡原始居民的生活；河姆渡的原始農(nóng)耕．【分析】（1）本題考查半坡和河姆渡原始居民的房子．（2）本題考查半坡和河姆渡原始居民房屋不同的原因．（3）本題是開放性題目，言之有理即可．【解答】（1）圖一是半地穴式的房子，是半坡原始居民的房屋；圖二是干欄式房子，是河姆渡原始居民的房屋．（2）圖一是半地穴式圓形房子，圖二是干欄式房子；產(chǎn)生差異的原因主要是由于地理環(huán)境的不同所造成的差異．北方的氣候相對(duì)寒冷干燥，半地穴式建筑可以用來(lái)保暖；南方比較潮濕和炎熱，干欄式建筑可以防潮、通風(fēng)，而且可以避免一些動(dòng)物對(duì)人的危害．（3）本題是開放性題目，言之有理即可，如人類走出洞穴定居，使人們進(jìn)一步擺脫了對(duì)自然的依賴和束縛，改善了生存環(huán)境，擴(kuò)大了活動(dòng)空間，提高了生活質(zhì)量，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．故答案為：（1）半坡原始居民；河姆渡原始居民．（2）圖一：半地穴式圓形房屋，圖二：干欄式建筑；主要是由于地理環(huán)境的不同所造成的差異．北方的氣候相對(duì)寒冷干燥，半地穴式建筑可以用來(lái)保暖；南方比較潮濕和炎熱，干欄式建筑可以防潮、通風(fēng)，而且可以避免一些動(dòng)物對(duì)人的危害．（3）走出洞穴定居，使人們進(jìn)一步擺脫了對(duì)自然的依賴和束縛，改善了生存環(huán)境，擴(kuò)大了活動(dòng)空間，提高了生活質(zhì)量，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展．32．閱讀材料，回答問題。治世不一道，便國(guó)不法古。﹣﹣﹣商鞅（1）上述材料反應(yīng)的是哪次事件？時(shí)間是？（2）這次變法的內(nèi)容是？（3）這次變法的歷史意義是？【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】（1）本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查的是商鞅變法內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．（3）本題考查的是商鞅變法影響的知識(shí)點(diǎn)．【解答】（1）由材料“治世不一道，便國(guó)不法古．”可知材料反映的是商鞅變法．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始實(shí)行變法．（2）商鞅變法的法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地使用，允許自由買賣．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．建立縣制，由國(guó)君直接派管理治理．（3）通過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)．故答案為：（1）商鞅變法；公元前356年．（2）國(guó)家承認(rèn)土地使用，允許自由買賣．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．建立縣制，由國(guó)君直接派管理治理．（3）通過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家．33．閱讀下列材料，回答下列問題。材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。提出“以德治國(guó)”的政治主張?？鬃拥乃枷胍浴叭省焙汀岸Y”為核心。材料二：為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。材料三：漢武帝采納董仲舒的建議，尊崇儒家思想；同時(shí)他重視教育，在中央興辦太學(xué)，在地方興辦國(guó)學(xué)。材料四：……現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序。﹣﹣《中國(guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》（1）根據(jù)材料一，說一說孔子的政治和思想主張分別是什么。（2）材料二反映了什么史實(shí)？這一史實(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響？（3）材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對(duì)待儒家思想的不同態(tài)度，但其目的相同，他們的目的是什么？（4）根據(jù)材料四，請(qǐng)問現(xiàn)代社會(huì)治國(guó)的方略是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)思想文化？【考點(diǎn)】老子和孔子；秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查孔子．（2）本題考查焚書坑儒．（3）本題考查罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)．（4）本題考查現(xiàn)代治國(guó)方略．【解答】（1）由材料一“提出‘以德治國(guó)’的政治主張”可知，孔子的政治主張是以德治國(guó)．由材料一“孔子的思想以‘仁’和‘禮’為核心”可知，孔子的思想主張是“仁”和“禮”．（2）由材料二“秦始皇”“其他的書籍一律銷毀”“儒生和方士活埋”可知，材料反映的是秦始皇為加強(qiáng)思想控制而采取焚書坑儒的史實(shí)．秦始皇的焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．（3）由材料三“漢武帝采納董仲舒的建議，尊崇儒家思想”可知，材料反映的是漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)政策．秦始皇的焚書坑儒和漢武帝的罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)政策，雖然對(duì)待儒家思想的態(tài)度截然相反，但兩者的目的是一樣，都是加強(qiáng)思想控制，鞏固君主專制統(tǒng)治．（4）由材料四“現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)．法治與德治必須結(jié)合”可以看出，現(xiàn)代社會(huì)的治國(guó)方略是法治和德治相結(jié)合．對(duì)待傳統(tǒng)文化我們要采取揚(yáng)棄繼承的態(tài)度，取其精華，去其糟粕．故答案為：（1）以德治國(guó)；仁和禮．（2）焚書坑儒；鉗制了思想，摧殘了文化．（3）加強(qiáng)思想控制，鞏固君主專制統(tǒng)治．（4）法治和德治相結(jié)合；取其精華，去其糟粕．34．閱讀下列材料，回答下列問題。材料一：張騫兩次出使西域，拓展了漢王朝的視野，引發(fā)了漢王朝與中亞、西亞各國(guó)相互貿(mào)易的強(qiáng)烈愿望，促成了西漢政府對(duì)絲綢之路的開辟和經(jīng)營(yíng)。張騫出使西域，是中國(guó)有記載以來(lái)的第一次中外交流，史稱“張騫鑿空”。材料二：西漢政府在今天的輪臺(tái)正式設(shè)立西域都護(hù)，統(tǒng)領(lǐng)西域各國(guó)，以確保絲路的暢通。西域都護(hù)的設(shè)立迫使匈奴打消了稱霸西域的雄心，這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對(duì)西域各國(guó)開始了有效的統(tǒng)治。（1）張騫第一次出使西域的目的是什么？（2）張騫出使西域?yàn)槭裁幢环Q為“張騫鑿空”？有什么重大作用？（3）以上材料中的哪一史實(shí)最能說明新疆自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分？（4）請(qǐng)說出絲綢之路的路線。并舉兩例說明絲綢之路為什么被稱為文化交流之路?！究键c(diǎn)】漢通西域和絲綢之路．【分析】（1）本題考查張騫第一次出使西域的目的．（2）本題考查張騫出使西域．（3）本題考查新疆自古就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分．（4）本題主要考查絲綢之路的路線及作用．【解答】（1）結(jié)合所學(xué)，西漢初年，經(jīng)濟(jì)凋敝，對(duì)匈奴主要采用和親的政策，到漢武帝時(shí)期，西漢經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛，決定對(duì)匈奴采取攻勢(shì)．公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域．（2）從材料中可以看出，“張騫出使西域，是中國(guó)有史記載以來(lái)的第一次中外交流”，史稱“張騫鑿空”，由此可以看出，張騫出使西域的重要意義，是中國(guó)有詳細(xì)記載以來(lái)的第一次中外交流，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的聯(lián)系．故司馬遷在《史記》中稱“張騫鑿空”，鑿空指開通道路．（3）材料中“西漢政府在今天的輪臺(tái)正式設(shè)立西域都護(hù)府，統(tǒng)領(lǐng)西域各國(guó)…這標(biāo)志著西漢政府已經(jīng)對(duì)西域各國(guó)開始了有效的統(tǒng)治”，再結(jié)合所學(xué)，公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)置西域都護(hù)府，這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始．（4）當(dāng)時(shí)貫穿東西的交通線，是從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直至歐洲，中國(guó)精美的絲綢是這條交通線上運(yùn)輸最多的商品，漢朝的絲綢經(jīng)絲綢之路運(yùn)往西域、中亞、西亞和歐洲；西域的良種馬、核桃、胡蘿卜等物品傳入中原地區(qū)；佛教等外來(lái)文化經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)內(nèi)地．因此，這條橫穿歐亞的路上通道就有了絲綢之路的美稱．絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁．故答案為：（1）聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴．（2）張騫出使西域，是中國(guó)有記載以來(lái)的第一次中外交流；促進(jìn)了漢與西域的相互了解與往來(lái)．（3）材料二，公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)立西域都護(hù)，對(duì)西域各國(guó)進(jìn)行有效的管轄．（4）長(zhǎng)安→河西走廊→西域→中亞→西亞→歐洲；如：漢朝的絲綢經(jīng)絲綢之路運(yùn)往西域、中亞、西亞和歐洲；西域的良種馬、核桃、胡蘿卜等物品傳入中原地區(qū)；佛教等外來(lái)文化經(jīng)絲綢之路傳入中國(guó)內(nèi)地．35．秦漢時(shí)期是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一時(shí)期，也是統(tǒng)一多民族國(guó)家的奠