2024屆浙江省寧波市東錢湖九校中考生物模擬試卷含解析

2024屆浙江省寧波市東錢湖九校中考生物模擬精編試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、小明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽，發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗(yàn)光檢查，確認(rèn)物體所形成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施準(zhǔn)確的是（）A．近視??配戴凸透鏡 B．近視??配戴凹透鏡C．遠(yuǎn)視??配戴凸透鏡 D．遠(yuǎn)視??配戴凹透鏡2、科學(xué)探究的一般過程為（）①作出假設(shè)②表達(dá)與交流③制定計(jì)劃④提出問題⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②3、莘縣徒駭河具有防洪排澇、調(diào)水灌溉、蓄水補(bǔ)源、改善城區(qū)地下水質(zhì)等多種功能，更有美化環(huán)境、造福群眾的靚麗風(fēng)景．在顯微鏡下觀察一滴徒駭河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運(yùn)動(dòng)的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（）A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能對外界刺激作出反應(yīng)C．體小且為綠色D．能生長繁殖4、下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（

）A．“雨露滋潤禾苗壯” B．“草盛豆苗稀” C．“春來江水綠如藍(lán)” D．“秋風(fēng)掃落葉”5、生物多樣性是一個(gè)對于今世后代都有著巨大價(jià)值的全球性資產(chǎn)，聯(lián)合國大會(huì)于2000年12月20日宣布每年5月22日為生物多樣性國際日。生物的多樣性不包括A．基因多樣性B．物種多樣性C．環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性6、今年三月中下旬我市氣溫較低，美麗的紫荊花開花的茂盛期推遲了半個(gè)月，請分析影響紫荊花開花推遲的非生物因素是A．陽光B．水分C．溫度D．空氣7、有關(guān)染色體的敘述，正確的是（）A．同種生物不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都不相同B．成對染色體中的兩個(gè)DNA分子完全相同C．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，遺傳信息存在于DNA上D．從數(shù)量上看，紅細(xì)胞中一條X染色體上，染色體=DNA＞基因8、在動(dòng)物進(jìn)化歷程中，身體最先開始分節(jié)的是哪一動(dòng)物類群？（

）A．環(huán)節(jié)動(dòng)物

B．節(jié)肢動(dòng)物

C．扁形動(dòng)物

D．軟體動(dòng)物9、2018年3月15曰，全球首例通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培育成功的克隆猴“中中”和“華華”滿百日了。“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在（）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核10、關(guān)于光合作用的敘述。正確的是（）A．沒有葉綠體也能進(jìn)行B．生物都能進(jìn)行光合作用C．原料是二氧化碳和水D．實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量11、下列是人體生殖發(fā)育過程中的一些生理現(xiàn)象，它們發(fā)生的順序排列正確的一組是A．分娩、受精、懷孕 B．受精、分娩、懷孕C．受精、懷孕、分娩 D．懷孕、受精、分娩12、砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹種，具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種，研究人員測定了4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測B．砂生槐進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)極培品種13、李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長如針B．是葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C．是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖D．是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體14、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴（）A．生理鹽水B．清水C．稀碘液D．酒精15、釀酒過程中運(yùn)用的生物技術(shù)是（）A．發(fā)酵 B．克隆 C．組織培養(yǎng) D．轉(zhuǎn)基因16、銀杏和杏的區(qū)別主要是（）A．葉形和樹干粗細(xì) B．種子是否有果皮包被C．是否用種子繁殖 D．耐干旱和貧瘠的程度17、如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中④只能朝向心室方向開閉B．圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液C．圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，D內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血D．圖中②是將血液運(yùn)往全身去的血管18、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的①②⑤所示結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入③內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活C．圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外韌帶，使關(guān)節(jié)更加牢固D．結(jié)構(gòu)④可減輕運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦與震蕩19、下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（

）A．棉鈴蟲為了適應(yīng)農(nóng)藥環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性B．將野生紅鯽魚培育成為五彩繽紛的金魚C．獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果D．食蟻獸的長舌是因?yàn)殚L期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)伸長所致20、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫21、人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾，是因?yàn)?)。A．血管有彈性B．心臟的肌肉發(fā)達(dá)，能夠強(qiáng)有力的收縮C．血液運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)D．心臟有四個(gè)腔22、能有效治療患有嚴(yán)重糖尿病人的激素是A．生長激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．腎上腺素23、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．關(guān)節(jié)是活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用B．結(jié)構(gòu)③中有滑液使關(guān)節(jié)靈活C．結(jié)構(gòu)①⑤及其上面的韌帶使關(guān)節(jié)牢固D．運(yùn)動(dòng)的完成還需骨和骨骼肌的配合24、珍妮·古道爾是著名的動(dòng)物學(xué)家，她為了觀察黑猩猩，度過了三十八年的野外生涯。她說“黑猩猩是一種非常害羞的動(dòng)物，每次見到我都會(huì)迅速閃開。它們會(huì)瞥一眼我這個(gè)來到它們地盤的‘白猿’然后消失蹤跡。”她對黑猩猩的這個(gè)發(fā)現(xiàn)用的研究方法是A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法C．文獻(xiàn)法 D．調(diào)查法25、在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）A．只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)植物就會(huì)生病B．細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，生殖方式是分裂繁殖C．真菌細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D．病毒和細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物26、2015年4月24日，尼泊爾發(fā)生了8.1級(jí)強(qiáng)烈地震，給尼泊爾人民帶來了巨大的災(zāi)難和損失。強(qiáng)震發(fā)生后，我國及時(shí)派出救援人員趕赴尼泊爾，并送去了大量救援物資。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的救援者，請解答下列問題：（1）如果遇到失血過多的人，應(yīng)遵循輸______血的原則，及時(shí)給予輸血救治。（2）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行，防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______。（3）為防止災(zāi)區(qū)的兒童患病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______，從而增強(qiáng)抵御某些疾病的能力。（4）在救援現(xiàn)場，當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí)，手會(huì)立刻縮回來，這種反射類型屬于______反射，完成這個(gè)過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是______。（用圖中的序號(hào)和“→”表示）。27、圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（1）植物體生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[]________，請寫出此過程的表達(dá)式________。（2）我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉，這些淀粉是通過過程[]________合成的，并通過________（管道）輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來的．（3）圖乙中吸水的主要區(qū)域是[_]________，吸收的水分主要用于圖甲中的[]________，此過程參與了生物圈的________。28、圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請回答下列問題：圖中C表示_____；據(jù)圖寫出一條食物鏈_____（用字母和箭頭表示），其中含能量最多的消費(fèi)者是_____。若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場被難以分解、無法排出的有毒物質(zhì)污染，圖中_____（填字母）代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗B草根都啃食：一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場被破壞。上述事實(shí)反映了生物對環(huán)境的_____。①﹣⑤中，表示呼吸作用的有_____，二氧化碳進(jìn)入生物部分通過_____完成。29、認(rèn)真閱讀以下材料，請分析并作答：酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋，有些家庭會(huì)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，利用白菜等蔬菜腌漬過冬食用的酸菜。整個(gè)操作過程要求在無油、無面粉、無菌的狀態(tài)中進(jìn)行，加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽，會(huì)對人體造成嚴(yán)重危害，一般亞硝酸鹽一次性食入300～500毫克，會(huì)出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥，甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時(shí)可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，因此就“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行了探究，得到以下相關(guān)數(shù)據(jù)：組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號(hào)壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號(hào)壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.2（1）針對該實(shí)驗(yàn)提出的問題，你作出的假設(shè)是：_____。該實(shí)驗(yàn)探究過程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同，其目的是_______。制作酸菜時(shí)，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理，既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的_____（選填“有氧”或“無氧”）條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。由上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是_____。通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)具有偶然性，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。30、閱讀資料，回答下列問題:資料一:疫苗是一種重要的生物制品，在預(yù)防傳染病中發(fā)揮著十分重要的作用。2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。隨后，對有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回，相關(guān)責(zé)任人被依法嚴(yán)肅懲處。資料二:2018年8月13日、14日，云南省玉溪市通?？h相維發(fā)生兩次5.0級(jí)地震。地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時(shí)隔離治療等。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中屬于________，接種后，人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而可獲得對該病的免疫力，這種免疫類型屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲，屬于預(yù)防傳染病措施中的___________。對動(dòng)脈血管出血的患者，應(yīng)立即在其傷口的___________(填“遠(yuǎn)心”或“近心”)端止血急救。31、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據(jù)是它們都是______________。將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是__________________。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類，則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________；若進(jìn)一步對小麥和大豆分類，科學(xué)的分類依據(jù)是______________。C類生物同屬于動(dòng)物，若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是__________________。

參考答案1、B【解析】試題分析：近視眼患者主要是由于眼球的前后徑過長，或者晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，看不清遠(yuǎn)處的物體?？梢耘浯靼纪哥R矯正。因此，李明“經(jīng)驗(yàn)光檢查，確認(rèn)其眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前”。描述其視力狀況和矯正措施正確的是近視配戴凹透鏡。考點(diǎn)：近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法。2、A【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的一般過程為④提出問題、①作出假設(shè)、③制定計(jì)劃、⑥實(shí)施計(jì)劃、⑤得出結(jié)論、②表達(dá)和交流。故選：A。【點(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的過程。3、C【解析】

生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻扛鶕?jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。C符合題意?！军c(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)，解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。4、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻俊坝曷蹲虧櫤堂鐗选斌w現(xiàn)了非生物因素水分對生物的影響；草盛豆苗稀，體現(xiàn)了草和農(nóng)作物之間的競爭關(guān)系，屬于生物對生物的影響；“春來江水綠如藍(lán)”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響；“秋風(fēng)掃落葉”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。選項(xiàng)B符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物因素的概念。5、C【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)?？梢娚锒鄻有圆话ōh(huán)境多樣性。6、C【解析】非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。今年三月中下旬我市氣溫較低，美麗的紫荊花開花的茂盛期推遲了半個(gè)月，影響紫荊花開花推遲的非生物因素是溫度。7、C【解析】

細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀?！驹斀狻緼、每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；但同種生物不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目不完全相同，如體細(xì)胞和生殖細(xì)胞就不同，A錯(cuò)誤。B、成對染色體中的兩個(gè)DNA分子有的相同，有的不相同，如男性的性染色體XY就不相同，B錯(cuò)誤。C、細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。C正確。D、由于紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，所以紅細(xì)胞內(nèi)沒有染色體、DNA、基因，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查染色體、DNA和基因的關(guān)系。解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，控制著生物的發(fā)育和遺傳。8、A【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體出現(xiàn)分節(jié)有利于身體靈活的運(yùn)動(dòng)。無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物。【詳解】身體最先開始分節(jié)的是環(huán)節(jié)動(dòng)物，A正確；節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物出現(xiàn)的晚，B錯(cuò)誤；扁形動(dòng)物，身體不分節(jié)，C錯(cuò)誤；軟體動(dòng)物是由環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化來的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是理解掌握無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程以及動(dòng)物的特點(diǎn)。9、D【解析】胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，所以“中中”和“華華”的遺傳物質(zhì)與供體體細(xì)胞相同，這些遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，D正確。10、C【解析】

綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，據(jù)此解答?！驹斀狻抗夂献饔玫膱鏊侨~綠體，沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，故A錯(cuò)誤；綠色植物能夠進(jìn)行光合作用，但是動(dòng)物等細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故B錯(cuò)誤；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正確；光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】題考查光合作用的概念，及重要意義，解題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念，實(shí)質(zhì)和意義。11、C【解析】在輸卵管里精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程叫做受精，受精卵的形成是懷孕的開始，胚胎在子宮里經(jīng)過約280天的生長和發(fā)育，胎兒成熟，這時(shí)通過母體的陰道分娩產(chǎn)出。12、D【解析】

此圖表示的是CO2吸收速率，CO2吸收速率越大，光合作用越強(qiáng)。圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小?！驹斀狻看藞D是測定4個(gè)砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率，以形成對比，因此4種幼苗應(yīng)在相同光照強(qiáng)度下進(jìn)行檢測。A正確；葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。B正確；CO2吸收速率可以反映光合作用速率，CO2吸收速率越大，表示光合作用越強(qiáng)。C正確；圖中乙品種的CO2吸收速率最大，丁品種的CO2吸收速率最小，丁品種砂生槐不適合選為該地區(qū)極培品種。D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題要求掌握的是學(xué)會(huì)比較直方圖，并且理解CO2吸收速率與光合作用的關(guān)系。13、D【解析】“泰山迎客松”屬于裸子植物，裸子植物的根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長如針，能結(jié)種子，用種子繁殖后代，但種子無果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，能生活在巖石縫隙中，A正確；

葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開水．因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，B正確；

圖中蕨，蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處．形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，C正確；

圖中是衣藻，是單細(xì)胞藻類植物，生活在淡水中，細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒有根莖葉的分化，D錯(cuò)誤。14、A【解析】

此題考查的是制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，先滴的是0.9%生理鹽水，細(xì)胞吸水的原理：細(xì)胞的濃度大于周圍溶液的濃度時(shí)吸水；反之失水?！驹斀狻咳绻麑⑷∠碌目谇簧掀ぜ?xì)胞放在載玻片的清水中，口腔上皮細(xì)胞的濃度大于清水的濃度，因此會(huì)吸水膨脹甚至漲破影響觀察，人的口腔上皮細(xì)胞的濃度是0.9%，故要用0.9%生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，便于觀察?！军c(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是理解滴生理鹽水為什么會(huì)保持細(xì)胞的原有形狀。15、A【解析】釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。16、B【解析】試題分析：銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，因此銀杏的種子裸露，無果皮包被，屬于裸子植物，而杏的最外面可食用的部分則是果皮，可見杏的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，B正確?？键c(diǎn)：裸子植物的主要特征。17、B【解析】試題分析：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室。①肺靜脈、②主動(dòng)脈、③上腔靜脈、④房室瓣、⑤下腔靜脈。房室瓣使得血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。圖中A右心房內(nèi)是經(jīng)過體循環(huán)回來的血液。肺循環(huán)是指血液由右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流會(huì)左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室攝入肺動(dòng)脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，靜脈血就變成了動(dòng)脈血。圖中①肺靜脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，D左心室內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血。圖中②是主動(dòng)脈，參與體循環(huán)，將血液運(yùn)往全身去的血管。考點(diǎn)：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)18、A【解析】圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)頭，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面（②關(guān)節(jié)頭和⑤關(guān)節(jié)窩），A錯(cuò)誤；①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進(jìn)入③關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活，B正確；①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確；關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋④關(guān)節(jié)軟骨，可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，D正確。19、C【解析】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是適者生存，不適者被淘汰，獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說。20、D【解析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項(xiàng)D正確?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫。21、B【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫血液循環(huán)；血液在心臟和血管中的循環(huán)流動(dòng)需要?jiǎng)恿?，該?dòng)力來自于心臟?！驹斀狻啃呐K是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟不停的收縮和舒張，推動(dòng)血液在心臟和血管里循環(huán)流動(dòng)；心臟之所以能夠?yàn)檠貉h(huán)提供動(dòng)力，是與心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分不開的：心臟的壁主要由心肌構(gòu)成，心肌是肌肉組織的一種，能夠收縮和舒張，為血液循環(huán)提供動(dòng)力。因此，人體中的血液能上至大腦、下至手指和腳趾，B正確?！军c(diǎn)睛】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，是與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的。22、B【解析】

胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。【詳解】人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。23、C【解析】

關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成?！驹斀狻筷P(guān)節(jié)是活動(dòng)的骨連結(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，A正確；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活，B正確；韌帶位于關(guān)節(jié)囊外層，對關(guān)節(jié)起加固作用，⑤關(guān)節(jié)軟骨使關(guān)節(jié)靈活，C錯(cuò)誤；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，骨在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用，能活動(dòng)的骨連接叫做關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用，骨骼肌的收縮牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，D正確?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。24、B【解析】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，A錯(cuò)誤；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活，這種研究方法屬于觀察法，B正確；文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法，C錯(cuò)誤；調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：觀察法要求觀察者對動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄；實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。25、B【解析】

（1）大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。【詳解】A．有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯(cuò)誤。B．細(xì)菌數(shù)量最多，分布廣泛，而且十分微小，細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的，進(jìn)行分裂生殖，B正確。C．真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，營養(yǎng)方式異養(yǎng)，C錯(cuò)誤。D．細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒不是原核生物，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等知識(shí)。26、同型切斷傳播途徑抗體簡單①→②→③→④→⑤【解析】

（1）輸血應(yīng)以輸入同型血為原則。

（2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

（3）反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中摳、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器五部分?！驹斀狻浚?）及時(shí)輸血是搶救大量失血患者的最好措施，輸血應(yīng)以輸入同型血為原則；否則會(huì)造成紅細(xì)胞凝集而阻礙血液循環(huán)，反而加重了失血患者的病情，甚至危及生命。

（2）切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。（3）為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于第三道免疫防線。（4）反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。在救援現(xiàn)場，當(dāng)救援者的手指偶然接觸到尖銳物體時(shí)，手會(huì)立刻縮回來，這種反射類型屬于簡單反射，完成這個(gè)過程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射的類型和反射弧的概念結(jié)構(gòu)。27、A呼吸作用有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量C光合作用篩管④成熟區(qū)B蒸騰作用水循環(huán)【解析】

圖甲中，A過程吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用，B產(chǎn)生水蒸氣，表示蒸騰作用，C吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，表示光合作用，圖乙中，①根冠、②分生區(qū)、③伸長區(qū)、④成熟區(qū)?！驹斀狻浚?）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，因此植物體生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用，此過程的主要場所是線粒體。反應(yīng)式為：有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程?？梢姽夂献饔弥圃煊袡C(jī)物，因此“我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉”，這些淀粉是通過過程C光合作用合成的，并通過篩管（管道）輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來的。（3）④成熟區(qū)生有大量的根毛是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，因此圖乙中吸水的主要區(qū)域是④成熟區(qū)，吸收的水分主要用于圖甲中的B蒸騰作用，此過程參與了生物圈的水循環(huán)?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的過程、根尖的結(jié)構(gòu)功能以及正確識(shí)圖。28、分解者A→B2→B1→B3B2B3影響①③④生產(chǎn)者的光合作用【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（4）由圖可知：A是生產(chǎn)者、B是消費(fèi)者、C是分解者?！驹斀狻浚?）C能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解的過程，參與的微生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌，腐生細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物等殘?bào)w含有的有機(jī)物分解成無機(jī)物，歸還到環(huán)境中，在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束，食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的，所以圖中一條食物鏈即A→B2→B1→B3，其中含能量最多的消費(fèi)者是B2。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，B3的生物數(shù)量最少，其營養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。（3）生物與環(huán)境之間存在適應(yīng)和影響的關(guān)系。山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗B草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場被破壞。這說明了生物能夠影響環(huán)境。（4）呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水，釋放出能量的過程，光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。所以①③④表示呼吸作用；二氧化碳進(jìn)入生物部分通過生產(chǎn)者的光合作用完成。【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫和動(dòng)物信息交流的相關(guān)知識(shí)。29、在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量有影響控制單一變量無氧先上升再下降降低重復(fù)【解析】

（1）探究實(shí)驗(yàn)的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。（3）發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過程。（4）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性；計(jì)算平均值是為了減少誤差．【詳解】（1）根據(jù)在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進(jìn)行了探究，那么提出的問題是：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對對亞硝酸鹽含量有影響嗎？（一定是問句“？”）。然后應(yīng)用已有知識(shí)，對問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量有影響．（2）在對照實(shí)驗(yàn)中，在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)探究過程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同，其目的是控制單一變量。（3）制作酸菜時(shí)，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理，既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的無氧條件，又可以避免其他微生物進(jìn)入。（4）由上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：不同時(shí)期酸菜中的亞硝酸鹽含量不同，酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是先上升再下降。使制作的酸菜有利于人體健康，應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵，并使用鹽水濃度較高的鹽水。（5）通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以降低亞硝酸鹽含量。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)具有偶然性，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】考查探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟、對照實(shí)驗(yàn)的控制單一變量原則、發(fā)酵技術(shù)等。30、病原體抗原特異性切斷傳播途徑近心【解析】

（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原