《讓更多的燈泡亮起來作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版2001》

《讓更多的燈泡亮起來》作業(yè)設計方案第一課時一、設計背景：近些年來，隨著科技的進步，人們的生活水平不息提高，電力需求也不息增加。然而，在一些偏遙地區(qū)或是進步中國家，依舊存在大量的地方?jīng)]有得到電力供應，居民們生活在陰郁中，無法享受到摩登化的生活。因此，本作業(yè)的目標就是要通過讓更多的燈泡亮起來，為這些地區(qū)的居民帶來光明和期望。二、目標設置：1.提高同硯對于能源問題的熟識和重視水平，激發(fā)他們對于環(huán)境保衛(wèi)和可持續(xù)進步的認識；2.培育同硯的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作認識，讓他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)設力；3.通過此作業(yè)，讓同硯深度了解電力供應問題，并通過自己的盡力，為偏遙地區(qū)帶來光明。三、作業(yè)內(nèi)容：1.同硯將被分成小組，每個小組要設計并制作一種可以自發(fā)光的燈。他們需要思量燈的亮度、耐用性、以及能源消耗等因素。2.小組成員需要合作，分工明確，共同完善燈的設計方案，并進行實際操作，制作出成品。3.同硯需要撰寫一份試驗報告，詳盡介紹他們的設計理念、制作過程、試驗結(jié)果等內(nèi)容。4.最終，每個小組將展示他們設計制作的燈，并進行評比，選拔出最具創(chuàng)意和好用性的設計方案。四、作業(yè)評估：1.試驗報告：包括設計理念、制作過程、試驗結(jié)果等內(nèi)容，占總分的40%；2.成品展示：燈的亮度、耐用性等因素將被考量，占總分的30%；3.小組合作：團隊合作和分工狀況將被評估，占總分的20%；4.創(chuàng)新評判：燈的創(chuàng)意和好用性將被選拔出來，占總分的10%。五、作業(yè)效果展示：1.在班級內(nèi)舉辦“讓更多的燈泡亮起來”作業(yè)效果展示活動，每個小組展示他們的設計效果，并進行評比。2.將選拔出的最佳設計方案和成品，在學校內(nèi)進行展示，讓更多的同硯了解和進修。六、作業(yè)效果評判：1.通過此作業(yè)設計，同硯將深刻了解到能源供應問題的重要性，增強對環(huán)境保衛(wèi)的認識；2.同硯的創(chuàng)新能力和團隊合作認識將得到有效練習和提升；3.培育同硯對于可持續(xù)進步和公益事業(yè)的關注和樂觀參與認識。七、總結(jié)：通過“讓更多的燈泡亮起來”作業(yè)設計方案，不僅可以增強同硯們的實踐能力和環(huán)保認識，還可以為偏遙地區(qū)的居民帶來一絲光明。期望通過這樣的作業(yè)活動，激發(fā)更多的同硯參與到環(huán)保公益事業(yè)中，讓更多的燈泡在陰郁中亮起來，為社會貢獻自己的一份力氣。第二課時一、設計背景近些年來，隨著科技的進步，人們對于照明設施的需求也不息增長。然而，在一些偏遙地區(qū)或貧困地區(qū)，依舊存在許多家庭沒有足夠的光源，導致他們的生活質(zhì)量受到影響。為了讓更多的燈泡亮起來，讓更多的人享受到豐富的光明，我們決定開展一項關于燈泡供應的公益活動。二、活動目標1.援助偏遙地區(qū)及貧困家庭解決光源不足的問題，提高生活質(zhì)量。2.提升同硯的社會責任性識，讓他們學會關愛他人。3.增強團隊合作能力，培育同硯的公益認識。三、活動方式1.募捐活動：學校將開展一次為期一個月的募捐活動，呼吁全校師生樂觀參與。每位同硯可以捐贈任性數(shù)量的燈泡或捐款，用于采購燈泡。2.志愿者招募：學校將招募一批熱心公益的同硯作為志愿者，賣力募捐、分發(fā)燈泡等工作。3.燈泡分發(fā)：通過志愿者的幫助，將募捐來的燈泡按照需求分發(fā)給偏遙地區(qū)及貧困家庭。四、活動流程1.籌辦階段：確定活動目標、方式，制定募捐方案，招募志愿者，宣揚活動。2.募捐階段：全校師生參與募捐，收集燈泡及捐款。3.燈泡采購：依據(jù)募捐狀況采購燈泡。4.志愿者培訓：為志愿者提供培訓，包括燈泡分發(fā)流程、安全注意事項等。5.燈泡分發(fā)：由志愿者將募捐來的燈泡分發(fā)給需要的偏遙地區(qū)及貧困家庭。6.活動總結(jié)：對活動進行總結(jié)，記錄募捐數(shù)量、分發(fā)狀況，向?qū)W校師生發(fā)布活動效果。五、活動評判1.參與人數(shù)：評估活動參與人數(shù)，檢驗活動的號召力和影響力。2.捐款數(shù)量：統(tǒng)計募捐金額，確認活動的實際效果。3.燈泡分發(fā)狀況：了解燈泡分發(fā)的遮蓋范圍和數(shù)量，驗證活動的實際效果。4.志愿者表現(xiàn)：評估志愿者的工作表現(xiàn)，鼓舞他們參與更多的公益活動。六、活動效果通過《讓更多的燈泡亮起來》的公益活動，不僅援助了偏遙地區(qū)和貧困家庭解決光源不足的問題，提高了他們的生活質(zhì)量，還培育了同硯