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2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試

八班級物理試卷分析

大家對新課程的基本理念已有了深化的了解。對物理試題的命題也都有了自己的熟悉。下面我就依據(jù)自己的理解,對2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八班級物理試卷談一下自己的看法。

一、命題的依據(jù)和指導(dǎo)思想

命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以北師大版八班級上冊物理為基礎(chǔ)。試題基本以力量立意為主,體現(xiàn)了新課程理念,能顯示正確的導(dǎo)向,基本起到了促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改進和轉(zhuǎn)變。

二、試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷長度準(zhǔn)時間:全卷共有4頁,五個大題,30個小題,滿分120分??荚嚂r間100分鐘。

2、題型及占分比例:填空題10個小題,22分,占22﹪;選擇題8個小題,24分,占24﹪;作圖題2個小題,8分,占8﹪;試驗探究題2個小題,26分,占26﹪;綜合應(yīng)用題2個小題,20分,占20﹪。

3、學(xué)問內(nèi)容分布:聲學(xué)7分,占7﹪。光學(xué)43分,占43﹪。密度學(xué)22分,占22﹪。運動學(xué)28分,占28﹪。

4、試題的難度根據(jù)易、中、難來分,三者的比例約為6:3:1。

三、試題的基本特點:

1、突出對基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和基本方法的考查

該試題把對基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和基本方法的考查放在首位,考查了同學(xué)敏捷運用基本學(xué)問與技能,分析解決問題的力量。所涉及的科學(xué)內(nèi)容包括聲、光、物態(tài)變化等相關(guān)學(xué)問,對探究過程和力量的考查也體現(xiàn)了科學(xué)探究的部分要素,達到了《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)問點的80﹪以上。重點學(xué)問的掩蓋面達90﹪。

2、注意聯(lián)系實際,體現(xiàn)“從生活走向物理,從物理走向社會”

物理學(xué)業(yè)考試注意考查同學(xué)運用物理學(xué)問的解釋和解決實際生活中問題的力量。在全卷中有16個小題的設(shè)計是從日常生活、科學(xué)技術(shù)和同學(xué)試驗探究中設(shè)置情境,考查同學(xué)對基本概念和基本規(guī)律的理解力量和應(yīng)用力量,總分值達80分,占整個試卷總分的80﹪。例如:第5題通過醫(yī)務(wù)室檢查視力,體驗平面鏡成像特點。第7題世博園的降溫系統(tǒng),理解物態(tài)變化的應(yīng)用。第21題紙盒燒水,激發(fā)同學(xué)的探究愛好。

3、加強對物理方法和同學(xué)綜合應(yīng)用力量的考查

方法是從學(xué)問到力量之間的重要紐帶,學(xué)習(xí)物理學(xué)問的最終目的是為了應(yīng)用學(xué)問,在應(yīng)用的過程中培育力量、啟迪才智。第10、18題考查了分析電路圖的力量。第19、20題綜合考查了同學(xué)的作圖力量。第21題綜合考查了同學(xué)的分析數(shù)據(jù)力量、分析歸納力量和制表力量。

4、試題融入探究性和開放性,注意對同學(xué)創(chuàng)新力量的考查

新課程中的很多科學(xué)內(nèi)容都要求同學(xué)通過探究獲得。第13題通過提出問題、進行試驗得出結(jié)論。第22題通過試驗結(jié)論,要求同學(xué)對裝滿水的透亮?????玻璃酒杯很像一個透鏡,進行探究。給同學(xué)供應(yīng)了極大的自由空間。

四、同學(xué)答題狀況分析及教學(xué)建議

1、切實加強基本概念的理解和基本規(guī)律的應(yīng)用,防止死記硬背

從同學(xué)答題狀況看,部分同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問把握得不夠堅固,對物理概念的理解不精確?????,不能正確的應(yīng)用物理規(guī)律解決實際問題,對物理概念和規(guī)律建立的生活背景不夠豐富和清楚。例如:第1題的人的聽覺具有“雙耳效應(yīng)”是課程標(biāo)準(zhǔn)要求把握的內(nèi)容,但答題的精確?????率只有65﹪,說明在物理學(xué)問的學(xué)習(xí)中有“死角”現(xiàn)象。因此在教學(xué)中要切實加強基本學(xué)問和基本方法的學(xué)習(xí),弄清每一個物理概念和規(guī)律的來龍去脈,關(guān)心同學(xué)聯(lián)系生活實際,精確?????理解物理概念和規(guī)律。注意科學(xué)探究,全面培育同學(xué)的探究方法和力量,留意培育同學(xué)的獨立思索力量,自主學(xué)習(xí)力量,培育他們獨立的運用所學(xué)學(xué)問分析解決實際問題的力量。

2、加強物理方法的學(xué)習(xí),提高學(xué)問和方法的遷移力量在物理學(xué)習(xí)中,要親身經(jīng)受物理概念和規(guī)律的建立過程,學(xué)習(xí)和熟悉常見的科學(xué)方法,并運用科學(xué)方法分析解決問題。例如:第22題的第五問得分率為20﹪,正是由于同學(xué)的遷移力量不足。因此在學(xué)習(xí)物理規(guī)律的內(nèi)容和結(jié)論的過程中,應(yīng)重視建立規(guī)律的過程及用到的方法,并學(xué)會咋不同的問題

中運用這種方法,提高學(xué)問和方法的遷移力量。

3、切實加強理解力量的培育

在學(xué)習(xí)物理的各種力量中,理解力量是全部力量的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)物理首先要對物理概念和規(guī)律有比較精確?????和深化的理解,并能在不同的情景中熟悉它,應(yīng)用它。從同學(xué)的答題狀況看,同學(xué)非常的主要緣由就是對物理概念和物理規(guī)律缺乏精確?????的理解,不能辨別有關(guān)概念和規(guī)律的似是而非的說法。例如:第4題同學(xué)對反射規(guī)律中角的定義模糊造成失分。第24題的題面較長,許多同學(xué)望而卻步,不會仔細讀題,致使失分。

4、全面提高解題力量

通過評卷可以看出,不少同學(xué)的失分緣由,在于解題力量偏低。有的同學(xué)缺乏規(guī)范的解題習(xí)慣,審題不仔細,在沒有把題目的詳細條件弄清晰的狀況下就下手做題,結(jié)果漏洞百出。畫圖不用尺規(guī),丟失箭頭。實物連線不規(guī)范等。本試卷沒涉及到計算題較少,故需要用文字表述的題目較多。從考試的狀況看,同學(xué)書面表達自己思想的力量較低,例如:第22題第(5)問,描述如何驗證裝滿水的透亮?????玻璃酒杯很像一個透鏡,許多同學(xué)不能把自己的想法顯示出

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