幼兒園大班科學(xué)教案《物體的上拋、下落》

匯報(bào)人：2024-01-17幼兒園大班科學(xué)教案《物體的上拋、下落》目錄課程介紹與目標(biāo)物體上拋的基本概念物體下落的基本概念實(shí)驗(yàn)操作與觀察物體上拋、下落原理分析知識(shí)拓展與延伸課程總結(jié)與回顧01課程介紹與目標(biāo)學(xué)科：幼兒園大班科學(xué)主題：物體的上拋、下落學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)教案背景知識(shí)與技能讓幼兒了解物體上拋和下落的基本概念和原理。培養(yǎng)幼兒觀察和描述物體上拋和下落現(xiàn)象的能力。教學(xué)目標(biāo)過程與方法通過實(shí)驗(yàn)和觀察，讓幼兒親身感受物體上拋和下落的過程。引導(dǎo)幼兒用語言、圖表等方式記錄和表達(dá)自己的觀察結(jié)果。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。讓幼兒體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣和成就感。教學(xué)目標(biāo)小球、沙包、紙飛機(jī)等可拋物體，以及用于記錄觀察結(jié)果的表格和筆。教具投影儀、電腦、相關(guān)教學(xué)視頻或圖片等。這些資源可以幫助教師更直觀地展示物體上拋和下落的過程，增強(qiáng)幼兒的理解和興趣。多媒體資源教具和多媒體資源02物體上拋的基本概念0102上拋運(yùn)動(dòng)的定義上拋運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一種特殊情況，具有對(duì)稱性。物體以一定的初速度豎直向上拋出，僅在重力作用下的運(yùn)動(dòng)叫做上拋運(yùn)動(dòng)。重力作用下的上拋運(yùn)動(dòng)在重力作用下，物體上升的速度逐漸減小，到達(dá)最高點(diǎn)后，開始下落。下落過程中，物體的速度逐漸增大，直到落地。上拋運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線，物體在上升和下落過程中經(jīng)過同一點(diǎn)。上升過程中，物體的速度逐漸減小，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零；下落過程中，速度逐漸增大，直到落地時(shí)速度達(dá)到最大值。上拋運(yùn)動(dòng)的軌跡與速度變化速度變化軌跡03物體下落的基本概念下落運(yùn)動(dòng)物體在重力的作用下，從高空向地面降落的過程。自由落體運(yùn)動(dòng)物體只在重力的作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。下落運(yùn)動(dòng)的定義重力地球?qū)ξ矬w的吸引力，方向豎直向下。重力加速度物體在重力作用下下落的加速度，通常用g表示，大小約為9.8m/s2。重力作用下的下落運(yùn)動(dòng)下落運(yùn)動(dòng)的軌跡與速度變化軌跡物體下落的路徑，通常為直線或曲線。速度變化物體在下落過程中，速度會(huì)逐漸增加，直到達(dá)到最大速度（稱為終端速度）。04實(shí)驗(yàn)操作與觀察010204實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備小球、積木、橡皮泥等輕質(zhì)物體：用于上拋和觀察下落現(xiàn)象。塑料桶或紙箱：用于收集下落的物體，確保實(shí)驗(yàn)安全。尺子或測(cè)量工具：用于測(cè)量物體上拋的高度和下落的時(shí)間。計(jì)時(shí)器或秒表：用于記錄物體下落的時(shí)間。032.將準(zhǔn)備好的輕質(zhì)物體拿在手中，例如一個(gè)小球，讓學(xué)生觀察其靜止?fàn)顟B(tài)。3.用力將小球向上拋出，讓學(xué)生觀察小球上升和下落的過程?？梢灾貜?fù)幾次實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更深入地觀察和理解。5.讓學(xué)生嘗試用不同的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較不同物體上拋和下落的特點(diǎn)和規(guī)律。4.在實(shí)驗(yàn)過程中，引導(dǎo)學(xué)生注意物體上拋的初速度、上升的高度以及下落的時(shí)間等因素。1.選擇一個(gè)合適的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，確保周圍沒有易碎或危險(xiǎn)物品，同時(shí)保證足夠的空間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟演示在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組4-5人。學(xué)生觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，例如物體的運(yùn)動(dòng)軌跡、速度變化等。每組選擇一個(gè)輕質(zhì)物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括上拋的高度、下落的時(shí)間等。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析和討論。通過比較不同組的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體上拋和下落的一些普遍規(guī)律和特點(diǎn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作與觀察記錄05物體上拋、下落原理分析牛頓第二定律01物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且與物體質(zhì)量的倒數(shù)成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。上拋運(yùn)動(dòng)02當(dāng)物體被豎直向上拋出時(shí)，受到重力和空氣阻力的作用。根據(jù)牛頓第二定律，物體將產(chǎn)生一個(gè)向下的加速度，其大小等于重力加速度減去空氣阻力產(chǎn)生的加速度。下落運(yùn)動(dòng)03當(dāng)物體自由下落時(shí)，同樣受到重力和空氣阻力的作用。根據(jù)牛頓第二定律，物體將產(chǎn)生一個(gè)向下的加速度，其大小等于重力加速度加上空氣阻力產(chǎn)生的加速度。牛頓第二定律在上拋、下落運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用對(duì)上拋運(yùn)動(dòng)的影響空氣阻力會(huì)減小物體上拋的初速度，使得物體上升的高度降低，同時(shí)也會(huì)影響物體下落的速度和時(shí)間。空氣阻力的產(chǎn)生當(dāng)物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到空氣的阻礙作用，即空氣阻力。空氣阻力的大小與物體的形狀、速度和介質(zhì)密度等因素有關(guān)。對(duì)下落運(yùn)動(dòng)的影響空氣阻力會(huì)減緩物體下落的速度，使得物體下落的時(shí)間延長(zhǎng)。同時(shí)，不同形狀的物體受到的空氣阻力大小不同，因此下落速度也會(huì)有所不同。空氣阻力對(duì)上拋、下落運(yùn)動(dòng)的影響球形物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的空氣阻力較小，因此上拋的高度和下落的速度相對(duì)較大。球形物體板狀物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的空氣阻力較大，因此上拋的高度和下落的速度相對(duì)較小。同時(shí)，板狀物體的下落穩(wěn)定性較好，不易翻滾或偏離豎直方向。板狀物體不規(guī)則形狀的物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的空氣阻力大小和方向都不穩(wěn)定，因此上拋和下落運(yùn)動(dòng)軌跡不規(guī)則，難以預(yù)測(cè)。不規(guī)則物體不同形狀物體上拋、下落的比較06知識(shí)拓展與延伸地球?qū)ξ矬w的吸引力，使得物體受到一個(gè)向地心的力，這種力稱為重力。重力大小與物體質(zhì)量成正比，與物體距地心的距離平方成反比。地球引力在太空中，由于遠(yuǎn)離地球和其他星球，物體受到的引力極小，幾乎可以忽略不計(jì)，因此會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象。在失重狀態(tài)下，物體不再受到重力的約束，可以自由漂浮。失重現(xiàn)象地球引力與太空中的失重現(xiàn)象物體在重力作用下產(chǎn)生的加速度，用g表示。不同星球上的g值不同，這是由于各星球的質(zhì)量和半徑不同所致。重力加速度例如，月球的重力加速度約為地球的1/6，因此，在月球上，物體受到的重力比在地球上小得多，跳躍高度也會(huì)比在地球上高得多。比較實(shí)例不同星球上的重力加速度比較火箭發(fā)射利用反作用力原理，火箭通過向下噴射高速氣流產(chǎn)生向上的推力，從而克服地球引力，將載荷送入太空。回收技術(shù)為了確?；鸺軌虬踩祷氐孛娌⒅貜?fù)使用，現(xiàn)代火箭采用了多種回收技術(shù)，如降落傘減速、反推發(fā)動(dòng)機(jī)減速、著陸支架等。這些技術(shù)可以確?；鸺诜祷卮髿鈱訒r(shí)保持穩(wěn)定，并在著陸時(shí)實(shí)現(xiàn)軟著陸?？萍紤?yīng)用：火箭發(fā)射與回收技術(shù)07課程總結(jié)與回顧物體在受到向上的力作用后，會(huì)沿著一條向上的拋物線軌跡運(yùn)動(dòng)。物體上拋的基本概念重力對(duì)物體下落的影響空氣阻力對(duì)物體下落的影響物體上拋與下落的聯(lián)系物體在下落過程中受到重力的作用，加速度逐漸增大。物體在下落過程中會(huì)受到空氣阻力的作用，速度逐漸減小。物體上拋到達(dá)最高點(diǎn)后，會(huì)開始下落，下落過程中受到重力和空氣阻力的共同作用。關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)我能夠準(zhǔn)確描述物體上拋和下落的基本概念。我能夠分析重力對(duì)物體下落的影響，并理解加速度的概念。我能夠分析空氣阻力對(duì)物體下落的影響，并理解速度的變化。我能夠?qū)⑽矬w上拋與下落的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來，形成完整的知識(shí)體系。01020304學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告建議學(xué)生在課后多進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和觀察活動(dòng)，加深對(duì)物體上拋和下落知識(shí)點(diǎn)的