正數(shù)和負(fù)數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
正數(shù)和負(fù)數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
正數(shù)和負(fù)數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
正數(shù)和負(fù)數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)獵人打鷹??由記數(shù),產(chǎn)生1,2,3…觀察下列圖片,體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程.瓦罐“沒(méi)有”東西了,產(chǎn)生數(shù)0.探究新知知識(shí)點(diǎn)1正數(shù)、負(fù)數(shù)的定義

【思考】根據(jù)實(shí)際生活的需要,人們引進(jìn)了另一種數(shù),你知道是什么數(shù)嗎?電梯樓層按鈕新聞報(bào)道:我國(guó)花生產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)1.8%,我國(guó)油菜籽產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)-2.7%.

探究新知探究新知像1、2、3、1.8%這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù).像-3,-1,-2,-2.7%這樣在正數(shù)前面加上符號(hào)“-”(負(fù)號(hào))的數(shù)叫做負(fù)數(shù).有時(shí),我們?yōu)榱嗣鞔_表達(dá)意義,在正數(shù)前面也加上“+”(正)號(hào),如+3,+1.8%,+0.5…

一般情況下我們省略“+”不寫(xiě).探究新知0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).1.讀出下列各數(shù),并指出其中哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù).鞏固練習(xí)思考:哪些是非負(fù)數(shù)?哪些是非正數(shù)?甲汽車(chē)向東行駛5km,乙汽車(chē)向西行駛4km.蔬菜店購(gòu)進(jìn)黃瓜50kg,蔬菜店售出黃瓜2kg.東西它們都表示相反的意義.用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量知識(shí)點(diǎn)2探究新知

你會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)來(lái)表示它們嗎?甲乙例2

一物體沿東西兩個(gè)相反的方向運(yùn)動(dòng)時(shí),可以用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示它們的運(yùn)動(dòng).

(1)如果向東運(yùn)動(dòng)4m記作+4m,那么向西運(yùn)動(dòng)5m記作_____.

(2)如果-7m表示物體向西運(yùn)動(dòng)7m,那么+6m表明物體____________.-5m向東運(yùn)動(dòng)6m利用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示相反意義的量素養(yǎng)考點(diǎn)2探究新知

(1)如果零上5°C記作+5°C,那么零下3°C記作什么?

(2)東、西為兩個(gè)相反方向,如果-4米表示一個(gè)物體向西運(yùn)動(dòng)4米,那么+2米表示什么?物體原地不動(dòng)記為什么?

記作-3°C.+2米表示一個(gè)物體向東運(yùn)動(dòng)2米;物體原地不動(dòng)記為0米.鞏固練習(xí)2.完成下列各題。記作-3.8噸.3.某倉(cāng)庫(kù)運(yùn)進(jìn)面粉7.5噸記作+7.5噸,那么運(yùn)出3.8噸應(yīng)記作什么?鞏固練習(xí)例3(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫(xiě)出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;解:這個(gè)月小明體重增長(zhǎng)2kg,小華體重增長(zhǎng)-1kg,小強(qiáng)體重增長(zhǎng)0kg.

探究新知探究新知例3(2)某年下列國(guó)家的商品進(jìn)出口總額比上年的變化情況是:美國(guó)減少6.4%,德國(guó)增長(zhǎng)1.3%,法國(guó)減少2.4%,

中國(guó)增長(zhǎng)7.5%.寫(xiě)出這些國(guó)家該年商品進(jìn)出口總額的增長(zhǎng)率.解:六個(gè)國(guó)家該年商品出口總額的增長(zhǎng)率:

美國(guó)-6.4%,德國(guó)1.3%,

法國(guó)-2.4%,

中國(guó)7.5%.海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地8844.43米155米高度看作0米

下圖是吐魯番盆地的示意圖,如何表述它與海平面的高度關(guān)系嗎?它的含義是什么?記為+8844.43米記為-155米0的意義及用正負(fù)數(shù)表示相對(duì)基準(zhǔn)量探究新知知識(shí)點(diǎn)30只表示沒(méi)有嗎?1.空罐中的金幣數(shù)量;2.溫度中的0℃;3.海平面高度為0米。【思考】

0既表示沒(méi)有,

也表示有。探究新知4.下列語(yǔ)句正確的是()A.0℃表示沒(méi)有溫度B.0表示什么也沒(méi)有C.0是非正數(shù)D.0既可以看作是正數(shù)又可

以看作是負(fù)數(shù)鞏固練習(xí)C

例4

奧運(yùn)會(huì)勇奪冠軍的中國(guó)女排的平均身高為187公分,如果以平均身高為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)部分記為正數(shù),不足部分記為負(fù)數(shù),有5名隊(duì)員分別記為+10,-5,0,+7,-2,則她們的實(shí)際身高應(yīng)是____________________________________________.

197公分、182公分、187公分、194公分、185公分方法總結(jié):解題時(shí)一定要先弄清“基準(zhǔn)”,再還原數(shù)據(jù).利用基準(zhǔn)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題探究新知素養(yǎng)考點(diǎn)3課堂小結(jié)1.

如果把收入100元記作+100元,那么支出80元記作()

A.+20元

B.+100元

C.+80元

D.﹣80元課堂檢測(cè)D2.

如果電梯上升5層記為+5.那么電梯下降2層應(yīng)記為()A.+2 B.﹣2 C.+5 D.﹣5B基礎(chǔ)鞏固題

3.如果向東走2m記為+2m,則向西走3m可記為()A.+3m B.+2m C.﹣3m D.﹣2m

C4.若溫度上升10℃記作+10℃,那么溫度下降5℃記作()

A.+10℃

B.﹣10℃ C.+5℃ D.﹣5℃D基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測(cè)5.下列各對(duì)關(guān)系中,不具有相反意義的量的是()A.運(yùn)進(jìn)貨物3噸與運(yùn)出貨物2噸B.升溫3℃與降溫3℃C.增加貨物100噸與減少貨物2000噸D.勝3局與虧本400元課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題D變式5.下列各對(duì)關(guān)系中,互為相反意義的量的是()A.上升-5米與下降5米B.在銀行存款500元,一年后得利息15.3元C.“黑色”與白色D.向東走25米與向西走30米。課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題D6.下列說(shuō)法,正確的是()A.加正號(hào)的數(shù)是正數(shù),加負(fù)號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)B.0是最小的正數(shù)C.字母a既可是正數(shù),也可是負(fù)數(shù),也可是0D.任意一個(gè)數(shù),不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題C

課堂檢測(cè)⑤基礎(chǔ)鞏固題

變式6-2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.0既不是正數(shù)

,也不是負(fù)數(shù);B.大于0的數(shù)是正數(shù);小于0的數(shù)是負(fù)數(shù);C.0只表示沒(méi)有;D.任意一個(gè)正數(shù),前面加上“-”號(hào)就是負(fù)數(shù)。課堂檢測(cè)C基礎(chǔ)鞏固題

1.某銀行存折上用+2300.00表示存入2300元,那么取款3500元應(yīng)在存折上記做

.解:-3500.00能力提升題課堂檢測(cè)

2.甲、乙、丙三地的海拔高度分別是20米、-10米、-5米,那么最高的地方比最低的地方高出

.解:30米能力提升題課堂檢測(cè)

3.在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,全班的平均分是78分,小明成績(jī)高出平均分-5分,小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)是

,李紅的成績(jī)高出平均分2分,小明和李紅相差

.解:73分;7分

。能力提升題課堂檢測(cè)1.衛(wèi)龍辣條包裝袋上印有(200±5)g的字樣,質(zhì)監(jiān)局隨機(jī)抽查了5袋辣條,質(zhì)量分別是198g,206g,201g,200g,193g,請(qǐng)問(wèn)哪些是合格的?拓廣探索題課堂檢測(cè)2.規(guī)定上午10時(shí)記為0,10時(shí)以前記為負(fù),10時(shí)以后記為正,且以45分鐘為1個(gè)時(shí)間單位,如上午9:15記為-1,上午10:45記為1,那么上午7:45應(yīng)記為(

拓廣探索題課堂檢測(cè)B3.觀察下面一組數(shù),探究其中的變化規(guī)律.

-1,3,-5,7,-9,11,(

),(

),....根據(jù)變化規(guī)律,第100個(gè)數(shù)是(

).拓廣探索題課堂檢測(cè)-13151994.觀察下面一組數(shù):

-1,+2

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