八年級物理質量與密度知識點練習

第四次課：質量與密度知識梳理：1質量一、質量1.定義：物體所含物質的多少，通常用字母m表示。2.基本單位：千克（kg），常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）單位換算：3.質量的測量工具——天平：托盤天平和學生天平（物理天平）。（實驗室）4.質量的理解：質量是物體本身的一種固有屬性，物體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變。二、天平的使用1.注意事項：（1）被測物體質量不能超過天平的稱量；（2）向盤中加減砝碼時要用鑷子并輕拿輕放，不能用手接觸，不能把砝碼弄濕弄臟；（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到盤中。2.天平的原理——根據杠桿原理制成的，橫梁是一等臂杠桿。3.天平的使用步驟（1）“放平”：把天平放在水平臺上，把游碼撥至標尺左端零刻線處；（2）“調零”：調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，直至指針指在分度盤中間或擺動幅度相同；（3）“稱量”：把被測物體放在左盤中，用鑷子向右盤中加減砝碼（左物右碼，先大后小），并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到天平再次平衡。（4）“記錄”：記錄數(shù)據。▲A.天平調平衡：“左偏右調，右偏左調”；調平衡后，實驗過程中不再移動平衡螺母。B.如果將物體和砝碼的位置放反，那么物體質量。4.（1）測量微小物體（大頭針、一張紙等）的質量方法：累積法。（2）測量液體質量的步驟：①測出空燒杯的質量；②往燒杯中加入被測液體，測出燒杯和液體質量；③液體質量。（3）測量粉狀物質量的方法：在托盤中各放一張相同的紙等等。2密度一、密度1.定義：某種物質組成的物體質量與體積之比叫做這種物質的密度。用字母表示2.表達式：基本單位：千克每立方米（kg/m3）、克每立方厘米（g/cm3）3.單位換算：1=1×1031=1×10-34.物理意義：單位體積內所含物質的質量?！裘芏仁俏镔|的一種特性，與物質種類有關，與物體的質量、體積無關；密度的大小隨溫度、壓強、狀態(tài)變化而變化。ρ甲ρ乙mV◆ρ甲ρ乙mV◆質量—體積圖像——如右圖所示，ρ甲>ρ乙。二、應用1.測算不能直接測量的物體的質量，；2.測算不能直接測量的物體的體積，；3.判斷物體是否空心：（1）求質量；（2）求體積；（3）求密度。假設物體是實心的，然后求出質量、體積、密度與已知質量、體積、密度進行比較。3測量物質的密度一、量筒的使用——（1）直接測量液體體積；（2）間接測量固體體積。1.看清量筒的量程和分度值，量筒用“mL”標度，量筒無零刻度線；2.讀數(shù)時應該平視，視線要與凹液面的底部相平或與凸液面的頂部相平；3.讀數(shù)時仰視造成結果偏小，俯視造成結果偏大。4.單位換算：1L=1000ml=1dm3=1000cm3=1×10-3m3；1ml=1cm3；二、液體密度的測量步驟——（用剩余法測量液體質量）1.測出燒杯和液體的質量m1；2.將燒杯中的液體往量筒中倒入一部分，再測出剩余液體和燒杯的質量m2；3.讀出量筒中液體的體積V；4.密度表達式：。三、不規(guī)則固體密度的測量——（用排液法測量固體體積）1.用天平測出固體的質量m；2.往量筒中加入適量的水，讀出示數(shù)V1；3.將固體放入量筒中，讀出示數(shù)V2；4.密度表達式：?！芏刃∮谒墓腆w采?。横槈悍ǎüぞ撸毫客病⑺?、大頭針）；（2）沉墜法：（工具：量筒、水、細線、石塊）4密度與社會生活一、密度與溫度1.一般地，氣體的密度受溫度的影響最大，固體的密度受溫度的影響最?。崦浝淇s）.2.水的反常膨脹：水的溫度在4℃以上，遵從熱脹冷縮的規(guī)律；睡得溫度在4℃以下，遵從熱縮冷脹的規(guī)律。二、密度與物質鑒別1.物質鑒別：測出某種物質的密度，再與密度表中各種物質密度進行比較，就可以知道該物體的材質?！鴥H通過密度鑒別物質不一定準確，還應根據物質的其他性質，比如顏色、氣味、硬度、電學性質等進一步鑒別。2.檢驗物質的純度：比如鑒定牛奶是否摻水，酒的品質等；3.根據密度和要求選定材料：航空器材常采用高強度、低密度的材料；風扇的底座采用密度較大的材料等。例題題型：1．單位換算：4.8×105g=______kg；3.6×105t=______kg；260cm3=______m3；13.6×103kg／m3=______g／cm32．7_g／cm3=______kg／m3125ml=______cm3=_______m32．質量相等問題：（1）一塊體積為100厘米3的冰塊熔化成水后，質量為多大？體積多大？甲乙兩礦石質量相等，甲體積是乙體積的3倍，則甲=乙。（3）一定質量的水全部凝固成冰，體積比原來一定質量的冰全部熔化成水，體積比原來3．體積相等問題：（1）一個瓶子能盛1千克水，用這個瓶子能盛多少千克酒精？（2）某工程師為了減輕飛機的重量，將一鋼制零件改成鋁制零件，使其質量減少1.56Kg，則所需鋁的質量為多少？（鋼的密度為7.9×103Kg/cm3,鋁的密度為2.7×103Kg/cm3）4．判斷物體是空心還是實心問題：（1）有一質量為5.4千克的鋁球，體積是3000厘米3，試求這個鋁球是實心還是空心？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多大？（鋁=2.7×103千克/米3）(提示：此題有三種方法解，但用比較體積的方法方便些)5．用比例解題（1）甲、乙兩物體，質量比為3：2，體積比為4：5，則它們的密度比是。（2）、一個金屬塊放入盛滿酒精的杯中，溢出酒精80克，若把它放入盛滿水的杯中，溢出水多少克？（3）、一個質量是240克的玻璃瓶，盛滿水時總質量是340克，盛滿某種液體時總質量是380克，求液體的密度？6.合金問題、用鹽水選種需用密度是1.1×103kg/m3的鹽水，現(xiàn)要配制500cm3的鹽水，稱得它的質量為600g，這樣的鹽水是否符合要求：如果不符合要求，需加鹽還是加水？應該加多少？（2）、為測定黃河水的含沙量，某校課外活動小組取了10dm3的黃河水，稱其質量是10.18kg．已知沙子的密度沙＝2.5×103kg/m3，問黃河水的含沙量是多少?（即每立方米黃河水中含沙多少千克）課后練習一、選擇題1、在國際上通用的質量的單位是：A、kgB、NC、m3D、以上都是2、一塊石頭在下列各種情況中，它的質量會發(fā)生變化的是：A、把石頭加熱B、把石頭磨成粉 C、把石頭加工成石像D、把石頭運到月球上3、一杯水倒掉一半后，下列判斷正確的是：A、質量不變，密度不變B、質量變小，密度不變C、質量變小，密度變小D、質量不變，密度變小4、平常我們所說的“鐵比棉花重”的正確含義是：A、鐵比棉花質量大B、鐵比棉花的密度大C、鐵比棉花的體積大D、以上都不對5、有三個完全相同的杯子裝滿了水，將質量相同的實心銅球，鐵球和鋁球分別放入三個杯中，使水溢出質量最多的是：（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）A、銅球B、鐵球C、鋁球D、不能確定6、三個體積相同質量相同的空心銅球，鐵球和鋁球，空心部分體積最大的是：A、銅球B、鐵球C、鋁球D、不能確定7、關于密度的概念，下列說法中正確的是：A、密度是物體的一種屬性B、質量越大，密度越大C、不同物體的密度，一般不一樣D、體積越小，密度越大8、關于水的密度，下列說法中正確的是：A、1m3的水質量是100kgB、1m3的水質量是1kgC、1m3的水質量是1tD、1m3的水的質量是103kg/m39、如右圖所示，兩支完全相同的試管分別裝有質量相等的不同液體，甲豎直放置，乙傾斜放置，此時液面恰好相平，比較兩種液體密度的大小，下列正確的是A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲=ρ乙D.無法判斷圖110、由銅、鐵、鋁、木四種材料做成的四個小球，測得其質量相等，體積也相等，則：A、銅球一定是空心的B、鐵球可能是實心的C、鋁球可能是實心的D、木球一定是實心的11、有四個容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質量最多的是 （ρ海水＞ρ純水＞ρ酒精＞ρ汽油）A．海水 B．純水C．酒精 D．汽油12、兩實心物體質量之比為4：5，體積之比為3：4，密度之比為：A、16：15B、3：4C、15：16D、4：313、一實心銅球和一實心鋁球，體積相同，將他們放到已調好的天平兩盤中，則：A、天平仍然平衡B、鋁球一端下沉C、銅球一端下沉D、無法確定14、當天平的底座放水平以后，指針向右偏，那么，調節(jié)橫梁右端的螺母應該：A、向右移動B、向左移動C、不動，調節(jié)游碼D、螺母游碼同時調15.一只雞蛋的質量大約是()A.50mgB.50gC.0.5kgD.5kg16.如圖是A,B,C三種物質的質量m與體積v的關系圖線,由圖可知,A,B,C三種物質的密度ρA,ρB,ρC和水的密度之間的關系是()ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水m(克)AB.ρA>ρB>ρC且ρc>ρ水20BC.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水10CD.ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水102030v()（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用了一只燒杯，按圖b所示方法進行測量，礦石的體積是cm3．（3）礦石的密度是kg/m3，從圖b中A到B的操作引起的密度測量值比它的真實值(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)．四、計算題（每小題7分，共14分）一個質