歷史-湖北荊州沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考帶答案_第1頁(yè)
歷史-湖北荊州沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考帶答案_第2頁(yè)
歷史-湖北荊州沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考帶答案_第3頁(yè)
歷史-湖北荊州沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考帶答案_第4頁(yè)
歷史-湖北荊州沙市中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月月考帶答案_第5頁(yè)
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12023—2024學(xué)年度上學(xué)期2021級(jí)10月月考?xì)v史試卷命題人:羅虹審題人:唐年新一、選擇題(每小題3分,共45分)1.“鉞”原為砍伐工具,后發(fā)展成象征軍事指揮權(quán)的禮器?!渡袝吩谟涊d牧野之戰(zhàn)時(shí)曾描述周武王“王左杖黃鉞”??脊虐l(fā)現(xiàn)良渚文化遺址中有7套鉞杖禮器,它的柄端都握在墓主人的左手中。據(jù)此可知,良渚文化()A.國(guó)家形態(tài)趨于成熟B.專制王權(quán)逐漸加強(qiáng)C.冶鐵技術(shù)得到發(fā)展D.階級(jí)分化已經(jīng)出現(xiàn)2.西漢時(shí)期的董仲舒認(rèn)為,“天以天下予堯舜,堯舜受命于天而王天下?!痹谒磥?lái),一代帝王取得成功并非自己的成功而是上天的旨意。他在評(píng)價(jià)周朝取代商朝的歷史事件時(shí)說(shuō):“此天之所以興周國(guó)也,非周國(guó)之所能為也?!痹诖耍偈嬷荚?)A.闡釋早期國(guó)家政權(quán)更替原因B.探討周朝取代商朝的歷史必然性C.說(shuō)明漢代政治統(tǒng)治的合法性D.推動(dòng)儒學(xué)成為國(guó)家主流意識(shí)形態(tài)3.宋人葉適提出,古時(shí)“天下之田,無(wú)不在官,民未嘗得私有之……唐世雖有公田之名,而有A.—定程度上抑制了土地兼并B.緩解了人口與土地的矛盾C.大大減輕了民眾的租稅負(fù)擔(dān)D.放松了對(duì)農(nóng)戶的人身控制4.下表為北宋和南宋時(shí)期政府紙幣發(fā)行量情況(單位;萬(wàn)貫)據(jù)此可以推斷南宋時(shí)期()北宋時(shí)期交子發(fā)行量251281377777南宋時(shí)期錢引發(fā)行量377400070001700026000會(huì)子發(fā)行量20008000250000640000A.紙幣信譽(yù)存在崩潰危險(xiǎn)B.財(cái)政收入有明顯提高C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍D.不具備現(xiàn)代貨幣意識(shí)5.下圖是明朝《大寧都司衛(wèi)所分布圖》(大寧都司轄區(qū),包括今河北省北部、內(nèi)蒙古自治區(qū)東南部地區(qū)、遼寧、吉林、黑龍江西北部)等地區(qū)。圖中“營(yíng)州屯衛(wèi)”“廣寧屯衛(wèi)”發(fā)揮的作用2A.抵御匈奴南下騷擾B.保障供給穩(wěn)定邊防C.意圖防范倭寇進(jìn)犯D.保證九邊軍事防御6.1860年,曾國(guó)藩出任兩江總督后,一改以往總督每年可向朝廷舉薦任命本省3名府縣官員的傳統(tǒng),連續(xù)舉薦從巡撫到布政史和按察使,直到更低層級(jí)官員。各省督撫還可根據(jù)自己的需A.清朝選官制度的變革B.清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了變動(dòng)C.清政府統(tǒng)治基礎(chǔ)擴(kuò)大D.“內(nèi)重外輕”格局逐漸形成7.據(jù)統(tǒng)計(jì),咸豐十年(1860年)以后,太平軍治下江南鄉(xiāng)村的民變共計(jì)70起,其中由士階層和邊緣層(無(wú)功名之儒生文人)作為事件主要領(lǐng)導(dǎo)者的比重最高,占民變總數(shù)的24.29%,理的解釋是()A.士階層是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量B.太平天國(guó)沖擊了傳統(tǒng)社會(huì)秩序染C.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)缺乏廣泛的群眾基礎(chǔ)D.江南地區(qū)民眾受到新思想影響8.1919年5月以后,《新青年》雜志從“注重個(gè)人視像的建構(gòu)轉(zhuǎn)向底層階級(jí)視像的營(yíng)造”,雜志話語(yǔ)體系也從注重思想文化的漸進(jìn)式改造轉(zhuǎn)向重構(gòu)社會(huì)秩序的激烈式革命。這一轉(zhuǎn)變()A.徹底動(dòng)搖了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)B.促進(jìn)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)C.影響了中國(guó)民主革命進(jìn)程D.改變了中國(guó)救亡圖存方向39.“這場(chǎng)戰(zhàn)役,既打破了日軍打擊中國(guó)第二戰(zhàn)區(qū)部隊(duì),從右翼配合日軍華北主力在平漢路作戰(zhàn)的戰(zhàn)略企圖,又頓挫了日軍向山西腹地深入的進(jìn)攻勢(shì)頭,挫傷了日軍的銳氣,使之再不敢貿(mào)然深入,從而有力地支援了正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)。”這場(chǎng)戰(zhàn)役()A.徹底遏止了侵華日軍的囂張氣焰B.較好的體現(xiàn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量C.迫使日軍放棄對(duì)華北的正面進(jìn)攻D.是八路軍主動(dòng)對(duì)日出擊規(guī)模最大的行動(dòng)10.新中國(guó)成立初期進(jìn)行院系調(diào)整,到1952年底,建立了很多獨(dú)立建制的工科院校;新設(shè)了鋼鐵、地質(zhì)、航空、礦業(yè)、水利等專門學(xué)院和專業(yè);同時(shí)建立了多所俄文??茖W(xué)校,多所高校和一批中學(xué)開設(shè)了俄文課程。這是我國(guó)當(dāng)時(shí)()A.社會(huì)主義改造的需要B.國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要C.鞏固新生政權(quán)的需要D.外交政策轉(zhuǎn)變的需要11.古希臘宗教是多神教,眾神之間相互聯(lián)系、相互制約,導(dǎo)致整個(gè)神界比較“混亂”,沒(méi)有形成嚴(yán)格的宗教教義和宗教組織,其宗教行為由一系列崇拜儀式和習(xí)俗構(gòu)成,所以虔誠(chéng)的雅典人不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中制定嚴(yán)格的等級(jí)。材料可用來(lái)說(shuō)明古希臘()A.多神教決定了世俗政治走向B.民主政治形成有其文化淵源C.民主政治帶有濃厚宗教色彩D.雅典人對(duì)待宗教非常的虔誠(chéng)12.8世紀(jì)前期,法蘭克王國(guó)的宮相查理·馬特實(shí)行改革,推行采邑制。接受采邑(土地)的豪紳顯貴,須提供騎兵,上下結(jié)成封主與附庸的關(guān)系。領(lǐng)主有責(zé)任保護(hù)附庸,附庸要宣誓為封主效忠,如果附庸不履行臣屬職責(zé)就要收回采邑。據(jù)此可知,查理·馬特改革()A.標(biāo)志著法國(guó)等級(jí)君主制確立B.推動(dòng)了法國(guó)封建化的進(jìn)程C.有利于中央集權(quán)制國(guó)家形成D.推動(dòng)法國(guó)民族國(guó)家的形成13.20世紀(jì)初,西奧多·羅斯??偨y(tǒng)時(shí)期美國(guó)先后通過(guò)了《工廠檢查法》《童工法》《純凈食物和藥品法》《肉食檢查法》《赫伯恩法》(禁止鐵路公司擅自定價(jià),授權(quán)州際商務(wù)委員會(huì)確定鐵路最高運(yùn)費(fèi))等一系列法律法規(guī),這些法律的制定頒布()A.旨在緩和尖銳的階級(jí)矛盾B.利于緩解美國(guó)的經(jīng)濟(jì)大蕭條C.適應(yīng)了生產(chǎn)社會(huì)化的趨勢(shì)D.確立了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式14.巴黎和會(huì)后,新的民族國(guó)家的涌現(xiàn)滿足了民族主義對(duì)國(guó)家自主的渴望,人們希望國(guó)際聯(lián)盟的成立裁決爭(zhēng)端,也可阻止未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)。但實(shí)際情況是,在20世紀(jì)20年代,國(guó)聯(lián)插手于許多爭(zhēng)端,基本上還起到了救火隊(duì)的作用,但只要糾紛涉及大國(guó),就會(huì)隔岸觀火、無(wú)能為力。對(duì)此合理的解釋是,當(dāng)時(shí)()A.巴黎和會(huì)并未帶來(lái)實(shí)質(zhì)和平B.國(guó)際聯(lián)盟基本成為了傀儡C.國(guó)際關(guān)系體系相對(duì)比較脆弱D.大國(guó)支配小國(guó)現(xiàn)象較普遍15.1988年美國(guó)在《1974年貿(mào)易法》中,對(duì)日本“鋼鐵、汽車、半導(dǎo)體”行業(yè)采取不公平措施;同時(shí)要求日本改善“結(jié)構(gòu)性障礙”,對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、制度、商業(yè)習(xí)俗等方面做出調(diào)整,減少美國(guó)產(chǎn)品進(jìn)入日本市場(chǎng)的阻力。這反映出()A.美日同盟關(guān)系破裂B.美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸權(quán)受到?jīng)_擊C.多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)D.日本國(guó)家社會(huì)職能強(qiáng)化4二、非選擇題材料一《管子》一書大致形成于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,具有豐富的糧食儲(chǔ)備調(diào)節(jié)思想。它提出“粟者,王之本事也,人主之大務(wù),有人之途,治國(guó)之道也。彼守國(guó)者,守谷而已矣”。為了盡可能地穩(wěn)定糧食價(jià)格,保障糧食供給,國(guó)家必須適時(shí)進(jìn)行糧食購(gòu)銷活動(dòng),“故善者委就于民之所不足,操事于民價(jià)收購(gòu),當(dāng)糧價(jià)上漲時(shí),國(guó)家以低價(jià)拋售儲(chǔ)備糧,以此維持糧食市場(chǎng)價(jià)格穩(wěn)定。還提出了分級(jí)儲(chǔ)備制度,倡導(dǎo)儲(chǔ)備與國(guó)力相適應(yīng)的糧食,“萬(wàn)乘之國(guó),不可以無(wú)萬(wàn)金之蓄飾;千乘之國(guó),不可以無(wú)千金之蓄飾;百乘之國(guó),不可以無(wú)百金之蓄飾?!薄豆茏印芳Z食儲(chǔ)備調(diào)節(jié)思想成為歷代調(diào)控糧食市場(chǎng)、保障糧食安全的重要理論來(lái)源和依據(jù),一直為后世所繼承?!幾詣⒓着蟆?lt;管子>糧食儲(chǔ)備調(diào)節(jié)思想探析》材料二明清農(nóng)業(yè)的突出進(jìn)步,首先表現(xiàn)在產(chǎn)量的增加,可以大體滿足人口急劇增長(zhǎng)的需要??滴跻耘c民休息為執(zhí)政原則,十分注意恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。他下令停止清初圈地弊政,對(duì)于墾荒者給予更多優(yōu)遇。實(shí)行“更名田”,將明藩王土地給與原種之人,改為民戶,使耕種藩田的農(nóng)民成為自耕農(nóng)。實(shí)行蠲免政策,蠲免的種類有免征荒地田賦、災(zāi)荒蠲免、普免錢糧等??滴醵哪辏?685年)至二十六年(1687年先后將河南、直隸、湖北等九省田賦普免一周。五十年(1711年又將全國(guó)各省錢糧分三年輪免一周。五十一年(1712年)二月,宣布“滋生人丁,永不加賦”,將全國(guó)人丁稅固定下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十年的努力,全國(guó)墾田面積由順治末年的5億5千萬(wàn)畝增加到康熙末年的8億畝以上,農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前的發(fā)展?!幾詮堌M之主編《中國(guó)歷史十五講》(1)根據(jù)材料一,概括《管子》糧食儲(chǔ)備調(diào)節(jié)思想的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料二,回答康熙時(shí)期是如何解決糧食安全問(wèn)題的?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。(8分)517.【近代以來(lái)辛亥革命紀(jì)念】閱讀材料,完成下列要求。(材料一民國(guó)初年的北洋政府對(duì)辛亥革命的態(tài)度頗為曖昧迂回。1912年“雙十節(jié)”,國(guó)務(wù)總理趙秉鈞代表袁世凱恭讀祭文,只以“時(shí)會(huì)既開,國(guó)風(fēng)丕變,帝制告終,民豪聿見”數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)民國(guó)肇建過(guò)程,肯定諸位烈士終結(jié)帝制之功,對(duì)民族革命幾乎不提。隨著北伐的勝利,中國(guó)國(guó)民黨逐漸取得政權(quán)。1927年《上海民眾國(guó)慶紀(jì)念大會(huì)宣言》中指出,“辛亥革命至少含有兩層重大的意義,其一,民族革命一部分的成功,其二,民權(quán)革命的確立……于種族革命之外,復(fù)為中國(guó)歷史上開一政治革命的新紀(jì)元”。在肯定辛亥革命具有兩層意義的同時(shí),使辛亥革命民族革命的性質(zhì)之中加入了反帝內(nèi)涵,這是對(duì)辛亥革命性質(zhì)的一種引申?!幾院螐V《歷史上對(duì)“辛亥革命”的紀(jì)念和解讀》材料二了當(dāng)時(shí)革命團(tuán)體,如興中會(huì)、華興會(huì)、光復(fù)會(huì)等組成了同盟會(huì),并聯(lián)絡(luò)會(huì)黨,聯(lián)合當(dāng)時(shí)咨議局立憲派中革命分子,于是有辛亥革命的成功。這是中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線之最初形式”,對(duì)辛亥革命中各政治力量的聯(lián)合,促成革命成功,給予充分肯定。1941年10月,中共中央作出的《中央關(guān)于紀(jì)念今年雙十節(jié)的決定》稱:“今年十月十日是辛亥革命的三十周年紀(jì)念日,全國(guó)各地應(yīng)當(dāng)舉行熱烈的慶祝與紀(jì)念。各地共產(chǎn)黨員應(yīng)向人民作廣泛的解釋,使每個(gè)中華民族的男女一致明白十月十日這一天……是我們偉大中華民族幾千年生活中有著偉大歷史意義的一天?!薄幾越饹_及《從辛亥革命到中國(guó)共產(chǎn)黨》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較北洋政府和南京國(guó)民政府在辛亥革命紀(jì)念問(wèn)題上所持態(tài)度的異同點(diǎn),并簡(jiǎn)要分析南京國(guó)民政府態(tài)度變化的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在紀(jì)念辛亥革命活動(dòng)中所選的宣傳角度,并分析上述宣傳角度的歷史意義。(6分)6材料一1803年,為了給歐洲的軍事行動(dòng)籌款,拿破侖向美國(guó)提出以1500萬(wàn)美元的價(jià)格出售整個(gè)路易斯安那領(lǐng)地。詹姆斯·門羅和利文斯頓大使當(dāng)機(jī)立斷,從拿破侖手中買下了整個(gè)路易斯安那,使美國(guó)的面積擴(kuò)大了一倍多。1845年,美國(guó)總統(tǒng)泰勒批準(zhǔn)兼并得克薩斯;1846年,美國(guó)總統(tǒng)波爾克將北緯49度以南的俄勒岡地區(qū)并入美國(guó);1848年,他又通過(guò)美墨戰(zhàn)爭(zhēng)獲得了墨西哥的加利福尼亞和新墨西哥兩?。òń裉斓募永D醽啞ⅹq他、內(nèi)華達(dá)以及科羅拉多州的一部分)。圖21900年前美國(guó)擴(kuò)張——摘編自(美)加里·納什等《美國(guó)人民:創(chuàng)建一個(gè)國(guó)家和一種社會(huì)》上卷材料二自18世紀(jì)末期以來(lái),美國(guó)人在界定自身文化身份時(shí)將歐洲視為美國(guó)的對(duì)立面和文化“他者”,信奉的是“美國(guó)例外”論;在思考美國(guó)的地緣政治特性時(shí),把歐洲視為威脅,奉行的是遠(yuǎn)離歐洲紛爭(zhēng)和排斥歐洲影響的大陸主義。兩次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)通過(guò)發(fā)明和傳播“西方文明”與“大西洋共同體”話語(yǔ),原本相互隔離和對(duì)立的北美與西歐被置于同一個(gè)地理和文化空間中,擁有共同的利益、文化遺產(chǎn)和價(jià)值觀,新的美歐關(guān)系和對(duì)歐政策被合法化,作為文化、意識(shí)形態(tài)和安全共同體的大西洋聯(lián)盟得以建立,一個(gè)新“西方”被構(gòu)建出來(lái)?!幾酝趿⑿隆睹绹?guó)國(guó)家身份的重塑與“西方”的形成》(1)根據(jù)材料一,比較19世紀(jì)60年代前后美國(guó)擴(kuò)張的變化,并結(jié)合所學(xué)分析原因。(8分)(2)根據(jù)材料二,指出新“西方”的實(shí)質(zhì),并結(jié)合所學(xué)加以說(shuō)明美國(guó)是如何構(gòu)建新“西方”西方7蔗糖·世界材料有別于對(duì)世界史的整體敘述,20世紀(jì)中葉以來(lái),眾多學(xué)者將研究的目光聚焦于棉花、茶葉、蔗糖、絲綢、白銀等專門的物種或商品,其中對(duì)蔗糖史的研究成果豐碩。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為甘蔗起源于印度,后被引入中國(guó)和東南亞等地種植。甘蔗制糖技術(shù)也起源于印度,后傳入中國(guó)、波斯、大食等地,唐太宗就曾派使臣到印度學(xué)習(xí)熬糖技術(shù)。由于日本嚴(yán)重缺糖,所以明清時(shí)期的中日貿(mào)易中,運(yùn)往日本最大宗的商品就是糖,然后從日本換回大量白銀和銅。新航路開辟后,甘蔗又被引入美洲殖民地。甘蔗種植和熬糖所需勞動(dòng)力巨大,所以非洲黑人奴隸填補(bǔ)了印第安人大量死亡所帶來(lái)的勞動(dòng)力短缺。源源不斷的廉價(jià)蔗糖從美洲運(yùn)往歐洲,糖成為工人階級(jí)卡路里的廉價(jià)來(lái)源,從而降低了勞動(dòng)成本,推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展?!幾愿鹫坠狻稓v史解釋為什么有力量?——一種食品、一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、一部文獻(xiàn)和一幅地結(jié)合材料,概括蔗糖史對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界歷史的意義,并說(shuō)明理由。(12分)89高三年級(jí)10月月考?xì)v史答案一、選擇題題號(hào)123456789答案DCAABBBCBB題號(hào)答案BBCCB二、非選擇題(2)措施:停止圈地,緩和階級(jí)矛盾,恢復(fù)生產(chǎn);鼓勵(lì)墾荒,增加耕地面積;實(shí)行更名田,提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性;蠲免賦稅和固定人丁稅,減輕農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān)。(4分)影響:農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前發(fā)展;人口迅速增長(zhǎng);推動(dòng)了“康乾盛世”的出現(xiàn);過(guò)度星荒【解析】拋售”可得,采用市場(chǎng)調(diào)節(jié)手段。停止圈地,緩和階級(jí)矛盾,恢復(fù)生產(chǎn);由材料二“免征荒地田賦”可得,鼓勵(lì)墾荒,增提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性;由材料二“實(shí)行蠲免政策”、“將全國(guó)人丁稅固定下來(lái)”可得,蠲免賦稅和固定人丁稅,減輕農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān)。第二小問(wèn)影響,結(jié)合材料和所學(xué),從積極和消極兩個(gè)角度進(jìn)行辯證分析。積極影響可以從以下幾個(gè)方面來(lái)看:由材料二“全國(guó)墾田面積……增加到康熙末年的8億畝以上”、“農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前的發(fā)展”可得,農(nóng)耕生產(chǎn)得到空前發(fā)展;由材料二“滋生人丁,永不加賦”可得,人口迅速增長(zhǎng);結(jié)合所學(xué)可知,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了“康乾盛世”的出現(xiàn)。消極影響可以從墾田面積大幅度增加推論出,過(guò)度星荒破壞了環(huán)境。不同點(diǎn):民權(quán)主義方面,北洋政府對(duì)民主共和政體表述模糊,南京國(guó)民政府肯定民權(quán)革命;民族主義方面,北洋政府幾乎不提民族革命,南京國(guó)民政府加入了反帝原因:南京國(guó)民政府統(tǒng)治的確立,以三民主義為其指導(dǎo)思想;對(duì)外逐步掀起改訂新約運(yùn)動(dòng);民族工業(yè)的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)的實(shí)力上升;五四運(yùn)動(dòng)和國(guó)民大革命以來(lái)的民族意識(shí)的覺醒。(每點(diǎn)1分,任答三點(diǎn)給3分)歷史意義:有利于國(guó)共兩黨達(dá)成政治共識(shí),鞏固國(guó)共合作關(guān)系;有利于整合抗戰(zhàn)力量,鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;為中國(guó)共產(chǎn)黨革命理論的發(fā)展和成熟奠定了【解析】(1)第一小問(wèn)比較,共同點(diǎn):據(jù)材料一“肯定諸位烈士終結(jié)帝制之功”“民族革命一部分的成功”結(jié)合所學(xué)得出都肯定辛亥革命推翻了清政府統(tǒng)治。不同點(diǎn):據(jù)材料一“時(shí)會(huì)既開……聿見”“民權(quán)革命的確立”結(jié)合所學(xué)得出民權(quán)主義方面,北洋政府對(duì)民主共和政體表述模糊,南京國(guó)民政府肯定民權(quán)革命;據(jù)材料一“對(duì)民族革命幾乎不提”“民族革命的性質(zhì)之中加入了反帝內(nèi)涵”結(jié)合所學(xué)得出民族主義方面,南京國(guó)民政府加入了反帝的內(nèi)涵。第二小問(wèn)原因,據(jù)材料一“中國(guó)國(guó)民黨逐漸取得政權(quán)”結(jié)合所學(xué)可從南京國(guó)民政府統(tǒng)治的確立,以三民主義為其指導(dǎo)思想;對(duì)外逐步掀起改訂新約運(yùn)動(dòng);民族工業(yè)的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)的實(shí)力上升等角度入手;據(jù)材料一“使辛亥革命民族革命……反帝內(nèi)涵”結(jié)合所學(xué)得出五四運(yùn)動(dòng)和國(guó)民大革命以來(lái)的民族意識(shí)的覺醒。(2)第一小問(wèn)宣傳角度,據(jù)材料二“這是中國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線之最初形式”“使每個(gè)……一天”結(jié)合所學(xué)得出統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族獨(dú)立。第二小問(wèn)歷史意義,據(jù)材料二“對(duì)辛亥革命中各政治力量的聯(lián)合……肯定”結(jié)合所學(xué)得出有利于國(guó)共兩黨達(dá)成政治共識(shí),鞏固國(guó)共合作關(guān)系;據(jù)材料二“全國(guó)各地應(yīng)當(dāng)舉行熱烈的慶祝與紀(jì)念”合所學(xué)得出有利于整合抗戰(zhàn)力量,鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;合所學(xué)得出為中國(guó)共產(chǎn)黨革命理論的發(fā)展和成熟奠定了基(1)變化:1860年以前,主要在美洲大陸擴(kuò)張(或西部擴(kuò)張1900年前,在海外擴(kuò)張領(lǐng)土。原因:內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)內(nèi)矛盾暫時(shí)緩和;兩次工業(yè)革命增強(qiáng)了美國(guó)的國(guó)家實(shí)力;資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展需要擴(kuò)大海外市場(chǎng);美國(guó)國(guó)內(nèi)擴(kuò)張主義思潮的發(fā)展。(任答3點(diǎn)6分)(2)實(shí)質(zhì):美國(guó)主導(dǎo)的歐美資本主義國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和意識(shí)形態(tài)聯(lián)盟。(2分)說(shuō)明:一戰(zhàn)后倡導(dǎo)建立國(guó)際聯(lián)盟2分)二戰(zhàn)后推行杜魯門主義;實(shí)施馬歇爾計(jì)劃;建立北約;推行和平演變戰(zhàn)略。(任意3點(diǎn)3分)【解析】(1)第一小問(wèn)概況,據(jù)材料一中1803年美國(guó)買下整個(gè)路易斯安那到1848年美國(guó)獲得墨西哥的加利福尼亞和新墨西哥兩省得出1860年以前,主要是向西部擴(kuò)張領(lǐng)土;據(jù)材料一地圖中1867年中途島并入美國(guó),1898—1899年關(guān)島、夏威夷群島等并入美國(guó)得出1900年前,在海外擴(kuò)張領(lǐng)土。第二小問(wèn)原因,據(jù)綱要下冊(cè)第10、13課等所學(xué),從政治、經(jīng)濟(jì)等角度來(lái)分得出政治—獨(dú)立后統(tǒng)治集團(tuán)奉行對(duì)外擴(kuò)張政策;內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束刺激了向西部擴(kuò)張的野心;經(jīng)濟(jì)—工業(yè)革命增強(qiáng)了對(duì)外擴(kuò)張實(shí)力;第二次工業(yè)革命期間不斷拓展海外市場(chǎng)。(2)第一小問(wèn)實(shí)質(zhì),據(jù)材料二兩次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)通過(guò)發(fā)明和傳播“西方文明”與“大西洋共同體”話語(yǔ),“作為文化、意識(shí)形態(tài)和安全共同體的大西洋聯(lián)盟得以建立”并結(jié)合綱要下冊(cè)第18課所學(xué)得出美國(guó)主導(dǎo)的歐美資本主義國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和意識(shí)形態(tài)聯(lián)盟。第二小問(wèn)說(shuō)明,據(jù)綱要下冊(cè)第14、18課所學(xué),從外交、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等角度

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