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文檔簡介
第第頁感恩老師五分鐘初中演講稿感恩老師五分鐘中學演講稿篇1
行走在漸漸的求學路上,有多少暖和的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時時關注著我們的成長。一句轉變一生的教導、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂?shù)呐?,我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源,學其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經暖和過我們寒冷的心。無法轉變的回憶是時間留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?
搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的能量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了,春風化雨的笑容,蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮囑,鼓起我們前進的志氣。就這樣背負著您沉甸甸的盼望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不遠處的前方。
感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途,讓汗水和淚水,都在醒目的閃耀中熠熠輝煌。
過去的一切,都會變成美妙的懷念。疲乏懈怠的時候,我們就會想起您堅決的面龐。您猶如紅燭一支,燃燒之中得到了自己的涅盤,留下朵朵靈魂之花,爭相綻放在這漫長的道路上,讓默寞不再難耐,讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么,卻總是悄悄付出,平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就了多少漂亮。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峰;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,上心血滋潤。
感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美妙將來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的輝煌。
太陽般的的暖和,春風般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有悲傷,由于您給予了我們命運的支柱。
寒風吹起凋零的落葉,卻未曾轉變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年,可不忘其舊年之情,化泥護根。
感恩老師,用我們的心和行動獻上深深的祝愿。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容道布滿皺紋的面龐,為了將來的花朵,您付出了太多太多。
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹,有多少開展的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,有多少暖和的關注點相伴……太多太多了,從何說起,如何回報。
感謝有您,讓我們有志氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會珍惜。
贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈愛面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
感恩老師,一切盡在不言中。
感恩老師五分鐘中學演講稿篇2
老師、同學們:
大家好!
從求知假設渴青少年到博覽群書的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的結繩記事到今日信息時代的到來,老師的角色始終貫穿著人類文明史的全過程。
正如人們所說的,社會的進展取決于〔教育〕,教育的進展取決于老師。老師的悄悄勞動帶來了人類文明的活力,我們有理由向老師表達深深的敬意。
是老師淵博的知識,讓我們感受到文明與盼望;是老師博大的胸懷,讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的慈愛,讓我們從懦弱中變得頑強。
當我們遇到挫折時,老師在我們心中種下盼望;當我們順當勝利航行時,老師立即開出了“驕傲會被擊敗”的藥方,老師的笑,讓我們充斥能量。即使是間或的生氣也會讓我們感到親切和充斥盼望,老師是多么偉大啊!
有人把老師比作水,說她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭,說她燃燒了自己,照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁,說她細心澆灌了祖國的花朵。
太陽升起,夕陽西下,老師滿頭大汗,,老師總是滿懷熱忱,引導著我們不斷前進。
在將來,無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木,我們都要向老師致敬。在這里,對于那些不尊敬老師的同學,應當反省自己,應當給老師一個真摯的祝愿和真摯的感恩。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲息,但卻能滋養(yǎng)干枯的心靈,它是平凡的,但它在平凡中孕育出驚人的偉大!
有時,師愛是一種非常的藥,可以挽救病入膏肓、行將就木的靈魂;有時,師愛是人生大海中的一盞指路明燈,指引我們走出迷途,追隨那盞明燈。這沉重的師愛,誰能減輕它的重量,誰又能真正償還它呢?
感恩老師不需要我們做任何震天動地的事情。在教室里,一個堅決的眼神,一個溫順的點頭,都證明白你的全心投入,仔細聽課,這是感恩;下課后,在走廊上看到老師,一句禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學后,向老師揮手道別,這是對老師的感恩。
不要把這些歸因于不須要的小事,也不要為四周的這些瑣事而感到不屑,由于在這些小事的背后,是對老師的尊敬和確定,大家都想被別人尊敬和認可,你我都是這樣,更不用說那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!
同學們,感恩老師從零開始,感恩老師從現(xiàn)在做起!
感謝大家!
感恩老師五分鐘中學演講稿篇3
老師,從頑皮大王到三好同學,您在我身上花費了多少精力和心血呀!老師,您就是我心底深處最敬愛和感恩的人。
我尊敬的老師,那時候的我筆跡歪歪扭扭。是您一筆一筆地教我寫字,“一撇一捺”。您的聲音悅耳動聽,直到今日我依舊記得您說的“離本子一尺遠,離筆尖一寸遠,離桌面一拳遠?!崩蠋?,您的囑咐將陪伴我走進中學,邁入高校。
我尊敬的老師,那時候的我膽小羞澀,上課從不主動舉手。是您親切地叫著我的名字,撫摩著我的頭,用關切的眼神鼓舞我,讓我鼓足了志氣,戰(zhàn)勝了內心的怯弱。老師,您的鼓舞將永久激勵我,每當遇到困難我總能以自信去攻克人生道路上一個又一個的難關。
我尊敬的老師,從小我都不喜愛運動。上體育課時我總是躲在教室里看書,是您教育我“‘身體是革命的本錢’,我們不僅要成果好,還要身體棒,這樣才能做國家的棟梁?!蹦坏珖栏褚笪?,甚至還身體力行,帶著我跑步、打球……操場上灑下了我們共同的汗水,球場上留下了我們大聲的喊叫,究竟我成了一個健康的青澀少年。
我尊敬的老師,那時候的我經常丟三落四,是個馬虎大意的毛孩子。一會兒落了筆,一會兒忘了本子。是您不厭其煩地提示我,甚至打電話到家一次又一次地叮囑。是您的耐煩援助我改掉了馬虎大意和毛躁的壞習慣,養(yǎng)成了出門前檢查書包的好習慣,這讓我在今后的學習和生活受益匪淺。
老師,我尊敬的老師,感謝您的關懷、感謝您的援助!感謝您為我做的一切!是您教會了我如何做人,是您領著我走進知識的海洋!我會牢牢記住您的教導,您的師恩我莫齒難忘,再過幾天就是您的節(jié)日了,同學祝您:
美滿健康!萬事如意!
感恩老師五分鐘中學演講稿篇4
敬愛的老師,心愛的同學們:
大家好!我是天星學校*班級__班同學__*。
今日我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,由于長空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它高聳;但我要感恩您——尊敬的老師。是您打開了聰慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛行的翅膀;是您給我指明人生的方向……
老師就像是一支紅燭,一點一滴地溶化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離默寞。她給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。她像一股暖風,給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的美滿,是桃李滿天下,是同學喚他們的一聲:“老師,您辛苦了?!蔽乙脙?yōu)異的成果,用可驕的勝利,用一點一滴的進步來告知您——尊敬的老師:“老師,我能行!”
時間匆忙消逝,冬去春來,看到您的兩鬢又添了不少銀絲,我想對您說:“老師,您辛苦了”。
每當夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè),我還想對您說:“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問題時,您都很有耐煩的給我們講解,看著您,我再想對您說:“老師,您辛苦了”。俗話說:十年樹木,百年樹人。老師的教導之恩我終身難忘。有人說,師恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,由于大海浩瀚,無法估量。老師,您辛苦了。
我的演講完畢,感謝大家!
感恩老師五分鐘中學演講稿篇5
敬愛的領導、老師,心愛的同學們,大家好!
學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,培育了春日剛破土的嫩苗。是誰,把淘氣的我們教育成體諒、援助別人的人?是您!老師!您的關懷就好像和煦的春風暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的愛護讓我們健康成長!
感恩老師,給我堅韌的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃歡樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的將來。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喊,援助我們找到回家的路;像一陣春風,給我們暖和和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴厲的情:犯錯誤時教育我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分快樂;一句暖和的問候,讓我感受到第二種親情。
感恩老師,給我豐富的知識;感恩老師,給我飛行的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發(fā)自內心的感謝您,我的老師!
感謝大家!
感恩老師五分鐘中學演講稿篇6
心愛的老師,由于有了您,我們的世界才會變得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的將來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
記得剛上學校的時候,我對學校的一切都感到生疏。由于這個緣由,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是
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