畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃-13

第第頁(yè)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇1在談高校生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說(shuō)下現(xiàn)代管理學(xué)中一個(gè)基礎(chǔ)性概念“PDCA”循環(huán)。其中P是PLAN，即策劃；D是DO，即實(shí)施；C是CHECK，即檢查；A是ACTION。即改進(jìn)?？梢詤⒖聪挛乃觯?/p>

一、P(PLAN)，是制定計(jì)劃，也就是高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定過(guò)程。一般包括以下6個(gè)步驟：

1、自我評(píng)價(jià)。也就是要全面了解自己。科學(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃需要是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要端詳自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。

2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對(duì)人的影響也更徑直，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

3、環(huán)……此處隱蔽2649個(gè)字……〕由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人。

〔3〕我的另一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就肯定要做到而且要做好。

〔4〕社會(huì)實(shí)踐的閱歷不豐富，對(duì)很多方面的知識(shí)了解不夠，且沒(méi)有積極去學(xué)習(xí)。

所謂江山易改，本性難移，雖然目標(biāo)困難，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用一貫關(guān)懷我的巨大友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向老師、同學(xué)、伙伴請(qǐng)教，實(shí)時(shí)指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇3高校的生活真的過(guò)的很快，轉(zhuǎn)瞬大一就要接近尾聲，針對(duì)認(rèn)識(shí)到自己許多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個(gè)人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長(zhǎng)期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學(xué)習(xí)生活中，我的規(guī)劃是：

〔1〕仔細(xì)扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)，這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要。

〔2〕積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要充分熬煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作技能，提高人際交往技能，一如既往地參與有意志的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參與企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)技能。

〔3〕繼續(xù)不斷提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平，把四、六級(jí)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書拿到手，但決不為考試而考試。

〔4〕繼續(xù)聽(tīng)有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源許多，我們的學(xué)校也離南京圖書館很近，肯定要充分利用好這些知識(shí)資源，博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊視野，提高素養(yǎng)。

〔5〕通過(guò)各種途徑提高一下技能：團(tuán)隊(duì)合作技能、溝通技能、協(xié)調(diào)技能、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新技能、效率意識(shí)、執(zhí)行力、領(lǐng)域力、發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題的技能、概括技能、策劃技能、組織技能、應(yīng)變反思技能