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關(guān)于完全平方公式復(fù)習(xí)公開課完全平方公式（復(fù)習(xí)）第2頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天環(huán)節(jié)一：舊知回顧1、先用字母表示下列公式，再對(duì)子互批互說：①平方差公式：________________②完全平方公式：_______________或_____________

2、還記得完全平方式嗎？說說它的結(jié)構(gòu)特征。完全平方式：____________或_____________第3頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天環(huán)節(jié)二：基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練計(jì)算下列各題：（爬板、互批、展示、過關(guān)幫扶）第一關(guān)：爬板①②③

解:原式=a2+4ab+b2

解:原式=4x2-4x+1

解:原式=4x2+4xy+y2

第4頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天第二關(guān)：互批④⑤⑥解:原式=2(4a2–

4ab+b2)=8a2–8ab+2b2

第5頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天第三關(guān)：展示⑦⑧第6頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天環(huán)節(jié)三：能力提高訓(xùn)練（討論、展示、幫扶）1、已知，則m=_____2、若是一個(gè)完全平方式，求a.-6解：依題意，x2+ax+16可以寫成(x+4)2

或者(x-4)2

；即：x2+ax+16=(x+4)2

或(x-4)2

即：x2+ax+16=x2+8x+16或x2-8x+16所以：a=8或-8分析：x2+mx+9=(x-3)2=x2-6x+9,

即mx=-6x,故m=-6第7頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天第8頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天環(huán)節(jié)四：課堂檢測(cè)（獨(dú)立完成、互批、幫扶）1、若是一個(gè)完全平方式，則m=（）

A、10B、-10C、10或－10D、20或－202、已知?jiǎng)t=（）

A、B、C、-8D、-9

DA第9頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、計(jì)算：①②第10頁(yè),共12頁(yè)，2024年2月25日，星期天環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)（對(duì)子互說、幫扶）和同伴談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲：①：②：…

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