《春望-杜甫導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《春望-杜甫》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解詩人杜甫及其代表作《春望》的背景及意境。2.分析《春望》的詩意表達與藝術(shù)特色。3.能夠理解并理解《春望》所表達的情感和思想。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.詩人杜甫的生平及其創(chuàng)作背景。2.《春望》的寫作背景及主題意境。3.《春望》的詩意表達和藝術(shù)特色。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入通過介紹杜甫的簡要生平及其詩歌創(chuàng)作背景，引導(dǎo)同硯進入《春望》的文本世界。談?wù)摱鸥ψ鳛樘拼娙说牡匚缓陀绊懥Γ瑸橥幊尸F(xiàn)一個介紹的杜甫及其作品的整體印象。第二步：理解《春望》的背景簡要介紹《春望》的背景，即詩人杜甫在長安城遭遇安史之亂后被迫流亡，深受社會動蕩之苦。《春望》是杜甫在流亡途中寫就的，表現(xiàn)出詩人對國家興亡的憂慮和對社會變遷的感慨。通過背景介紹，讓同硯更好地理解《春望》所表達的主題和情感。第三步：分析《春望》的詩意表達及藝術(shù)特色詳盡解讀《春望》的詩意表達和藝術(shù)特色，包括句法結(jié)構(gòu)、意境描寫、形象表達等方面。引導(dǎo)同硯從詩歌的語言、節(jié)奏和意象入手，深度理解詩歌的內(nèi)涵和韻味。通過分析詩句、韻律和意象，援助同硯感受詩歌的美感和思想深度。第四步：思辨與感悟引導(dǎo)同硯進行思辨與感悟，探討《春望》所表達的情感和思想。通過詩歌的文字描寫和表達背后的情感內(nèi)核，讓同硯從詩歌中領(lǐng)悟人生的哲理和社會的真相。通過沉思和談?wù)?，促使同硯對詩歌有更多的體會和共鳴，提升同硯的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。第五步：總結(jié)反思對所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)反思，強調(diào)對杜甫及其作品的理解和觀覽。通過回顧與總結(jié)，使同硯對《春望》的主題、意境和詩意表達有更深度的熟識，加深對杜甫詩歌及中國古典詩歌的熱忱和理解。導(dǎo)學(xué)案結(jié)束語：《春望》是中國古代文學(xué)中的經(jīng)典之作，體現(xiàn)了詩人杜甫的才華和思想。通過本次的導(dǎo)學(xué)活動，期望能夠引導(dǎo)同硯對《春望》有更深度的理解和審美體驗，從而感悟詩歌之美，提升文學(xué)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。愿同硯們在詩歌的世界里感受到思想的力氣和情感的震撼，讓文學(xué)之光照亮心靈，感悟生命之美和價值。第二課時【導(dǎo)言】《春望》是唐代著名詩人杜甫的代表作之一，描寫了作者眼前的社會現(xiàn)實以及對國家興亡的深刻沉思。通過本文的進修，我們可以更好地理解杜甫的思想情感，感受他對時代的關(guān)切和對國家民族的熱忱，同時也可以提升自己的文學(xué)鑒賞能力和情感體驗?zāi)芰?。【進修目標(biāo)】1.了解《春望》的題材、結(jié)構(gòu)和主題；2.熟識《春望》的背景和作者的生平；3.分析《春望》中的意象、表達和情感；4.感受《春望》中的憂國憂民之情；5.提高詩歌鑒賞能力，培育情感體驗?zāi)芰?。【進修重點】1.了解《春望》的主題和結(jié)構(gòu)；2.理解《春望》中的意象和表達；3.分析《春望》中的情感表達?！具M修內(nèi)容】一、詩歌選段賞析春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。二、詩歌背景介紹1.時代背景：唐代是中國古代文化璀璨的時期，但也是政治腐敗和社會動蕩的時期。杜甫生活的時代正值唐朝衰落，戰(zhàn)亂不息，匹夫疾苦。2.作者生平：杜甫（712年－770年），字子美，唐代壯麗的現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩圣”。他平生思想獨立，熱心國事，以其感人至深的批判現(xiàn)實的詩篇而著稱。三、《春望》的主題和結(jié)構(gòu)1.主題：《春望》主要表達了詩人對時代的失望和對民生的憂慮。詩中描繪了春天的美妙景色與現(xiàn)實社會的陰霾形成鮮亮比照，體現(xiàn)了詩人對國家興亡的深刻憂慮。2.結(jié)構(gòu)：《春望》是一首五律七言詩，共分四節(jié)。從春眠不覺曉到花落知多少，情感逐漸由安靜到悲切，結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了詩人的感受和沉思過程。四、《春望》中的意象和表達1.春眠不覺曉：詩中以春眠不覺曉開頭，表現(xiàn)了詩人對美妙時間的追求與對現(xiàn)實的不滿。2.花落知多少：詩末以花落知多少作結(jié)，表現(xiàn)了詩人對民生苦難的同情與對國家前途的擔(dān)憂。五、《春望》中的情感表達1.失望：詩中透露出詩人對時代的失望和對社會現(xiàn)實的不滿，反映了他對國家興亡的深刻憂慮。2.憂慮：詩人通過對春天景色的描繪，表達了對民生的憂慮和對國家前途的擔(dān)憂，體現(xiàn)了他的憂國憂民之情?！具M修任務(wù)】1.理解《春望》的主題和結(jié)構(gòu)；2.分析《春望》中的意象和表達；3.感受《春望》中的情感表達；4.沉思《春望》對當(dāng)代社會的啟迪。【教室談?wù)摗?.你如何理解詩中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”？2.詩中的“花落知多少”表達了什么樣的情感？3.你認(rèn)為詩人為什么選擇以春天景色為寫景，表達對時代的憂慮？【課后作業(yè)】1.閱讀《春望》全文，試著用自己的語言復(fù)述詩中的主題和情感；2.沉思《春望》對當(dāng)代社會的啟迪，寫一篇讀后感，論述你的看法；3.閱讀杜甫其他詩篇，選擇一首進行分析，探討其主題和