《運動技能及其發(fā)展導學案-幼兒教育心理學》

《運動技能及其進步》導學案第一課時一、進修目標1.理解運動技能的定義及其在生活中的重要性。2.精通運動技能的分類和進步規(guī)律。3.了解運動技能的培育方法和重要性。二、進修內(nèi)容1.運動技能的定義和分類2.運動技能的進步規(guī)律3.運動技能的培育方法三、進修重點和難點1.運動技能的分類和進步規(guī)律是本課的進修重點。2.運動技能的培育方法可能是同硯們的進修難點，需要勤勉精通。四、進修方法1.閱歷溝通：同硯們可以分享自己在運動方面的閱歷和感悟。2.觀摩進修：觀看運動達人的表現(xiàn)，從中進修技巧和方法。3.練習訓練：通過不息的練習和訓練來提高自己的運動技能水平。五、進修過程1.導入通過簡易的游戲或活動引入運動技能的話題，激發(fā)同硯的進修愛好。2.進修（1）了解運動技能的定義和分類。在教室上講解運動技能的定義，例如：在運動活動中精通各種技術(shù)要領(lǐng)并能夠有效運用的能力即為運動技能。然后介紹運動技能的分類，如：基本技能、運動技戰(zhàn)、復合技能等。（2）精通運動技能的進步規(guī)律。講解運動技能在不同階段的進步規(guī)律，如：從初級到高級、從簡易到復雜、從單一到復合等。（3）了解運動技能的培育方法。介紹如何培育運動技能，包括再三練習、仿效大師、專業(yè)指導等方法。3.拓展通過小組談論或展示來分享同硯們的沉思和理解，拓展知識面，提高同硯們的綜合能力。4.總結(jié)對本節(jié)課進修的重點內(nèi)容進行總結(jié)，強化同硯的記憶和理解。同時鼓舞同硯們在平時生活中多加練習，提高自己的運動技能水平。六、課后作業(yè)1.回家后練習一項運動技能，并寫下練習心得。2.嘗試觀摩一場運動競爭或表演，總結(jié)其中的技巧和亮點。3.閱讀相關(guān)書籍或文章，進一步了解運動技能的培育方法和進步規(guī)律。七、檢測評判課后可以通過小測驗或談論來檢測同硯對教室內(nèi)容的精通水平，并準時對同硯們的進修狀況進行評判和指導。通過反饋，援助同硯們完善自己的運動技能，提高進修效果。通過本導學案的進修，信任同硯們能夠更深度地理解運動技能的重要性和進步規(guī)律，提高自己的運動技能水平，健康幸福地成長。愿大家在體育運動中享受樂趣，收獲健康！第二課時導學案《運動技能及其進步》一、進修目標：1.了解不同運動技能的分類和特點；2.精通運動技能進步的基本規(guī)律；3.理解運動技能對個體進步的重要性。二、進修重點：1.運動技能的定義和分類；2.運動技能的進步過程；3.運動技能對個體進步的影響。三、進修難點：1.運動技能的進步規(guī)律；2.運動技能的分類及特點。四、教學過程：1.導入新知識（10分鐘）通過呈現(xiàn)一段視頻或圖片，引導同硯了解不同運動技能的種類和特點，激發(fā)同硯對課題的愛好。2.進修新知識（30分鐘）a.運動技能的定義和分類-運動技能是指人體在運動過程中精通和運用的各種動作技巧。依據(jù)不同的運動要求，運動技能可分為基本運動技能（如跑、跳、投、接等）和特殊運動技能（如籃球運球、足球過人等）。-運動技能的分類可依據(jù)動作復雜水平、動作形式、運動項目等多方面進行劃分。b.運動技能的進步過程-運動技能的進步過程包括認知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動化階段。在認知階段，進修者理解并精通運動技能的基本要領(lǐng)；在聯(lián)結(jié)階段，進修者能夠?qū)⒒疽I(lǐng)靈活地運用到實際運動中；在自動化階段，進修者能夠嫻熟地完成運動技能，并且能夠應對各種復雜狀況。3.拓展知識（20分鐘）a.運動技能對個體進步的影響-運動技能的精通不僅可以提高個體在運動項目中的表現(xiàn)，還可以增進身體素養(yǎng)和認知能力的進步。通過不息練習和積累，進修者可以提高自身的運動技能水平，使身體更加健康、靈活。4.穩(wěn)固知識（20分鐘）通過小組談論、案例分析等形式，讓同硯應用所學知識，分析和解決實際運動中的問題，加深對運動技能進步的理解。五、課后作業(yè)：1.沉思并總結(jié)自己在某項運動技能上的進步經(jīng)歷，了解自己在不同階段的表現(xiàn)特點；2.閱讀相關(guān)文獻或資料，進一步了解運動技能進步的規(guī)律和對個體進步的影響。六、教學反思：通過本節(jié)課的