高三二輪復習生物微專題物質跨膜運輸課件

微專題——物質的跨膜運輸高三生物二輪復習【課前構建網絡】構建物質跨膜運輸方式的概念圖【自主探究】1.保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開放和關閉的對應關系？嘗試用物理模型解釋這種變化。2.水進出細胞的方式有哪些？哪種可以調控？哪些物質通過自由擴散進出細胞？保衛(wèi)細胞吸水氣孔開放，失水氣孔關閉疑難突破一、物質跨膜運輸方式的比較自由擴散和協(xié)助擴散，協(xié)助擴散可以調控（激活通道或增加通道是數(shù)量），氣體（O2、CO2、N2）甘油、乙醇、尿素、苯等。一水分子水分子進入細胞的方式通常有兩種,一種是穿過磷脂雙分細胞內子層(a),一種是借助于水通道蛋白(b)。研究表明,ATP可使水通道蛋白磷酸化以增強其活性。下列說法正確的是()?？估蚣に赝ㄟ^促進腎小管上皮細胞水通道蛋白的合成來加快對水的重吸收速度對于帶電荷的分子或離子，由于這些分子的電荷及高的水化度，因此不管多小，都很難透過脂雙層的疏水區(qū)，它們要通過轉運蛋白介導跨膜運輸。它們能自由擴散進出細胞的原因？小的、親脂性的、非極性分子容易溶解于脂雙層，可迅速透過脂雙層。小的、不帶電荷的極性分子（如水）如果足夠小，也能很快透過脂雙層。3.我們學習過的哪些結構有上述通道？【材料二】疑難突破一、物質跨膜運輸方式的比較壓門控通道：如神經細胞表面的Na+和K+通道受電信號控制。配體門控通道:如突觸后膜的乙酰膽堿受體,本身也是Na+或Ca2+通道,結合乙酰膽堿時通道打開,產生神經沖動。機械門控通道，如內耳的機械門控通道感受聲波的壓力而開關,形成神經沖動,這是聽覺產生的基礎。丙酮酸通過線粒體外膜上的孔蛋白進入線粒體膜間隙抗利尿激素通過促進腎小管上皮細胞水通道蛋白的合成來加快對水的重吸收速度【材料三】下圖為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖過程示意圖，觀察分析并回答問題。4.小腸絨毛上皮細胞通過何種方式從腸腔中吸收葡萄糖？動力來源是？5.小腸上皮細胞基膜通過何種方式將葡萄糖轉運出去？動力來源是？主動運輸，動力來自Na+的電化學梯度協(xié)助擴散，動力來自葡萄糖的濃度梯度【材料三】下圖為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖過程示意圖，觀察分析并回答問題。6.歸納總結：轉運蛋白、載體蛋白、通道蛋白三者之間是什么關系？通道蛋白和載體蛋白轉運物質時有何區(qū)別？轉運蛋白分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型，載體蛋白只容許與自身結合部位相適應的分子或離子通過,而且每次轉運時都會發(fā)生自身構象的改變;通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結合(必修1P66正文)載體蛋白被磷酸化后，空間結構發(fā)生改變。疑難突破二、構建模型解決跨膜運輸類題目【合作探究】1.根據(jù)材料四畫出無機離子吸收學說的概念模型，結合模型分析藍光刺激氣孔的開放的機制。【材料四】氣孔開放關閉的無機離子吸收學說：藍光激活保衛(wèi)細胞中的藍光受體，激活的藍光受體通過某種信號轉導途徑激活質膜上的H+-ATP酶。這導致H+從保衛(wèi)細胞分泌到周圍細胞中，使保衛(wèi)細胞的pH值升高，細胞膜兩側電位差激活K+通道使K+進入保衛(wèi)細胞。K+的進入降低了保衛(wèi)細胞的水勢（升高了細胞內的滲透壓），引起水分進入保衛(wèi)細胞，氣孔張開。在黑暗中，K+從保衛(wèi)細胞流出，水勢上升，導致氣孔關閉。【對點訓練1】（2023年山東卷2）溶酶體膜上的H+載體蛋白和Cl-/H+轉運蛋白都能運輸H+，溶酶體內H+濃度由H+載體蛋白維持，Cl-/H+轉運蛋白在H+濃度梯度驅動下，運出H+的同時把Cl-逆濃度梯度運入溶酶。Cl-/H+轉運蛋白缺失突變體的細胞中，因Cl-轉運受阻導致溶酶體內的吞噬物積累，嚴重時可導致溶酶體破裂。下列說法錯誤的是（）A.H+進入溶酶體的方式屬于主動運輸B.H+載體蛋白失活可引起溶酶體內的吞噬物積累C.該突變體的細胞中損傷和衰老的細胞器無法得到及時清除D.溶酶體破裂后，釋放到細胞質基質中的水解酶活性增強D構建模型：構建模型：【鞏固練習】1.(2021年山東卷2)液泡是植物細胞中儲存Ca2+的主要細胞器，液泡膜上的H+焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸H+，建立液泡膜兩側的H+濃度梯度。該濃度梯度驅動H+通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸，從而使Ca2+以與H+相反的方向同時通過CAX進行進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是（）A.Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式屬于協(xié)助擴散B.Ca2+通過CAX的運輸有利于植物細胞保持堅挺C.加入H+焦磷酸酶抑制劑，Ca2+通過CAX的運輸速率變慢D.H+從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸A構建模型：構建模型：【鞏固練習】2.(2022年山東卷3)NO3-和NH4+是植物利用的主要無機氮源，NH4+的吸收由根細胞膜兩側的電位差驅動，NO3-的吸收由H+濃度梯度驅動，相關轉運機制如圖。銨肥施用過多時，細胞內NH4+的濃度增加和細胞外酸化等因素引起植物生長受到嚴重抑制的現(xiàn)象稱為銨毒。下列說法正確的是（）A.NH4+通過AMTs進入細胞消耗的能量直接來自ATPB.NO3-通過SLAH3轉運到細胞外的方式屬于被動運輸C.銨毒發(fā)生后，增加細胞外的NO3-會加重銨毒D.載體蛋白NRT1.1轉運NO3-和H+的速度與二者在膜外的濃度呈正相關B【鞏固練習】4.（2020年山東卷8）.碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉-鉀泵可維持細胞內外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉運體借助Na+的濃度梯度將碘轉運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是（）A．長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少B．用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導致甲狀腺激素分泌增加B【鞏固練習】5.（2023年湖南卷14不定項）.鹽堿化是農業(yè)生產的主要障礙之一。植物可通過質膜H+泵把Na+排出細胞，也可通過液泡膜H+泵和液泡膜NHX載體把Na+轉入液泡內，以維持細胞質基質Na+穩(wěn)態(tài)。下圖是NaCl處理模擬鹽脅迫，釩酸鈉（質膜H+泵的專一抑制劑）和甘氨酸甜菜堿（GB）影響玉米Na+的轉運和相關載體活性的結果。下列敘述正確的是（）A.溶質的跨膜轉運都會引起細胞膜兩側滲透壓的變化B.GB可能通過調控質膜H+泵活性增強Na+外排，從而減少細胞內Na+的積累C.GB引起鹽脅迫下液泡中Na+濃度的顯著變化，與液泡膜H+泵活性有關D.鹽脅迫下細胞質基質Na+排出細胞或轉入液泡都能增強植物的耐鹽性BD【總結預測】針對多種物質的跨膜運輸，這幾年高考題加強了對主動運輸?shù)目疾?，不再局限于ATP水解為主動運輸供能這一情境,命題情境更加多樣,一是引用大學教材中“主動運輸消耗的多種能量來源”