中班復(fù)習(xí)活動計劃

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篇一：中班學(xué)期末復(fù)習(xí)匯報課計劃

中班學(xué)期末復(fù)習(xí)匯報課計劃

8:30—9:00故事時間《這些故事你還記得嗎》。

提問本學(xué)期一起讀過的繪本故事內(nèi)容，加深幼兒的記憶。

9:00—9:30一起來唱歌跳舞。

以分組歌表演的方式復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的歌曲，律動。白板播放背景，當(dāng)一組表演時，另一組當(dāng)觀眾觀看。

9:30—10:00喝水吃點(diǎn)心時間。

10:00—10:45智力大比拼時間

以分組提問的方式復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的五大領(lǐng)域的知識。全班分為三組，答對的小組可以得到一枚智慧星。哪一組獲得的智慧星最多，哪組獲勝。

10:45——11：00整理本學(xué)期繪畫作業(yè)，手工作業(yè)等，將自己的作業(yè)整齊的擺放到自己的作業(yè)袋里。

附問答題：

科學(xué)

1、請你辨別出好聽和不好聽的聲音？

2、舉例說明生活中的電動小工具？

（剪毛器、榨汁機(jī)、電熱寶、吹風(fēng)機(jī)、手電筒、按摩器）

3、請你挑出哪副是春天的圖片？

4、請你說出哪些樹在春天里開花？

（迎春花；玉蘭花樹；桃樹、杏樹、梨樹、）

5、請你說出那些東西能去掉衣服上的油漬？

（洗衣液、洗衣粉、肥皂、洗滌靈）

6、請你說出圖片上植物的各部分名稱？

7、莖的種類？

（直立莖、纏繞莖、攀援莖、匍匐莖）

8、大象有什么本領(lǐng)？

（1.大象的鼻子可以吸水給自己洗澡2.大象的鼻子可以搬木頭

3.大象可以當(dāng)交通工具等等）

9、蜻蜓點(diǎn)水為了干什么？蜻蜓寶寶在水里吃什么？

（蜻蜓點(diǎn)水是為產(chǎn)卵，蜻蜓寶寶剛出生后還不能飛行，要在水里捕食，以水中的小蟲為生。）

10、請你說出這些圖片是誰的家？

11、剛孵出的企鵝寶寶是由誰來照料？

（企鵝寶寶是由爸爸來照料的）

12、小水滴被太陽公公曬著變成了什么？

（水蒸氣）

13、請說出三種太陽能產(chǎn)品？

（太陽灶、太陽船、太陽能電池、太陽能熱水器等等）

14、請你說一說炎熱夏天應(yīng)該怎樣防曬？

（戴帽子、口罩、打遮陽傘、涂抹防曬霜）

15、請你告訴我這些動物是怎樣預(yù)報天氣的？

（螞蟻搬家、燕子低飛、魚兒浮在水面）

數(shù)學(xué)

1、這個圖片有幾種圖形組成？各有幾個？

2、找出兩幅圖不一樣的地方

3、找規(guī)律

4、誰站錯了

5、請你說一說哪些撲克牌印錯了

語言

1、春節(jié)有哪些讓你覺得開心的事情？（p41）

答：放鞭炮、穿新衣、壓歲錢、吃餃子、貼春聯(lián)、大拜年。

2、元宵節(jié)是哪一天？都有什么特殊活動？

答：元宵節(jié)是正月十五。

活動：吃元宵、看花燈。

3、狐假虎威這個故事講述了一件什么事情？

答：講述了一件發(fā)生在森林里的故事，狐貍很狡猾，借著老虎的威風(fēng)去欺負(fù)別的小動物。

4、繞口令：小花鼓

答：一面小花鼓，鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)虎，還是布補(bǔ)鼓。

5、說一說生活當(dāng)中有哪些圈？

答：光盤、手鐲、呼啦圈、籃球。

6、古詩朗誦：《春曉》孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

7、春天大自然的變化都有哪些？

小河里的冰融化了，柳樹發(fā)芽了，小草發(fā)芽了，吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

8、誰的尾巴扁，誰的尾巴彎，誰的尾巴像把扇？

答：鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴像把扇。

9、詞語接龍：圓圓的盤子、圓圓的太陽、圓圓的眼睛。紅紅的蘋果、紅紅的太陽，紅紅的櫻桃。

10、故事《烏龜上天》，烏龜上天后，為什么不說話？說話了會怎樣？答：因?yàn)闉觚斒怯米彀鸵ё≈窀椭虚g才能上天，說話了就掉下來了。

11、故事《金色的房子》告訴我們同伴之間應(yīng)該怎樣相處？

答：在日常生活中，要懂得與他人分享，在分享中獲得更多的快樂。

12、故事《蛛網(wǎng)商店》中的益蟲是誰，害蟲是誰？

答：益蟲：蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂。害蟲：蚊子。

13、故事《鴨媽媽找蛋》中，鴨媽媽找到蛋了嗎？為什么找不到蛋？答：鴨媽媽做事總是丟三落四，馬馬虎虎的。她沒有找到蛋。因?yàn)轼唻寢尳裉爝€沒有生過蛋。

14、植樹節(jié)是哪一天？大樹的作用是什么？

答：植樹節(jié)是每年的3月12日。

樹的根能姥姥的抓住泥沙，不讓水把它沖走。許多書排成一排排可以擋住大風(fēng)沙，不讓風(fēng)塵吹進(jìn)城市里。樹還具有吸塵、吸音、美化環(huán)境的功能。

15、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境？

答：不亂丟垃圾、提高環(huán)保意識、宣傳環(huán)保知識、積極參與環(huán)保活動。健康

1.正確保護(hù)眼睛的方法～～～不要長時間看電視、玩電腦。讀書寫字要坐正眼睛和書要保持一定的距離，不用臟手揉眼睛，不用眼睛看強(qiáng)光。

2.中班孩子的良好生活習(xí)慣有哪些？～～～家長注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如：按時起床，睡覺、定時排便等

3.流鼻血的處理方法～～～用冷毛巾敷前額及后頸，用手捏緊兩側(cè)鼻翼，或者把棉球塞進(jìn)鼻孔

4.如何保持身體清潔～～～每天早晚洗臉?biāo)⒀溃酝觑堃诓磷?，隨時整理自己的衣服等教師要隨時督促幼兒完成

5.吃自助餐時如何搭配美味套餐～～～遇到自己喜歡的東西也不能一次吃太多，吃飯要根據(jù)自己的食量選擇食物，還要注意營養(yǎng)的均衡社會

1.郵局可以幫人們做什么事情～～～郵局可以幫我們寄信、匯錢、打電話、儲蓄、代收煤氣費(fèi)、電話費(fèi)等

2.你可以為你爸爸做哪些事情來表達(dá)對他的愛～～～我們可以抱抱爸爸、親親爸爸、給爸爸倒杯水、給他捶捶背、說爸爸辛苦了、爸爸我愛你

3.在寧靜的夜晚，大家都進(jìn)去了甜甜的夢鄉(xiāng)，有些人還在忙碌的工作著，你知道都有哪些人嗎？～～～醫(yī)生、警察、列車員

篇二：中班科學(xué)、社會復(fù)習(xí)計劃

班年級組期終

中班年級組期終體育、健康復(fù)習(xí)計劃

篇三：中班下學(xué)期復(fù)習(xí)計劃1

中班下學(xué)期復(fù)習(xí)計劃

語言：

故事：

《系鞋帶》、《兔寶寶找快樂》、《竹籬笆和牽?；ā?、《春天的秘密》、《春天的電話》、《不高興發(fā)芽的樹》、《春雨的色彩》、《圓圓和方方》、《藍(lán)汽車》、《愛心小屋》、《小猴變魔術(shù)》、《樹蔭》、

目標(biāo)：

1、能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容，能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事情節(jié)，體會故事中的情感。

2、喜歡把聽過的故事或看過的圖書

講給別人聽。

兒歌：

《花燈謠》、《我是家庭小主人》、《我們的節(jié)日》、《刷子的一家》、《說顛倒》、

目標(biāo)：

1、能基本完整地，比較連貫地復(fù)述兒歌內(nèi)容

2、愿意在眾人面前說話，敢于在眾人面前表演兒歌，并體會兒

歌中的情感

音樂：

歌曲：

《大家來看燈》、《不再麻煩好媽媽》、《有只小燕子》、《春天》、《小

燕子筑新巢》、《粉刷匠》《計算機(jī)》、《快樂的六一》、《夏天的雷雨》、《大雨和小雨》

目標(biāo)：

1、唱清歌詞、唱準(zhǔn)曲調(diào)，能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格。

2、初步學(xué)會歌曲，以愉快的心情參與到活動之中。

律動：

《小看戲》、《桃花和蜂蜜》、《機(jī)器人》

目標(biāo)：

1、熟悉樂曲旋律，能較合拍的隨樂曲學(xué)習(xí)做動作。

2、喜歡與同伴合作表演，體驗(yàn)合作的樂趣。

音樂游戲：

《蝴蝶找花》、《我是一只大野狼》、《找朋友》、《數(shù)高樓》、《夸家

鄉(xiāng)》

目標(biāo)：

1、根據(jù)游戲情節(jié)，隨著音樂的變化及時變換動作。

2、在游戲過程中，注意有節(jié)制的控制情趣，共同體驗(yàn)游戲帶來的快樂。

美術(shù)：

繪畫：

繪畫《我的心情故事》《快樂的春游》《有趣的陀螺》《顏色變變變》《雄偉的橋》《大家動手做》《漂亮的圍巾、手套》《雪景真美》《冬天里的活動》

目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法，體驗(yàn)不同藝術(shù)形式的魅力。泥工：

《奇妙動物車》

目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒樂于參加泥工活動，學(xué)習(xí)正確搓揉捏壓等方法塑造物體。

手工：

《開心帽》《春天的花草》《芽苞苞》《美麗的風(fēng)箏》《漂亮的房子》《夏天的用品》《給哥哥姐姐制作禮物》

目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒樂于參加手工活動，學(xué)習(xí)正確使用多種手工工具和材料，幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立取放、收拾整理的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)：

《接下去是幾》《找圖形》《連連看》《圈數(shù)字》《給春天的信》《給花寶寶排隊(duì)》《拼小樹》《認(rèn)識梯形》《找數(shù)字》《它們相等嗎》《圖形變變變》《變成一樣多》《圖形身份證》《圖形的家》《小魚有多長》《水果店》《圖形二級分類》

目標(biāo)：

1、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中數(shù)字不同的作用意義，樂意探索數(shù)字，理解數(shù)字代表的意義。

2、能夠進(jìn)行自然測量，發(fā)現(xiàn)物體存在的差異。

3、了解感知更多的平面圖形，在認(rèn)識長方形、半圓形等圖形的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的關(guān)系。

科學(xué)：

《毛毛蟲和蝴蝶》《種子可以種在哪里》《楊柳青》《蝸牛吃什么》《裝電池》《輪子》《會動的玩具》《我的好幫手—刷子》《玩水》《不會飛的鳥》《美麗的家鄉(xiāng)》《夏天到了》《水上的小船》《沉與浮》目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動手操作能力和解決問題的能力，并從中體會到愉快。

2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的方法探索周圍世界，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。

3、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒有目的、有順序的觀察周圍常見事物，

能對某些事物進(jìn)行連續(xù)的觀察，發(fā)現(xiàn)事物現(xiàn)象存在差異能發(fā)生變化。社會：

《長大一歲祝賀會》、《夸媽媽》、《微笑》、《我的開心法寶》、《開心帽與生氣包》、《盼盼的樹朋友》、《我們居住的社區(qū)》、《警察叔叔你真棒》、《我們的家鄉(xiāng)》，《過節(jié)咯》、《歡送哥哥姐姐》

目標(biāo)：

1、喜歡自己所在的幼兒園和班級，喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴，與同伴發(fā)生沖突，能在他人幫助下和平解決。

2、自己的事情盡量自己做，不愿依賴他人。

3、愿意與家長一起參加社區(qū)的一些群體活動

健康：

《一個人在家》、